打造一流團(tuán)隊提升凝聚力

  培訓(xùn)講師:和平坤

講師背景:
和平坤老師中國心態(tài)教練導(dǎo)師服務(wù)態(tài)度提升專家曾任:幸福家人(香港)服飾文化公司中國區(qū)CEO現(xiàn)任:東莞市祥裕實業(yè)有限公司副總經(jīng)理現(xiàn)任:東莞市盛德馨文化傳播有限公司創(chuàng)始人兼董事會主席中國幸福家庭實操落地第一品牌形象大使東莞市公益愛心傳播大使中華形 詳細(xì)>>

和平坤
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打造一流團(tuán)隊提升凝聚力詳細(xì)內(nèi)容

打造一流團(tuán)隊提升凝聚力

課程背景:

? ??“職工的心,企業(yè)的根”,企業(yè)既是一個大家庭,又是生產(chǎn)經(jīng)營單位。員工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體和客體,又是企業(yè)利潤創(chuàng)造者和企業(yè)利潤的獲得者。歸屬感既是提升企業(yè)核心競爭力,激發(fā)員工工作熱情,調(diào)動員工積極性,發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動力,又是贏得企業(yè)利潤的最大化,實現(xiàn)企業(yè)方針目標(biāo),促進(jìn)企業(yè)又好又快的重要動力之一。

----為什么員工做事消極被動,凡事聽之任之,總說:“我也沒辦法”;

----為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動;

-----為什么員工對工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷;

----為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計劃;

----為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;

這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因為行為出了差錯,而要改變員工的行為,必須先從改變心態(tài)開始!因為“心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之而變!

課程收獲:

  1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,增強(qiáng)解決問題的能力和方法!打造學(xué)習(xí)型組織!
  2. 轉(zhuǎn)變工作觀念,提升執(zhí)行力!
  3. 提升忠誠度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度!提升團(tuán)隊執(zhí)行力!
  4. 加強(qiáng)團(tuán)隊合作,協(xié)調(diào)上下關(guān)系 開拓創(chuàng)新的意識,讓員工學(xué)會感恩。

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:全體員工

授課方式:采用以情動人,以理服人,啟發(fā)互動式教學(xué),課堂演講,現(xiàn)場練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,能讓學(xué)員從內(nèi)到外升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

第一章:提升職員職場價值

一、工作是為了完成自己的價值

1、馬斯洛的需求定律

2、你有很多錢,但是沒有人需要你,你會快樂嗎?

3、通過熱愛工作來愛生命

二、職場沒價值的第一個原因:自我設(shè)限

1、一個人的高度高不過大腦,做事之前永遠(yuǎn)不要對自己說不可能

2、職場錯誤思維:“沒有辦法、應(yīng)該如此”

三、職場沒價值的第二個原因:找理由找借口

1、找理由和借口得思維習(xí)慣將帶給我們處處碰壁的人生

2、職場錯誤思維:“都是你的錯、我是對的”

四、職場沒價值的第三個原因:格局不夠

1、你的格局在哪里,你的能力就在哪里

2、格局的三重境界:當(dāng)事、當(dāng)局、局外

3、當(dāng)局思維的三個標(biāo)準(zhǔn)

4、案例:如何在職場中擁有大局思維

五、修煉之路:發(fā)現(xiàn)和提升自己的價值、發(fā)現(xiàn)工作的持久動力

1、發(fā)現(xiàn)自己的價值

2、提升自己的價值是職場成長的核心

3、發(fā)現(xiàn)工作的持久動力

第二章:執(zhí)行的結(jié)果思維

一、執(zhí)行力的定義

什么是執(zhí)行力

二、高效能執(zhí)行力的基石:結(jié)果法則

1、什么是結(jié)果

2、什么不是結(jié)果

態(tài)度不等于結(jié)果

職責(zé)不等于結(jié)果

任務(wù)不等于結(jié)果

理由不等于結(jié)果

3、什么是結(jié)果

有時間 、有價值 、可考核

4、為什么要做結(jié)果

結(jié)果是企業(yè)生存的底線

員工和企業(yè)的價值交換的關(guān)系

上班不是拿到薪水的理由,做出結(jié)果才是

三、高效執(zhí)行團(tuán)隊的“五大作風(fēng)”

?1、勇于負(fù)責(zé)

? 2、馬上行動

? 3、絕對服從

? 4、沒有借口

? 5、說到做到

四、植入高效執(zhí)行的一個程序“結(jié)果導(dǎo)向”

1、案例分析:

“完成任務(wù)” ≠“達(dá)成結(jié)果”?

點(diǎn)評:用結(jié)果交換報酬,是職場人最重要的思維習(xí)慣

想結(jié)果,做結(jié)果,交結(jié)果,靠結(jié)果?

2、執(zhí)行到位,“結(jié)果”必須到位

? ? ? ? ? 不是“做事”,而是“做成事”

? ? ? ? ? 優(yōu)秀員工用“結(jié)果 ”來復(fù)命

? ? ? ? ? 如何為組織創(chuàng)造“結(jié)果”----具體方法及運(yùn)用

第三章:團(tuán)隊凝聚力

一、團(tuán)隊合作

1、為什么要合作?團(tuán)隊合作的意義在哪里?

2、未來個人和企業(yè)致勝的關(guān)鍵:“依靠團(tuán)隊的力量作戰(zhàn)”

3、成功在于配合:配合公司 配合團(tuán)隊 配合同事

4、無堅不摧的團(tuán)隊來自全體成員的傾力合作,如何加強(qiáng)合作?

二、理解他人

1、人生修來修去就是修自己!修心改變命運(yùn)!

2、理解他人是人生的大智慧!寬容別人就是寬容自己!

三、在團(tuán)隊中成長

1、強(qiáng)大的個人離不開強(qiáng)大的團(tuán)隊

2、和團(tuán)隊共同成長



 

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:單位核心人才等?課程背景:在近十年的培訓(xùn)和咨詢中發(fā)現(xiàn),很多人表面上是業(yè)績不好,實際上是能力不夠,表面上是能力不夠,實際上是動力不足,表面上是動力不足,實際上是心力不夠強(qiáng)大。一個人事業(yè)的邊界取決于其內(nèi)心,如果你觀察了足夠多的人就會發(fā)現(xiàn),成就最高的那批人往往有一項比能力和認(rèn)知力更重要的天分,那就是心力強(qiáng)大。人必須擁有強(qiáng)大的心力

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)全員?課程背景:今天的社會發(fā)展迅猛,節(jié)奏加快,面對工作方面的競爭,壓力重重,積壓了很多負(fù)面的情緒,但大多數(shù)人不會調(diào)節(jié),長時間的積累使很多人患上了疾病。經(jīng)過大量的培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)職員普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標(biāo)迷茫、職業(yè)心態(tài)不正確,角色定位不清晰,眼高手低、心理浮躁、負(fù)能量重重,動不動就盲目跳槽等問題。單位對一些員工不滿意,

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)全員?課程背景:人們面對越來越快的工作節(jié)奏,承受越來越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題;據(jù)權(quán)威估算,在美國,企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過1500億美元,主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國,多達(dá)60的曠工曠職和每年高達(dá)300億英鎊的工業(yè)損失被確信

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課程背景:改革開放40年帶來了中國企業(yè)蓬勃發(fā)展,同時也給企業(yè)之間帶來更加劇烈的競爭。企業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是人的觀念意識的競爭。根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15的人源自專業(yè)技能,而85源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度。論語上講“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁

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【課程背景】如何幫助新員工盡快地渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期,盡早地實現(xiàn)從“自然人””向“職業(yè)人”“公司人”“社會人”的轉(zhuǎn)變,讓這些新生力量從崗位做起,順利成長、成才、成功,不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途,也關(guān)系到企業(yè)的未來競爭力。只有主動變革,加快創(chuàng)新,方能適應(yīng)時代要求,謀取新的競爭優(yōu)勢。和平坤老師在全國各地企業(yè)培訓(xùn)的過程中,發(fā)現(xiàn)員工普遍存在著心理落差大

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