向服務(wù)要效益—服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

  培訓(xùn)講師:李方

講師背景:
李方老師高級(jí)客戶服務(wù)管理專家營(yíng)銷服務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家重慶大學(xué)工商管理碩士(MBA)國(guó)際注冊(cè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(CEIT)重慶文理學(xué)院特聘教授國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)客戶服務(wù)管理師曾任:重慶教育委員會(huì)教師重慶電信北部新區(qū)分公司客戶經(jīng)理重慶元佳房地產(chǎn)市場(chǎng)部經(jīng)理重慶 詳細(xì)>>

李方
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向服務(wù)要效益—服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

向服務(wù)要效益—服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

課程背景:

  • 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的更加充分和產(chǎn)能日趨充足,不同行業(yè)都經(jīng)歷著從賣方市場(chǎng)到買方市場(chǎng)的焦灼和痛苦。市場(chǎng)的整體進(jìn)步?jīng)Q定了傳統(tǒng)以價(jià)格/產(chǎn)能為基礎(chǔ)的粗放型增長(zhǎng)越來(lái)越乏力。
  • 因此企業(yè)整體戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)必須向精細(xì)化、個(gè)性化上轉(zhuǎn)變,用服務(wù)創(chuàng)造企業(yè)形象口碑,用服務(wù)打造更加友好產(chǎn)品體驗(yàn),用服務(wù)創(chuàng)造新的增長(zhǎng)點(diǎn),用服務(wù)提升內(nèi)部效率是所有參與競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)必須面臨的挑戰(zhàn)。

課程目標(biāo):

  1. 客戶導(dǎo)向:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來(lái)管理,客戶的體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。而服務(wù)則是每個(gè)行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
  2. 服務(wù)創(chuàng)新:通過(guò)客戶滿意5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):最快響應(yīng)、專業(yè)支持、要事優(yōu)先、換位思考、兌現(xiàn)承諾。通過(guò)反思對(duì)話和改善自身的流程,讓團(tuán)隊(duì)服務(wù)執(zhí)行力更強(qiáng)。
  3. 服務(wù)管理:從客戶的視角、競(jìng)爭(zhēng)的視角和行業(yè)最佳的視角重新審視服務(wù)質(zhì)量,通過(guò)客戶滿意差距分析,制定服務(wù)提升的管理舉措,樹(shù)立獨(dú)特的品牌形象,保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),獲取客戶資源。

授課方法:

  1. 頭腦風(fēng)暴、視頻分析、經(jīng)驗(yàn)萃取、思維導(dǎo)圖、分組PK等
  2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方式(基礎(chǔ)知識(shí)精講+案例講解+課后作業(yè))帶動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí)。從實(shí)際問(wèn)題入手,引出相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應(yīng)的分析過(guò)程,掌握分析工具。

授課對(duì)象:

企業(yè)服務(wù)經(jīng)理,營(yíng)銷經(jīng)理及支撐部門經(jīng)理

課程時(shí)間

1天(6H)

?課程大綱

第一講 服務(wù)管理:創(chuàng)新服務(wù)驅(qū)動(dòng)新增長(zhǎng)

一、生態(tài)變化

  1. 市場(chǎng)環(huán)境的變化:從變量市場(chǎng)到存量市場(chǎng),從新客戶拓展到老客戶深耕
  2. 企業(yè)戰(zhàn)略變化:從以產(chǎn)品為中心到以客戶為中心,從標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品服務(wù)到個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)。
  3. 客戶經(jīng)營(yíng)目標(biāo)變化:從客戶滿意度到追求客戶忠誠(chéng)度

三、體驗(yàn)旅程管理

1.?體驗(yàn)管理模型:從單點(diǎn)式的客戶服務(wù)到客戶生命周期的全流程管理

2.?服務(wù)周期管理:服務(wù)戰(zhàn)略、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)轉(zhuǎn)換、服務(wù)運(yùn)營(yíng)

第二講 服務(wù)思維:以客戶為中心解讀客戶需求

一、重點(diǎn)客戶需求分析

1、基本需求:服務(wù)僅僅是滿足必須的需求;

2、期望需求:需求不斷被滿足,客戶的滿意度隨之提升;

3、興奮需求:引導(dǎo)客戶的需求,創(chuàng)新服務(wù),超越客戶的期待;

成果1:針對(duì)戰(zhàn)略客戶分析3層需求,運(yùn)用KANO模型如何提供良好的服務(wù)、優(yōu)秀、超預(yù)期、卓越服務(wù)?

二、卓越服務(wù)3層級(jí)

1、良好的服務(wù):兌現(xiàn)承諾、按時(shí)交付

2、優(yōu)秀的服務(wù):高效完成、關(guān)注細(xì)節(jié)

3、卓越服務(wù):超額價(jià)值、關(guān)系經(jīng)營(yíng)、一攬子解決參與客戶發(fā)展、共同開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

?

第三講 服務(wù)崗位的標(biāo)準(zhǔn)化:以客戶滿意為中心、提升效能

一、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化、滿意建設(shè)(SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量量化指標(biāo))

1、有形度:服務(wù)設(shè)施、有形展示、儀容儀表

2、專業(yè)度:態(tài)度友善、專業(yè)技能嫻熟、流程清晰

3、響應(yīng)度:及時(shí)響應(yīng)、及時(shí)答復(fù)、及時(shí)解決

4、移情度:主動(dòng)服務(wù)、靈活服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)

  1. 可靠度:無(wú)一例外、兌現(xiàn)承諾、給客戶信賴感

成果2:結(jié)合客戶滿意5度要求制定服務(wù)崗位(一線服務(wù)部門和支撐部門)滿意度標(biāo)準(zhǔn),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化描述、完善現(xiàn)有崗位服務(wù)考核體系。

第四講 ?服務(wù)流程的規(guī)范管理:服務(wù)差距分析、舉措制定

自測(cè)表:通過(guò)服務(wù)質(zhì)量差距模型診斷服務(wù)差距的原因(5 GAP MODEL)

一、5大管理差距舉措制定

1、傾聽(tīng)的差距:

1)客戶體驗(yàn)研究

2)向上溝通機(jī)制

3)第一時(shí)間服務(wù)補(bǔ)救機(jī)制

2、標(biāo)準(zhǔn)的差距:?

1)系統(tǒng)服務(wù)設(shè)計(jì)

2)制定閉關(guān)管理

3)可視化可量化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

3、執(zhí)行的差距:?

1)聘用合適的員工

2)持續(xù)賦能員工

3)提供必要的支持系統(tǒng)

4)留住最好的員工

4、溝通的差距:客戶預(yù)期的管理

1)避免過(guò)度宣傳

2)杜絕過(guò)度承諾

5、找到差異的類型彌補(bǔ)差距

二、以客戶為中心的文化建立

1、解決動(dòng)力問(wèn)題

2、解決方向問(wèn)題

3、解決難度問(wèn)題

成果3:結(jié)合診斷差距,并制定服務(wù)質(zhì)量促進(jìn)體驗(yàn)提升的方案。

課程3-2-1總結(jié)

1、印象深刻的3個(gè)收獲點(diǎn)

2、落地應(yīng)用的2個(gè)工具

3、立刻執(zhí)行的1個(gè)行動(dòng)計(jì)劃



 

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——金牌客服詢單轉(zhuǎn)換技能進(jìn)階訓(xùn)練?課程背景:電商客服是店鋪成敗的關(guān)鍵:在促成產(chǎn)品(服務(wù))的成交量上發(fā)揮著不可替代的作用,一個(gè)好的客服團(tuán)隊(duì),在店鋪中的作用不亞于一個(gè)營(yíng)銷推廣團(tuán)隊(duì),但電商客服普遍年輕,缺乏成熟的銷售技巧,不足以擔(dān)當(dāng)如此重要的角色。金牌電商客服是團(tuán)隊(duì)的“元神”:電商客服分為三等,只能簡(jiǎn)單響應(yīng)客戶需求的客服;可以關(guān)注到客戶的顯性需求,精準(zhǔn)推薦,促成交

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課程背景:客戶至上,體驗(yàn)為王、是互聯(lián)網(wǎng)思維重要體現(xiàn)。客戶并不僅僅指公司(市場(chǎng))外的服務(wù)對(duì)象,也指公司內(nèi)部每一個(gè)服務(wù)對(duì)象。將外部客戶、內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)及合作部門同事,每一個(gè)與自己工作相連接的人作為客戶對(duì)待,將客戶至上的服務(wù)理念運(yùn)用到組織內(nèi)部,每個(gè)崗位的員工都需要思考:我的客戶是誰(shuí)?我為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值?客戶需要從我的流程獲得什么?我如何讓客戶滿意?公司每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都是為了

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課程背景:客戶導(dǎo)向:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來(lái)管理,客戶的體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。而服務(wù)則是每個(gè)行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。專業(yè)溝通:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,服務(wù)是企業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的護(hù)城河。服務(wù)能力的高低,影響甚至決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。技術(shù)服務(wù)不僅是專業(yè)崗位,也是服務(wù)溝通的崗

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課程背景:電商客服是店鋪成敗的關(guān)鍵:在促成產(chǎn)品(服務(wù))的成交量上發(fā)揮著不可替代的作用,一個(gè)好的客服團(tuán)隊(duì),在店鋪中的作用不亞于一個(gè)營(yíng)銷推廣團(tuán)隊(duì),但電商客服普遍年輕,缺乏成熟的銷售技巧,不足以擔(dān)當(dāng)如此重要的角色。金牌電商客服是團(tuán)隊(duì)的“元神”:電商客服分為三等,只能簡(jiǎn)單響應(yīng)客戶需求的客服;可以關(guān)注到客戶的顯性需求,精準(zhǔn)推薦,促成交易的客服;唯有金牌客服才可以發(fā)現(xiàn)客

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課程背景:隨著國(guó)內(nèi)高凈值人群的增加以及對(duì)高凈值人群的關(guān)注度不斷上升,國(guó)內(nèi)多家商業(yè)銀行紛紛開(kāi)立私人銀行部門,而非銀行機(jī)構(gòu)也參與到對(duì)高凈值人群的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,各商業(yè)銀行私人銀行部門在被各種同業(yè)機(jī)構(gòu)包圍的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下,應(yīng)加快培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)服務(wù)營(yíng)銷明星的綜合素養(yǎng),萃取服務(wù)營(yíng)銷成功精髓,樹(shù)立獨(dú)特的品牌形象,才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),獲取客戶資源。課程收益:客戶關(guān)系:理解客戶關(guān)系發(fā)展4個(gè)階

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