《“咨詢教練式”全面績效管理體系設(shè)計》
《“咨詢教練式”全面績效管理體系設(shè)計》詳細(xì)內(nèi)容
《“咨詢教練式”全面績效管理體系設(shè)計》
【課程背景】
企業(yè)追求組織績效,推行績效管理工作;但績效的目標(biāo)提取來源于崗位職責(zé),也就是說崗位分析是績效目標(biāo)體系構(gòu)建的基礎(chǔ);績效需要員工去完成,而薪酬則是如何讓目標(biāo)實現(xiàn)的保證,這就是所謂的全面績效管理的理念。
【課程結(jié)構(gòu)】
?
【課程收益】
通過本課程的學(xué)習(xí)讓參訓(xùn)者掌握崗位分析,績效目標(biāo)設(shè)計及薪酬體系設(shè)計的方法,并能夠指導(dǎo)企業(yè)開展全面績效管理工作的開展。
【課程對象】
企業(yè)人力資源管理相關(guān)人員
【課程特點(diǎn)】
1、教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
2、以講師咨詢的視角講授,以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的實際操作能力。
3、參訓(xùn)者課程現(xiàn)場依據(jù)講師所講內(nèi)容以本企業(yè)為對象進(jìn)行模擬訓(xùn)練,并將全面績效管理工具的實操方法應(yīng)用到企業(yè)中。
4、每一部分內(nèi)容均為獨(dú)立模塊,學(xué)員也可以根據(jù)實際工作需要選擇特定的模塊聽課。
【課前準(zhǔn)備】
1、參訓(xùn)人員上課前應(yīng)對績效管理的知識做一些概念性的了解,提前熟悉本公司的崗位職責(zé)、績效管理制度及薪酬制度。
2、上課前將本公司的崗位職責(zé)、績效管理及薪酬管理制度帶上,在授課過程中可以根據(jù)老師所講針對企業(yè)的實際提出改善的措施。
【課程輸出成果】
1、授課過程中,通過模擬訓(xùn)練,討論制定出本公司一個崗位完整的崗位職責(zé)。
2、從制定好的崗位職責(zé)中梳理出該崗位如何開展工作的制度及流程清單。
3、依據(jù)崗位職責(zé)的方法梳理出該崗位的績效指標(biāo)。
4、制定出企業(yè)的一個業(yè)務(wù)流程,并能夠從該流程節(jié)點(diǎn)中梳理出績效指標(biāo)。
5、討論繪制出本公司的戰(zhàn)略地圖,并導(dǎo)出公司層面的績效指標(biāo)。
6、運(yùn)用因果分析圖對本公司層面的一個績效指標(biāo)進(jìn)行分解導(dǎo)出部門級指標(biāo)。
7、制定出本公司的崗位評價標(biāo)準(zhǔn),為薪酬設(shè)計提供依據(jù)。
8.、各位學(xué)員課程結(jié)束后運(yùn)用所學(xué)用1-3個月的時間完成本企業(yè)的《績效管理方案》。
【課程安排】
本課程共3.5天
第一模塊? ?《績效管理管理體建設(shè)的基礎(chǔ)----崗位分析》(1天)
第二模塊? ?《績效管理體系設(shè)計》(1.5天)
第三模塊? ?《績效管理體系推行的保障----薪酬體系設(shè)計》(1天)
?
【課程大綱】
第一模塊? ?績效管理管理體建設(shè)的基礎(chǔ)----崗位分析
- 理解崗位分析
二、崗位分析的方法
1)調(diào)查問卷法
2)訪談法
3)觀察法
- 工作日志法
- 崗位分析的工作步驟
四、崗位分析的內(nèi)容
- 明確崗位的基本信息
2.依據(jù)崗位的核心價值確定崗位的關(guān)鍵職責(zé)
3.依據(jù)流程及系統(tǒng)的思維方式確定崗位的行為職責(zé)
4.通過崗位職責(zé)確定崗位的工作權(quán)限
5.通過崗位職責(zé)確定崗位工作的內(nèi)外溝通關(guān)系
6.通過崗位職責(zé)確定崗位的工作環(huán)境及開展工作的條件要求
7.通過崗位職責(zé)確定任職資格條件
8.通過崗位職責(zé)確定開展工作的業(yè)務(wù)管理制度、流程清單
9.通過職責(zé)明確崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)
咨詢案例分析:某公司的崗位分析
- 編寫崗位說明書
1.崗位說明書的格式內(nèi)容
2.編寫崗位職責(zé)的行文要求
3.編寫崗位說明書
咨詢案例分析:編寫《崗位說明書》
訓(xùn)練一:分組討論選擇一個崗位進(jìn)行崗位分析并編寫該崗位的《崗位說明書》
?
第二模塊? 績效管理體系設(shè)計
一、認(rèn)知績效管理
1.理解績效
2.理解管理
3.理解績效管理
4.績效管理的流程
5.為什么要在企業(yè)中推行績效管理
二、績效計劃
1.什么是績效計劃
- 什么是目標(biāo)
3.?目標(biāo)管理體系的建立
4.以平衡計分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)為指導(dǎo)方法績效目標(biāo)的設(shè)定
- 理解平衡計分卡與關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
- 平衡記分卡(BSC)四個評價維度(財務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長)的因果關(guān)系
- 企業(yè)層面績效目標(biāo)的制定
A.利用“價值樹”繪制企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
B.圍繞戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)
- 部門與崗位績效目標(biāo)的制定
A.分析制定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的方法----“因果分析圖”
B.運(yùn)用“因果分析圖”的方法制定部門及崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
咨詢案例分析:某公司如何運(yùn)用平衡計分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)工具構(gòu)建績效目標(biāo)體系(企業(yè)、部門、崗位層面)
5)確定目標(biāo)指標(biāo)(KPI)的計算方法及考核數(shù)據(jù)來源
6)運(yùn)用SMART法確定目標(biāo)值
7)制定年度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)并分解
8)根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)制定措施
訓(xùn)練一:運(yùn)用“平衡計分卡(BSC)”及“關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)”的方法制定本企業(yè)的績效目標(biāo)
1)運(yùn)用所學(xué)“價值樹”法進(jìn)行分析并繪制所在企業(yè)的戰(zhàn)略地圖(BSC)
2)圍繞戰(zhàn)略地圖尋找企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)
3)圍繞企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI),運(yùn)用因果分析圖法進(jìn)行分析并形成部門層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)
4)圍繞部門層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI),運(yùn)用因果分析圖法進(jìn)行分析并形成崗位層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)
5)明確各層級績效指標(biāo)的責(zé)任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來源
6)制定企業(yè)、部門、崗位層面的《績效目標(biāo)表》
7)在績效指標(biāo)制定過程中,講師全程跟進(jìn)并一對一輔導(dǎo)。
5.以“流程”為指導(dǎo)方法績效目標(biāo)的設(shè)定
1)做好流程梳理工作(流程節(jié)點(diǎn)、責(zé)任崗位、節(jié)點(diǎn)的工作措施,輸出表單)
2)確定流程節(jié)點(diǎn)的績效目標(biāo)
咨詢案例:某公司如何運(yùn)用流程的方法進(jìn)行目標(biāo)體系的建立
訓(xùn)練二:運(yùn)用“流程”的方法制定本企業(yè)的績效目標(biāo)
1)根據(jù)講師所講“流程”的方法選擇本企業(yè)的一個業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理
2)根據(jù)講師所講圍繞該流程的節(jié)點(diǎn)確定績效指標(biāo)
3)明確不同節(jié)點(diǎn)績效指標(biāo)的責(zé)任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來源
4)匯總并確定不同崗位的《績效目標(biāo)表》
5)績效指標(biāo)制定過程中,講師全程跟進(jìn)并一對一輔導(dǎo)
6.以“崗位職責(zé)”為指導(dǎo)方法績效目標(biāo)的設(shè)定
1)以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析
2)依據(jù)崗位職責(zé)確定崗位的績效目標(biāo)
咨詢案例:某公司培訓(xùn)專員崗位績效目標(biāo)的設(shè)定
訓(xùn)練三:運(yùn)用“崗位職責(zé)”的方法制定本企業(yè)的績效目標(biāo)
1)根據(jù)講師所講的方法梳理本企業(yè)一個崗位的崗位職責(zé)
2)根據(jù)講師所講圍繞該崗位職責(zé)制定績效目標(biāo)
3)確定該崗位的《績效目標(biāo)表》
4)績效指標(biāo)制定過程中,講師全程跟進(jìn)并一對一輔導(dǎo)
7.以“工作任務(wù)”為指導(dǎo)方法績效目標(biāo)的設(shè)定
1)圍繞工作任務(wù)制定月度工作目標(biāo)及措施
2)圍繞需配合工作制定月度配合工作目標(biāo)及措施
- 讓月度工作計劃落地
8.部門間工作配合指標(biāo)的設(shè)計辦法
9.員工態(tài)度、能力指標(biāo)的設(shè)計辦法
10.管理指標(biāo)的設(shè)計方法
11.績效計劃面談關(guān)注的問題
案例分析:高翔6月份的月度工作目標(biāo)
講師指導(dǎo)并分析
1)講師根據(jù)各企業(yè)績效目標(biāo)的制定情況對參訓(xùn)的學(xué)員企業(yè)逐一進(jìn)行分析
2)針對存在問題的難點(diǎn)及改善點(diǎn)講述
3)參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)講師分析,對所制定的績效目標(biāo)進(jìn)行完善?
三、績效監(jiān)控
1.什么是績效監(jiān)控
2.員工工作信息的收集
3.目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查
4.采取有效的工作跟蹤方式
5.績效監(jiān)控過程中的誤區(qū)
6.績效監(jiān)控面談關(guān)注問題
案例分析:某公司高翔6月份階段性工作匯報
四、績效考評
1.績效考評的目的
2..績效考評的內(nèi)容
3.績效考評的方法
4.選擇考評者
5.績效考評的誤區(qū)
分組討論:在實際考核工作中常見的考核誤區(qū)及解決辦法?
五、績效改進(jìn)
1.分析工作績效差距
2.確定績效改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施
3.績效考核與反饋面談關(guān)注的問題
案例分析:某公司高翔6月份工作完成情況的績效評價?
(第三天)
第三部分? 績效管理體系推行的動力----薪酬體系設(shè)計(略講)
一、對薪酬的認(rèn)知
1.對薪酬的理解
2.薪酬體系的設(shè)計原理
3、如何理解薪酬是績效管理體系設(shè)計的保障
二、通過崗位評價做到崗位公平
1.選擇崗位價值評估方法
2.成立崗位價值評估小組
4.崗位價值評估
5.崗位價值評估數(shù)據(jù)處理
咨詢案例分析:某公司《崗位評價表及評價標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計
分組討論:模擬依據(jù)本公司特點(diǎn),設(shè)計崗位評價標(biāo)準(zhǔn)
三、通過薪酬市場調(diào)查做到外部公平
1.確定薪酬市場調(diào)查范圍
2.選擇調(diào)查方式
3.如何設(shè)計調(diào)查問卷
4.調(diào)查數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用
咨詢案例分析:某公司的薪酬外部市場調(diào)查及數(shù)據(jù)應(yīng)用
四、通過酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計做到員工公平
1.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計的思路
2.不同崗位薪酬結(jié)構(gòu)比例的設(shè)計要求
咨詢案例分析:某公司不同類別崗位的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計方法
五、薪酬層級及人員定級的確定
1.崗位薪酬層級的設(shè)計辦法
2.人員薪酬定級的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
咨詢案例分析:某公司的《薪酬層級及人員定級標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計方法
六、制定薪酬制度
1.制定薪酬制度的要點(diǎn)
2.制定薪酬制度的方法
3.制定薪酬制度的樣式
咨詢案例分析:某公司的《薪酬體系設(shè)計方案》
課程總結(jié)
?
葛軍老師的其它課程
【課程背景及收益】1、長期以來從事HR工作的專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)化構(gòu)建人力資源管理體系的工具和方法,本系列課程將幫助HR管理人員系統(tǒng)構(gòu)建本企業(yè)的人力資源管理體系。2、本課程將以咨詢師做項目咨詢的視角講述。帶著各位學(xué)員,從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃開始,系統(tǒng)的將組織架構(gòu)、崗位體系、招聘、培訓(xùn),以及當(dāng)下關(guān)注最多的績效、薪酬,還有貫穿始終的激勵體系,全部結(jié)構(gòu)化的用一條主線穿起來。通
講師:葛軍詳情
【課程背景及收益】1、本課程從“管好自己、管好員工、管好部門”三個角度,系統(tǒng)理順了作為一名管理者所需的技能,可以邏輯化的幫學(xué)員查缺補(bǔ)漏,更好的在學(xué)員原有的基礎(chǔ)上,發(fā)掘所需提高的技能,并提高學(xué)員的綜合管理技能。2、本課程系統(tǒng)且完整,一個思路貫穿始終,避免多位老師講述,出現(xiàn)意見相左的情況,可以更好的統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部的管理思路,有利于內(nèi)部溝通的通暢,從而提高工作效率。
講師:葛軍詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升》 12.30
【課程背景】如何轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度,由“要我做”變成“我要做”,這就需要提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),那如何提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)呢?通過本課程的學(xué)習(xí)將解決您的困惑?!菊n程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】1、通過培訓(xùn)使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到職業(yè)素質(zhì)不僅是對公司有利,對自身的發(fā)展同樣重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2、讓員工接受“做崗位主人,為自己打工”
講師:葛軍詳情
【課程背景】如何依據(jù)組織架構(gòu)進(jìn)行崗位的設(shè)計,如何圍繞崗位進(jìn)行崗位的定員與定責(zé)是人力資源管理體系構(gòu)建中非常重要的內(nèi)容,本課程將系統(tǒng)闡述上述內(nèi)容的理論、工具及方法。【課程收益】1、參訓(xùn)者能夠掌握組織架構(gòu)及崗位的設(shè)計方法、崗位定員的方法、崗位分析的方法。2、通過掌握上述內(nèi)容,能夠結(jié)合工作實際獨(dú)立對公司進(jìn)行組織架構(gòu)及崗位設(shè)計,并進(jìn)行崗位定員及開展工作分析工作,梳理崗
講師:葛軍詳情
【現(xiàn)場訪談】老師到企業(yè)現(xiàn)場訪談,訪談對象為企業(yè)高層、中層管理者及公司的業(yè)務(wù)骨干,了解企業(yè)目前的管理問題。【查看企業(yè)相關(guān)的資料】老師現(xiàn)場查看企業(yè)崗位說明書、業(yè)務(wù)管理制度及流程、績效管理制度等,針對企業(yè)的相關(guān)資料,分析企業(yè)管理中存在的問題?!菊n程內(nèi)容再設(shè)計】老師根據(jù)訪談及對企業(yè)相關(guān)資料的了解,匯總企業(yè)存在的問題并進(jìn)行分類,將涉及如何管理好崗位的問題納入授課輔導(dǎo)內(nèi)
講師:葛軍詳情
《“咨詢教練式”崗位分析實操技巧》 12.30
【課程背景】崗位分析是人力資源管理招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬管理等各人力資源管理業(yè)務(wù)模塊構(gòu)建的基礎(chǔ)內(nèi)容,如何開展崗位分析工作,很多人力資源管理專業(yè)人員缺乏工具、方法,本課程將解決這些困惑?!菊n程收益】1、理解崗位分析在人力資源管理中的作用,分清工作分析的不同導(dǎo)向;2、掌握崗位分析的結(jié)果,如何運(yùn)用到人力資源管理各個不同模塊中;3、通過練習(xí),能夠獨(dú)立開展崗位分析工作
講師:葛軍詳情
《“咨詢教練式”績效管理體系設(shè)計》 12.30
【課程背景】績效管理是人力資源管理體系中最核心的內(nèi)容。人力資源管理體系構(gòu)建的目的是為實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,而戰(zhàn)略的實現(xiàn)最終還是以組織績效為表現(xiàn)形式,所以說績效管理是人力資源管理的核心;但如何在企業(yè)中構(gòu)建績效管理體系,這是很多企業(yè)管理者及HR管理專業(yè)人員所關(guān)心的問題。本課程就是幫助大家懂得如何結(jié)合企業(yè)實際構(gòu)建企業(yè)的績效管理體系?!菊n程收益】1、本課程是講師多年人
講師:葛軍詳情
【課程背景】培訓(xùn)體系是人力資源管理體系中重要的組成部分。要提升組織績效,就必須改善組織行為;要改善組織行為,就必須提升員工行為;要提升員工工作行為,就必須提升員工工作能力;要提升員工工作能力,從組織層面來講就必須構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體。如何構(gòu)建培訓(xùn)體系,通過本課程會學(xué)到理論、工具及方法。【課程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】1、明確培訓(xùn)在企業(yè)中的定位,提升公司培訓(xùn)人員的整體業(yè)
講師:葛軍詳情
《“咨詢教練式”薪酬體系建設(shè)》 12.30
【課程背景】在企業(yè)薪酬體系的設(shè)計中,如何確定薪酬策略;如何進(jìn)行崗位評價,進(jìn)行薪酬層級的設(shè)計;如何進(jìn)行外部市場薪酬調(diào)研,確定工資對接外部市場的薪酬水平;如何進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)的劃分等,這些都是作為HR專業(yè)人員在薪酬體系設(shè)計中所要面對的專業(yè)問題,通過本課程的學(xué)習(xí)將幫助參訓(xùn)者解決薪酬體系設(shè)計中所面對的困惑?!菊n程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】薪酬福利是員工最為關(guān)注的問題,薪酬體系
講師:葛軍詳情
《“咨詢教練式”人才招聘與甄選》 12.30
【課程背景】如何選拔人才,有哪些專業(yè)的選拔人才的工具和方法,一直是HR專業(yè)人員及非HR部門經(jīng)理所關(guān)注的問題,本課程將帶領(lǐng)參訓(xùn)者解決上面的困惑。【課程結(jié)構(gòu)】?【課程收益及目的】1、掌握招聘活動的操作流程及操作技巧,提高專業(yè)技術(shù)水平;2、掌握面試與選拔的種種實用技巧,為崗位選擇適合的人才;3、提高招聘效率,提升入職人員的人才質(zhì)量?!菊n程特色】1、咨詢式--系統(tǒng)化
講師:葛軍詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





