精益六西格瑪運營黑帶培訓(xùn)
精益六西格瑪運營黑帶培訓(xùn)詳細內(nèi)容
精益六西格瑪運營黑帶培訓(xùn)
課程背景:
?“六西格瑪”其實是一項以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),追求幾乎完美無暇的管理經(jīng)營方法。摩托羅拉公司率先使用了“六個西格瑪”理論,聯(lián)信公司也成功地采用了它,GE公司董事長兼首席執(zhí)行官約翰·韋爾奇更是對這一理論愛不能己,并借此創(chuàng)造了新的神話。從1995年下半年開始,“六西格瑪”運動“像野火一樣”燃遍整個GE,改造著GE人所做的一切?!盀槭裁匆_展6西格瑪管理?”摩托羅拉的回答是:為了生存。從70年代到80年代,摩托羅拉在同日本的競爭中失掉了收音機和電視機的市場,后來又失掉了BP機和半導(dǎo)體的市場。1985年,公司面臨倒閉。一個日本企業(yè)在70年代并購了摩托羅拉的電視機生產(chǎn)公司。經(jīng)過日本人的改造后,很快投入了生產(chǎn),并且不良率只有摩托羅拉管理時的1/20。他們使用了同樣的人員、技術(shù)和設(shè)計。顯然問題出在摩托羅拉的管理上。
在市場競爭中,嚴酷的生存現(xiàn)實使摩托羅拉的高層接受了這樣的結(jié)論:“我們的質(zhì)量很臭”。在其CEO的領(lǐng)導(dǎo)下,摩托羅拉開始了6西格瑪質(zhì)量之旅。今天“摩托羅拉”成為世界著名品牌,1998年,摩托羅拉公司獲得了美國鮑德理奇國家質(zhì)量管理獎。他們成功的秘密就是6西格瑪質(zhì)量之旅。是6西格瑪管理使摩托羅拉從瀕于倒閉發(fā)展到當今世界知名的質(zhì)量與利潤領(lǐng)先公司。
課程收益:
● 掌握精益六西格瑪黑帶知識體系及工具,提升精益六西格瑪方法論的應(yīng)用能力
● 協(xié)助突破精益六西格瑪綠帶項目執(zhí)行過程中的瓶頸,培養(yǎng)綠帶項目的實戰(zhàn)能力
● 推動精益六西格瑪項目的改進活動,協(xié)助各部門領(lǐng)導(dǎo)降低管理運營成本和浪費
● 塑造精益六西格瑪?shù)墓芾碇魑幕瑔拘讶珕T工內(nèi)心中的精益六西格瑪思想意識
● 建立精益六西格瑪信息體系的平臺技術(shù),推動精益六西格瑪?shù)南到y(tǒng)化運營發(fā)展
● 掌握精益六西格瑪管理系統(tǒng)的實施流程和關(guān)鍵要點,提升精益六西格瑪?shù)男?/p>
● 精準設(shè)立精益六西格瑪?shù)捻椖窟\營機制和制度,提升全員精益六西格瑪?shù)膮⑴c
● 全面樹立超群的精益六西格瑪?shù)墓芾硭枷?,推動企業(yè)精益六西格瑪人才的發(fā)展
課程時間:8天,6小時/天
課程對象:本課程適合希望通過精益六西格瑪提升部門績效與企業(yè)經(jīng)營,例如總經(jīng)理、副總裁、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、研發(fā)/工藝經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物流與采購經(jīng)理等
課程方式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實戰(zhàn)模擬+疑難問答+精彩點評
課程大綱
第一講:六西格瑪管理在組織中的開展
- 六西格瑪管理、精益管理和持續(xù)改進理論概述
- 六西格瑪管理和持續(xù)改進的發(fā)展
- 六西格瑪管理的核心理念
- 精益生產(chǎn)的發(fā)展史和基本理念
- 起源和核心價值
- 基本概念
- 價值鏈
- 浪費
- 推/拉式系統(tǒng)
- 看板
- 精益生產(chǎn)和六西格瑪管理的整合
- 精益生產(chǎn)和六西格瑪管理之間的關(guān)系
- 如何將六西格瑪管理和精益生產(chǎn)整合到持續(xù)改進的基本框架中。
- 六西格瑪管理的組織和推進
- 實施六西格瑪管理需要建立的基礎(chǔ)架構(gòu)和條件
- 綠帶、黑帶、資深黑帶、倡導(dǎo)者、流程負責(zé)人和財務(wù)代表的職責(zé)
- 六西格瑪實施的主要階段和步驟
- 六西格瑪實施各階段的特點
- 六西格瑪實施主要內(nèi)容
- 六西格瑪方法論
- 六西格瑪方法論——六西格瑪改進模式
- DMAIC?
- 六西格瑪設(shè)計模式
- DMADOV
- IDDOV
- 如何幫助組織進行業(yè)務(wù)流程的改進和創(chuàng)新
- 六西格瑪領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略
- 高層管理者的作用
- 高層領(lǐng)導(dǎo)團隊和六西格瑪倡導(dǎo)者的職責(zé)
- 結(jié)合組織自身實際展開六西格瑪戰(zhàn)略
- 六西格瑪戰(zhàn)略
- 六西格瑪如何作為戰(zhàn)略幫助組織實現(xiàn)流程改進和卓越
- 六西格瑪戰(zhàn)略如何支持組織戰(zhàn)略
- 組織實施六西格瑪管理的目標
- 實施六西格瑪管理的主要階段
- 組織文化變革與變革管理
- 六西格瑪文化
- 分析當前的組織文化和六西格瑪文化之間的差異
- 識別阻礙組織文化變革的壁壘
- 運用工具消除壁壘。
第二講:六西格瑪和過程管理
- 業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)分析
- 從系統(tǒng)角度建立流程的概念
- 過程管理的基本思想
- 利益相關(guān)方分析
- 流程負責(zé)人的作用和職責(zé)
- 項目利益相關(guān)方的作用和職責(zé)
- 項目對利益相關(guān)方的影響。
- 過程關(guān)鍵指標
- 確定項目關(guān)鍵指標
- 根據(jù) KPI?分解,運用平衡計分卡確定項目:
- 主要的業(yè)務(wù)績效指標
- 次要的業(yè)務(wù)績效指標。
- 水平對比
- 水平對比的目的
- 水平對比的類別
- 水平對比的主要步驟
- 使用水平對比確定改進機會。
- 財務(wù)收益
- 項目的財務(wù)量度和其他益處
- 軟的
- 硬的
- 理解并使用基本財務(wù)模型
- NPV
- ROI);
- 質(zhì)量成本的概念,
- 質(zhì)量成本分類
- 數(shù)據(jù)采集和報告表
第三講:六西格瑪項目管理
- 西格瑪項目選擇(應(yīng)用)
- 六西格瑪項目選擇的過程
- 如何識別改進機會
- 調(diào)整項目目標
- 與組織目標保持一致
- 基于多準則來選擇項目
- 選擇項目的工具,
- 水平對比
- 客戶調(diào)查
- 客戶反饋
- 組織 KPI?指標
- 平衡計分卡
- 項目立項表和計劃
- 構(gòu)建項目立項表
- 項目立項表的作用
- 制定項目計劃的工具
- 制定項目計劃重要性
- 團隊建設(shè)和管理
- 團隊協(xié)作在項目實施中的重要作用
- 團隊組建的過程
- 授權(quán)的重要性
- 團隊領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員的職責(zé)
- 團隊發(fā)展不同階段的特點
- 團隊動力的培養(yǎng)和績效評估
- 團隊激勵的技巧和工具。
- 項目監(jiān)控
- 項目監(jiān)控和評審的重要性
- 識別項目評審的關(guān)鍵節(jié)點
- 項目管理工具
- 定義、選擇和使用:
- 親和圖
- 關(guān)聯(lián)圖
- 樹圖
- 過程決策程序圖(PDPC)法
- 矩陣圖
- 優(yōu)先矩陣
- 活動網(wǎng)絡(luò)圖
- CPM
- PERT
- 項目管理工具的作用
- 項目總結(jié)、評估和激勵
- 項目成果評價的方法
- 建立激勵政策
- 分享成功案例
- 項目成果的保持
- 保持六西格瑪項目成果,
- 將六西格瑪成果固化。
第四講:界定
- 項目界定
- 顧客識別和顧客聲音
- 關(guān)鍵顧客需求
- 界定項目范圍
- 項目計劃書
- 問題陳述
- 項目目標
- 項目計劃和績效指標
- 項目跟蹤
確定項目評審和項目跟蹤的關(guān)鍵節(jié)點
第五講:測量
- 過程測量
- 輸入和輸出變量
- C&E?矩陣
- 過程測量方法
掌握過程測量方法
- 收集和歸納數(shù)據(jù)
- 數(shù)據(jù)類型和測量尺度(評估)
- 數(shù)據(jù)收集方法
- 抽樣要求和方法
- 收集數(shù)據(jù)
- 概率與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)
- 概率論基礎(chǔ)術(shù)語
- 描述性統(tǒng)計
- 圖表法
- 概率論與概率分布
- 概率計算
- 常用分布
- 其他分布
- 中心極限定理
- 測量系統(tǒng)能力
- 測量方法
- 計量型數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
- 屬性值數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)一致性分析
- 計量學(xué)
- 過程能力
- 過程能力指數(shù)
- 過程績效指標
- 非正態(tài)數(shù)據(jù)的過程能力
- 屬性值數(shù)據(jù)的過程能力
- 計算過程能力與規(guī)范
- 服務(wù)過程測量
- 服務(wù)質(zhì)量
- 顧客滿意度分析
第六講:分析
- 過程分析和探索性數(shù)據(jù)分析
- 過程分析
- 相關(guān)分析
- 回歸分析
- 多變異分析
- 離散數(shù)據(jù)分析
- 假設(shè)檢驗
- 術(shù)語
- 樣本量
- 點估計和區(qū)間估計
- 均值、方差和比率檢驗
- 方差分析
- 擬合檢驗
- 列聯(lián)表和卡方檢驗
- 非參數(shù)檢驗
- 精益分析工具
- 流程指標
- 價值流圖
- 常用的原因分析方法
- 作業(yè)時間分析
- 全面生產(chǎn)維護(TPM)
- 浪費分析
- 服務(wù)過程分析
- 服務(wù)差距模型
- 四分圖模型
第七講:改進
- A. 創(chuàng)造性思維工具
- B. 試驗設(shè)計
- 術(shù)語
- 試驗設(shè)計原理
- 試驗計劃
- 單因子試驗設(shè)計
- 兩水平部分因子試驗設(shè)計
- 全因子試驗設(shè)計
- 響應(yīng)曲面設(shè)計
- 混料設(shè)計與調(diào)優(yōu)運算
- 消除浪費和精益工具
- 限制理論(TOC)
- 風(fēng)險分析與對策
- 實施計劃
第八講 控制
- 控制計劃
- 統(tǒng)計過程控制
- 目標
- 變量的選擇
- 抽樣計劃與合理分組
- 控制圖的選擇
- 控制圖分析
- 特殊控制圖
- 精益控制工具
- 防錯
- 可視化管理
- 標準化作業(yè)
- 六西格瑪總結(jié)與項目評審
- 經(jīng)驗學(xué)習(xí)和知識共享
- 文件化和標準化
- 項目移交和培訓(xùn)計劃部署
- 持續(xù)評估
第九講:六西格瑪設(shè)計 DFSS?導(dǎo)論
- 常用的 DFSS?方法
- 質(zhì)量功能展開(QFD)
- 創(chuàng)新與 TRIZ
- 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計和流程優(yōu)化
- 失效模式及效應(yīng)分析
- 并行工程和面向 X?的設(shè)計
- 服務(wù)設(shè)計概述
?
陳飚老師的其它課程
國際商務(wù)管理 12.30
課程背景:MBA?系列課程:《國際商務(wù)管理》課程收獲:企業(yè)國際商務(wù)管理的通用課程,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握:國際商務(wù)的全球化環(huán)境國際商務(wù)競爭戰(zhàn)略國際營銷管理國際商務(wù)財務(wù)管理課程時間:6小時/天,2?天課程對象:企業(yè)決策層、高管層、總裁班第一章:國際商務(wù)管理概論國際商務(wù)管理的內(nèi)涵與特征國際商務(wù)管理的內(nèi)涵國際商務(wù)的含義國際商務(wù)活動的形式國際貿(mào)易貨物貿(mào)易服務(wù)貿(mào)易對外
講師:陳飚詳情
國際商務(wù)及貿(mào)易系列知識體系 12.30
課程背景:國際商務(wù)及貿(mào)易系列知識體系課程收獲:企業(yè)國際商務(wù)管理的通用課程,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握:國際商務(wù)的全球化環(huán)境國際商務(wù)項目調(diào)研與評估國際商務(wù)談判國際商務(wù)合同的簽訂與履行國際貿(mào)易業(yè)務(wù)與國際貿(mào)易術(shù)語國際技術(shù)引進國際商務(wù)競爭戰(zhàn)略國際營銷管理國際生產(chǎn)管理國際商務(wù)財務(wù)管理海關(guān)通關(guān)法規(guī)規(guī)范解讀課程時間:6小時/天,2天課程對象:企業(yè)決策層、高管層、總裁班、供應(yīng)鏈
講師:陳飚詳情
課程背景:面對數(shù)字化時代,很多采購人在焦慮:采購的路還能走多久?面對轉(zhuǎn)型升級,很多企業(yè)家在思考:采購管理有哪些可以創(chuàng)新?互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,采購如何協(xié)調(diào)端到端的價值鏈?數(shù)字化采購如何轉(zhuǎn)型?小批量多品種問題,數(shù)字化是否有解決方案?本課程為即將到來的未來(2025)畫一幅像,為今天找到一個發(fā)展路徑。制造業(yè)的發(fā)展:美國:AMP(先進制造計劃)德國:工業(yè)4.0中國:中國制
講師:陳飚詳情
課程背景:數(shù)字經(jīng)濟浪潮席卷全球,隨著德國“工業(yè)4.0”、美國先進制造、英國工業(yè)2050、中國制造2025等全球國家級戰(zhàn)略部署,驅(qū)動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加快推動新一輪產(chǎn)業(yè)革命,”智能制造“已經(jīng)成為新的戰(zhàn)略制高點,以智能制造為主攻方向,推動制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成時代發(fā)展趨勢。中國“十四五“規(guī)劃綱要為制造業(yè)指明了方向:要加快補齊基礎(chǔ)零部件及元器件、基礎(chǔ)軟件等瓶頸短板,推進制造業(yè)
講師:陳飚詳情
TWI基層干部管理技能提升-進階 12.30
課程背景:TWI(TrainingWithinIndustry)一線管理者技能訓(xùn)練,精益生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)改善文化的秘訣。起源于20世紀20年代的英國,二戰(zhàn)期間被美國軍方采用,1950年TWI首次日本,率先在豐田,日產(chǎn),東芝,三菱等企業(yè)全面展開。至今在日本已有超過1200萬名現(xiàn)場管理者接受了TWI培訓(xùn)。如今,TWI已經(jīng)成為日、歐、美、韓、臺等各國及地區(qū)
講師:陳飚詳情
TWI--一線主管的管理技能訓(xùn)練 12.30
課程背景:在任何一家公司的管理架構(gòu)中,一線主管都是處于兵頭將尾這樣一個位置。這些基層的管理者,他們最熟悉工廠現(xiàn)場,他們最熟悉現(xiàn)場的員工,他們最熟悉現(xiàn)場的設(shè)備,他們也最了解工廠的現(xiàn)行的產(chǎn)品和工藝。在工廠的高層做出了正確決策以后,如何使這些決策能夠真正落地,真正提升現(xiàn)場的生產(chǎn)力,提升企業(yè)的競爭力,其中有一個很重要的因素,就是這些一線主管要能夠真正起到作用。那么,
講師:陳飚詳情
采購合同的談判 12.30
課程背景??采購合同是賣方與買方,經(jīng)過雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關(guān)系”的法律性文件,合同雙方都應(yīng)遵守和履行,并且是雙方聯(lián)系的共同語言基礎(chǔ)。簽訂合同的雙方都有各自的經(jīng)濟目的,采購合同是經(jīng)濟合同,雙方受“經(jīng)濟合同法”保護和承擔(dān)責(zé)任。課程收益通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握:供應(yīng)方-采購方關(guān)系連續(xù)圖譜與各類合同的關(guān)系合同基本條款如何避免合同違約如何針對合同爭議
講師:陳飚詳情
課程背景市場需求的千變?nèi)f化和產(chǎn)品生命周期的大大縮短,使得市場需求不再均衡。小批量、多品種、銷售預(yù)測不準、訂單周期短、訂單變化大、客戶定制多、各類問題多,已經(jīng)成為困擾企業(yè)交付、成本、品質(zhì)的突出問題。銷售好不容易拿回來了訂單,供應(yīng)鏈卻交貨困難:L/T不足、急料太多、交期提拉太頻繁、庫存積壓、呆死料的困惑。插單不斷、換線頻繁,生產(chǎn)供應(yīng)商陷入整天救火的惡性循環(huán)。設(shè)計
講師:陳飚詳情
倉儲物流精細化、智能化管理 12.30
課程背景:受物聯(lián)網(wǎng)、RFID、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)與新模式的影響,企業(yè)迎來了以自動化、信息化與網(wǎng)絡(luò)化為主的智慧倉儲物流時代,對企業(yè)倉儲物流從業(yè)人員的專業(yè)、高效、精準、協(xié)作提出了新的挑戰(zhàn)。如何提升倉儲物流人員的專業(yè)能力?如何提高倉儲物流績效指標準確率及效率?如何保證倉儲物品的安全性?如何降低倉儲成本?如何順應(yīng)時代變化的需求提高配送及運輸?shù)姆?wù)水平?如何保證盤點的
講師:陳飚詳情
成本控制與供應(yīng)商開發(fā) 12.30
課程背景市場需求的千變?nèi)f化和產(chǎn)品生命周期的大大縮短,使得市場需求不再均衡。小批量、多品種、銷售預(yù)測不準、訂單周期短、訂單變化大、客戶定制多、各類問題多,已經(jīng)成為困擾企業(yè)交付、成本、品質(zhì)的突出問題。銷售好不容易拿回來了訂單,供應(yīng)鏈卻交貨困難:L/T不足、急料太多、交期提拉太頻繁、庫存積壓、呆死料的困惑。插單不斷、換線頻繁,生產(chǎn)供應(yīng)商陷入整天救火的惡性循環(huán)。設(shè)計
講師:陳飚詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





