醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)困境與思路-- 醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)方案   12.30

【課程背景】對于現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)來說，面臨政府對醫(yī)保藥品限價，OTC市場競爭越來越激烈，外資企業(yè)的進入，傳統(tǒng)人才管理滯后等壓力，同時社會人口老齡化，用藥量的上漲，政府對藥品研發(fā)的支持等機遇，如何突破重圍、抓住新機遇是企業(yè)考慮的主要問題，而企業(yè)的競爭核心又在人才的競爭，解決人才問題就解決了企業(yè)發(fā)展問題，那么：如何培養(yǎng)提升現(xiàn)有人才的勝任能力？如何有效提升人才的意愿度

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如何在企業(yè)運營中建立管理制度體系 ————管理制度建立及管理辦法   12.30

【課程大綱】什么是企業(yè)管理制？認識企業(yè)管理制度是企業(yè)經(jīng)營管理文化的指導導向是企業(yè)運營管理行為規(guī)范是企業(yè)運營管理結(jié)果約定企業(yè)管理制度的作用引導作用約束作用激勵作用企業(yè)管理制度的類別市場銷售類技術(shù)質(zhì)量生產(chǎn)物流類行政類財務(wù)類制度的設(shè)計與管理制度前準備事件流程標準等確定相關(guān)方與決定方討論制度內(nèi)容草案確定正式制度的構(gòu)成標題編號版本生效日期管理部門編制人、審核人、批準人

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如何在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國有企業(yè)再次騰飛 ————國企改革下的職業(yè)經(jīng)理人管理   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層骨干員工?！菊n程時間】1天【課程背景】近年來，中央在推動國企深化改革的進程中，將職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè)提到了越來越重要的地位，在陸續(xù)發(fā)布的政策文件中逐漸指明了方向——中央支持、鼓勵國有企業(yè)探索職業(yè)經(jīng)理人制度。但準備探索職業(yè)經(jīng)理人制度的國企都面臨一個難題，中央尚未出臺一個專門針對國企職

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如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力-- 非物質(zhì)激勵在企業(yè)中的應(yīng)用實踐   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時間】1天【課程背景】對于當下企業(yè)來說，面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采取如股權(quán)激勵、合伙人、阿米巴等各式各樣的薪酬激勵管理體系在激活員工動力

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如何運用績效溝通與反饋提升員工崗位能力 ——績效溝通與績效反饋在績效管理中的運用   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時間】1天【課程背景】對于現(xiàn)今的企業(yè)來說，面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境，企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績效管理或激勵的方式，但在落地效果中并不理想，方案也適合

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如何實現(xiàn)盤點人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊建設(shè) ——人才盤點、人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。【課程時間】2天【課程背景】人力資源是企業(yè)的核心資源，也是企業(yè)生存發(fā)展，目標實現(xiàn)的根本，但在現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營管理活動中，往往管理者和人力資源部門卻無從下手，更無法讓人力資源發(fā)揮對戰(zhàn)略達成更大的支撐作用，期表現(xiàn)的問題有：為什么我們?nèi)瞬拍芰軓姷l(fā)揮不出業(yè)績？為什么人員要么過剩要么

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如何通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓激發(fā)員工活力 ——員工職業(yè)生源規(guī)劃與培訓體系建設(shè)   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時間】1天【課程背景】進入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標，工作任務(wù)和績效指標也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何將企業(yè)目標與員工自己的目標相結(jié)合，讓員工當成自己的事去做？如何提高員工的積極性，確保員工努力完成目標？如何吸引更多的優(yōu)秀人才加入到公司并快速形成戰(zhàn)

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如何快速選擇匹配崗位要求的人才 ——人才引進、面試、測評與甄選   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員?！菊n程時間】2天【課程背景】進入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標，工作任務(wù)和績效指標也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何快速補充人員以應(yīng)對員工流失和新的戰(zhàn)略機遇？如何確保招聘到匹配崗位的人才？如何應(yīng)用簡歷、面試和各種測評互相驗證，了解真實的經(jīng)歷，預(yù)測員工發(fā)展？……

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如何快速引進人才并實現(xiàn)戰(zhàn)斗力 ——快速人才引進與培訓機制實操方法   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時間】1天【課程背景】進入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標，工作任務(wù)和績效指標也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何快速補充人員以應(yīng)對員工流失和新的戰(zhàn)略機遇？如何實現(xiàn)“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”？如何讓新員工短期適應(yīng)崗位？如何讓新老員工/團隊快速融合？……此

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如何基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源 ——戰(zhàn)略性人力資源管理--系統(tǒng)化思考與創(chuàng)新   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、人力資源分管副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管?！菊n程時間】半天【課程背景】隨著現(xiàn)代商業(yè)社會競爭的加劇，人們越來越重視人力資源管理的戰(zhàn)略性要求在組織實踐中的地位和作用。這種趨勢源于社會環(huán)境的變化和對組織競爭優(yōu)勢的重新定義。但在我們實施人力資源管理過程總會遇到如下的問題：為什么人力資源部做的一些制度、方案總是和公司和業(yè)務(wù)層脫節(jié)

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