《高效團隊凝聚力與執(zhí)行力塑造》

  培訓(xùn)講師：葛軍

講師背景：
葛軍老師簡介國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家，資深培訓(xùn)師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn)；國家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師；中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家；北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師等。曾先后在 詳細(xì)>>

葛軍
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《高效團隊凝聚力與執(zhí)行力塑造》詳細(xì)內(nèi)容

《高效團隊凝聚力與執(zhí)行力塑造》

【課程背景】

構(gòu)建團隊凝聚力，提升團隊執(zhí)行力是每位管理者在部門管理工作中所追求的，本課程將解析凝聚力及執(zhí)行力構(gòu)建的原因，并依據(jù)原因提出具體的解決方法和工具，讓管理者能夠懂得如何塑造團隊凝聚力及執(zhí)行力。

【課程目的及收益】

  1. 熟悉團隊凝集力的方法。
  2. 把握科學(xué)的執(zhí)行原理，尋找高效執(zhí)行力的規(guī)律。

3、學(xué)會構(gòu)建執(zhí)行力體系，提高企業(yè)的執(zhí)行效率。

【課程特色】

1、實戰(zhàn)性--實戰(zhàn)的課程內(nèi)容,便于在實際工作中應(yīng)用。

2、參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力，保證授課效果。

【課程對象】

企業(yè)全員

【課程時長】

2天

【課程大綱】

第一部分? ?高效團隊凝聚力的塑造

  1. 認(rèn)知團隊

1、團隊的含義

2、好團隊的七個特征

3、團隊的起源

4、團隊角色和組織角色的差異

案例分析：華為團隊文化的解析

  1. 團隊凝聚力構(gòu)建的基礎(chǔ)-----團隊精神的構(gòu)建

1、如何理解團隊精神

2、團隊精神包含內(nèi)容

3、高凝聚力團隊精神的表現(xiàn)

4、如何建立高凝聚力的團隊精神

視頻：電視劇《亮劍》獨立團“亮劍”精神分析

  1. 團隊凝聚力構(gòu)建的方法----團隊的有效激勵

1、團隊激勵和績效的關(guān)系

2、激勵的模式

3、需要層次理論在團隊工作中的應(yīng)用

1）對需要層次理論的解釋

2）需要層次理論對團隊管理工作的啟示

4、在團隊管理中的具體激勵措施

分組討論：團隊工作中使用的其他激勵措施。

第二部分? ?高效團隊執(zhí)行力的塑造

  1. 理解執(zhí)行力

1、什么是執(zhí)行力

2、如何提升團隊執(zhí)行力

?

二、通過讓團隊員工知道做什么提升執(zhí)行力---明晰崗位職責(zé)

  1. 理解崗位分析

2、以流程的方法進行崗位分析，理順并界定崗位職責(zé)

3、讓崗位職責(zé)清晰----編制《崗位說明書》

案例分析：某公司設(shè)備管理員崗位的職責(zé)分析

三、通過讓團隊員工知道怎樣做提升執(zhí)行力-----明確工作制度與流程

  1. 按照每個崗位依據(jù)職責(zé)梳理，確定該崗位應(yīng)制定的制度、流程清單
  2. 明確制定制度、流程的樣式
  3. 明確制定制度、流程的工作方法

4、組織崗位人員進行制度、流程的編寫

5、對編寫的制度、流程進行討論并修改

6、流程、制度的發(fā)布、執(zhí)行及培訓(xùn)

7、制度執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查及再完善

案例分析：某公司制度及流程的制定

  1. 通過讓員工怎樣做好提升執(zhí)行力------目標(biāo)管理（讓團隊員工有努力的方向）

（一）理解目標(biāo)管理

  1. 什么是目標(biāo)
  2. 什么是目標(biāo)管理
  3. 目標(biāo)管理的工作方法

（二）目標(biāo)的制定

1、根據(jù)平衡計分卡（BSC）和關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（KPI)來設(shè)計績效目標(biāo)

1）如何設(shè)計財務(wù)維度目標(biāo)

2）如何設(shè)計客戶維度目標(biāo)（外部客戶、工作客戶、員工客戶）

3）如何設(shè)計過程運營維度目標(biāo)

4）如何設(shè)計學(xué)習(xí)成長維度目標(biāo)

2、根據(jù)部門及崗位核心價值來設(shè)計關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)

咨詢案例：某公司績效目標(biāo)的設(shè)計（BSC及KPI思路）

3、確定目標(biāo)指標(biāo)的計算方法

4、如何設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)值

5、制定年度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)并分解到月度

6、根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)制定工作行動計劃

7、部門間工作配合指標(biāo)的設(shè)計辦法

分組討論：每組討論制定一個崗位的績效指標(biāo)

案例分析：某公司高翔6月份的月度工作目標(biāo)

（三）目標(biāo)的監(jiān)督執(zhí)行

1、員工工作信息的收集

2、目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查

3、采取有效的工作跟蹤方式

4、目標(biāo)監(jiān)督執(zhí)行過程中的誤區(qū)

案例分析：某公司高翔6月份階段性工作匯報

（四）目標(biāo)執(zhí)行情況的評價

1、考評的方法

2、考評失真現(xiàn)象分析及解決方法

（五）目標(biāo)的反饋與改進

1、分析目標(biāo)與實際績效差距

2、確定改進的內(nèi)容及改進措施

案例分析：某公司高翔6月份工作完成情況的績效評價

課程總結(jié)



 

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【課程背景及收益】1、長期以來從事HR工作的專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)化構(gòu)建人力資源管理體系的工具和方法，本系列課程將幫助HR管理人員系統(tǒng)構(gòu)建本企業(yè)的人力資源管理體系。2、本課程將以咨詢師做項目咨詢的視角講述。帶著各位學(xué)員，從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃開始，系統(tǒng)的將組織架構(gòu)、崗位體系、招聘、培訓(xùn)，以及當(dāng)下關(guān)注最多的績效、薪酬，還有貫穿始終的激勵體系，全部結(jié)構(gòu)化的用一條主線穿起來。通

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