《管理者卓越執(zhí)行力》

  培訓講師:張國良

講師背景:
實戰(zhàn)型管理培訓師張國良簡介.管理學碩士.實戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心特聘講師.北京大學總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓師.PTT國際認證高級講師.行動成功名師\名仕領袖學院核心講師.CQC(中國進 詳細>>

張國良
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《管理者卓越執(zhí)行力》詳細內(nèi)容

《管理者卓越執(zhí)行力》

1、課程說明

課程名稱

《管理者卓越執(zhí)行力

課程形式

課程講授?案例分析?分組討論? 小組活動? ?游戲?

適用學員

管理人員

課? ? 時

1天, 6小時

課程目標

1、學會做執(zhí)行型的管理者,提升管理者執(zhí)行力;

2、掌握提如何執(zhí)行組織的執(zhí)行力;

3、明確管理者自身的角色,更好的發(fā)揮領導執(zhí)行的作用。

課程收益

1、提升管理人員的執(zhí)行意識,找準自己的執(zhí)行角色;

2、找到個人和組織執(zhí)行力不佳的原因;

3、使管理人員掌握提升執(zhí)行力的方法與技巧。

2、課程大綱

課程題目

授課形式

課程內(nèi)容

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模塊一

企業(yè)成敗在于執(zhí)行

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課程講授

案例分析

分組討論

1、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力

2、視頻案例:垂直極限

3、什么是執(zhí)行力?

4、執(zhí)行力的“三度”

  • 速度
  • 精度
  • 準度

5、思考:執(zhí)行力是否要分層?

6、執(zhí)行力的五大要求

7、組織執(zhí)行力的公式

8、組織執(zhí)行力不強的8大原因

  • 管理者沒有常抓不懈—虎頭蛇尾
  • 管理者出臺規(guī)章制度時不嚴謹—朝令夕改
  • 制度本身不合理—缺少針對性、可行性。
  • 執(zhí)行的過程過于繁瑣—囿于條款,不知變通
  • 缺少良好的方法—不會把工作分解匯總
  • 缺少科學的監(jiān)督考核機制—沒人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督方法
  • 只有形式上的培訓—忘了改造人的思想與心態(tài)。
  • 缺少大家認同的企業(yè)文化—沒有形成凝聚力

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模塊二

做執(zhí)行型管理者

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課程講授

案例分析

分組討論

  1. 路線確定以后,干部是關鍵
  2. 管理者在組織中的執(zhí)行位置
  3. 作為管理者的四項職業(yè)準則
  4. 執(zhí)行型管理者的主要任務
  5. 案例:《血戰(zhàn)關家垴》—劉伯承如何面對彭德懷錯誤的作戰(zhàn)指令
  6. 執(zhí)行管理者的角色轉(zhuǎn)變
  7. 執(zhí)行型管理者必備的職業(yè)素養(yǎng)

(1)執(zhí)行型管理者的第一素質(zhì)----戰(zhàn)略觀、大局觀

  • 不要琢磨老板的心思,要理解公司的戰(zhàn)略。
  • 能用一句話回答我今年的重點是什么。
  • 完成業(yè)績目標就是對戰(zhàn)略的最好支持。
  • 把公司戰(zhàn)略分解到部門計劃中就是執(zhí)行的開始。

(2)執(zhí)行型管理者的評價標準—拿結(jié)果說話

  • 1000種解釋,不如拿出一個好結(jié)果。
  • 中層執(zhí)行的兩大依據(jù),一是績效指標,二是工作計劃。
  • 管理指標的意義大于業(yè)務指標

(3)執(zhí)行型管理者的執(zhí)行---100%溝通,100%執(zhí)行

  • 決策前100%的溝通,決策之后100%的執(zhí)行;
  • 及時、準確、完整的傳達上級的命令,讓每名員工都知道;
  • 理解了要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行,在執(zhí)行中去理解;
  • 在戰(zhàn)略的執(zhí)行上,不是量力而行,而是全力以赴。

(4)執(zhí)行型管理者的執(zhí)行---正確理解上級的意圖

  • 準確領會領導的工作意圖
  • 理解領導指令背后的結(jié)果
  • 案例:秘書的做法為何出現(xiàn)問題?
  • 錯誤的解讀導致錯誤的行為

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模塊三

管理者執(zhí)行力塑造

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課程講授

分組討論

案例分析

  1. 執(zhí)行力24字方法
  • 執(zhí)行前:決心第一,論證第二
  • 執(zhí)行中:速度第一,完美第二
  • 執(zhí)行后:結(jié)果第一,理由第二
  1. 執(zhí)行力的“三要”
  • 要假設目標不能執(zhí)行的:措施
  • 要假設措施是貫徹不下去的:檢查
  • 要假設檢查也是沒有用的:獎懲
  1. 案例:麥當勞的標準化執(zhí)行體系
  2. 執(zhí)行力的“三化”
  • 流程化
  • 明晰化
  • 操作化
  1. 執(zhí)行力的3S體系
  • S1是事前——計劃與責任;
  • S2是事中——檢查與監(jiān)督;
  • S3是事后——獎懲與總結(jié)。

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