高績(jī)效門店之大單效能

  培訓(xùn)講師:陳麒勝

講師背景:
陳麒勝老師連鎖終端贏利教練著名連鎖經(jīng)營(yíng)、終端培訓(xùn)管理專家和咨詢顧問終端標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建咨詢項(xiàng)目權(quán)威專家現(xiàn)任:廣州匯天品牌策劃合伙人現(xiàn)任:廣州雅蔓姿形體美學(xué)中心創(chuàng)辦人現(xiàn)任:廣州形每?jī)?yōu)服飾有限公司零售商學(xué)院院長(zhǎng)美國(guó)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際高級(jí)職 詳細(xì)>>

陳麒勝
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高績(jī)效門店之大單效能詳細(xì)內(nèi)容

高績(jī)效門店之大單效能

課程介紹

? ?績(jī)效是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)!這句話看似很沒有溫度,但卻是真理!每一個(gè)戰(zhàn)斗一線的管理人員和銷售人員,都想讓自己的成交一發(fā)百中,但結(jié)果往往不盡人意,員工銷售行為沒有生產(chǎn)力,則意味三大損失:顧客資源浪費(fèi)、店面利潤(rùn)下降、員工收入不穩(wěn),而這三大點(diǎn)又決定了門店是否可以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

? ?隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈、信息面的覆蓋,消費(fèi)者越來越精明,銷售選擇和過程也更為復(fù)雜,銷售人員不止是銷售產(chǎn)品,而要有銷售問題的策略和方案,銷售是一連串正確行為的結(jié)果,過程是對(duì)的,結(jié)果才會(huì)是對(duì)的,不然會(huì)浪費(fèi)很多大單資源。

? ?本期課程讓銷售人員在銷售層次上層層剖析和分解,從進(jìn)店人數(shù)、體驗(yàn)人數(shù)、成交率、成交客單價(jià)、成交件數(shù)、連帶率等,每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入挖掘和流程組合,并掌握在銷售過程中顧客決定的消費(fèi)心理,挖掘需求、創(chuàng)造需求、滿足需求、延伸需求,這是一線銷售人員須具備的基本功。只有改變銷售思維、避免銷售中的“自然災(zāi)害”,才能提升銷售的的成交率和效能率,才能促動(dòng)大單成交,讓業(yè)績(jī)倍增!

課程效益

洞悉人性,掌握顧客消費(fèi)心理學(xué),推動(dòng)大單成交速度

提升銷售人員的行動(dòng)力、思考力、表達(dá)力、談判力、成交力

幫助銷售人員掌握系統(tǒng)銷售的流程和每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)

學(xué)會(huì)在銷售當(dāng)中應(yīng)對(duì)進(jìn)退、巧避鋒芒、危機(jī)化解

讓銷售人員樹立正確的職業(yè)心態(tài),真正領(lǐng)悟銷售行為的核心本質(zhì)

課程時(shí)間:2天,6小時(shí) /?天

授課對(duì)象:銷售人員、導(dǎo)購(gòu)、銷售顧問、店長(zhǎng)

課程大綱

第一講、多維度升級(jí)銷售思維

  1. 新零售時(shí)代下的銷售變化
  2. 打通銷售人員的銷售思維局限
  3. 新零售時(shí)代消費(fèi)者成交心理模式
  4. 銷售資源流失的自我檢視
  5. 高級(jí)銷售人員的自我認(rèn)知和要求
  6. 基礎(chǔ)銷售和高級(jí)銷售的本質(zhì)上的區(qū)別
  7. 從銷售思維升級(jí)到經(jīng)營(yíng)思維的7大體現(xiàn)
  8. 唯有結(jié)果和數(shù)據(jù)體現(xiàn)高級(jí)銷售人員的價(jià)值
  9. 銷售中聚焦感覺還是聚焦行為
  10. 工具、標(biāo)準(zhǔn)、流程的建立勝過銷售中的大道理

2、創(chuàng)造高效能的五“高”指數(shù)

3、快速有效的發(fā)現(xiàn)與解決成交問題

第二講、大單的認(rèn)知與大單成交系統(tǒng)

  1. 大單的認(rèn)知
  2. 連帶數(shù)量與成交質(zhì)量是大單的核心
  3. 成交大單的意義:倍增時(shí)間和倍增效益
  4. 沒有銷售倍增的思維就是在對(duì)時(shí)間耍流氓
  5. 大單難出的根源剖析
  6. 對(duì)銷售目標(biāo)不敏感
  7. 對(duì)銷售行為不升級(jí)
  8. 對(duì)連帶成交不規(guī)劃
  9. 大單三大系統(tǒng)
  10. 激勵(lì)系統(tǒng):連帶率考核
  11. 陳列系統(tǒng):引發(fā)顧客聯(lián)想潛在場(chǎng)合需求
  12. 貨品系統(tǒng):方便顧客直觀選擇需求商品

第三講、掌握顧客大單消費(fèi)心理學(xué)

  1. 研究消費(fèi)心理學(xué)的意義
  2. 消費(fèi)者心理特征
  3. 服務(wù)人員與顧客的心理溝通
  4. 獲得認(rèn)同背后的心理行為
  5. 巧舌如簧不如真誠(chéng)分享
  6. 銷售中的自我情緒管理
  7. 真誠(chéng)分享的溫暖力量
  8. 17種消費(fèi)心理學(xué)原則
  9. 銷售中的攻守策略
  10. 需求提問三步法
  11. 銷售中如何應(yīng)對(duì)進(jìn)退
  12. 為結(jié)果服務(wù)不可忽視的三大軟實(shí)力

第四講、成交力才決定過程效益

一、成交是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)

  1. 銷售結(jié)果只有實(shí)沒有虛
  2. 成交要領(lǐng)的三大步驟
  3. 成功締結(jié)的三大關(guān)鍵
  4. 銷售工具和管理目標(biāo)工具的分享
  5. 不可低估工具和流程的力量
  6. 銷售流程工具分享
  7. 業(yè)績(jī)目標(biāo)制定和分解的模版練習(xí)
  8. 決戰(zhàn)終端成交為王的三個(gè)助力
  9. 把化解拒絕養(yǎng)成一種習(xí)慣
  10. 把真誠(chéng)服務(wù)養(yǎng)成一種習(xí)慣
  11. 把完成目標(biāo)養(yǎng)成習(xí)慣


 

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課程背景總部和加盟商是“共生共贏、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略合作關(guān)系,如何讓加盟商跟隨公司運(yùn)營(yíng)策略,掌握門店運(yùn)營(yíng)之道、落地店務(wù)管理之細(xì),是品牌方與加盟商需要共同努力,實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)。不管是總部還是加盟店,都想要獲得更多用戶、取得市場(chǎng)份額,將品牌效益落地生根,而這就需要加盟商能全力配合公司運(yùn)營(yíng)模式和管理系統(tǒng),在品牌和門店擴(kuò)張的高速發(fā)展期,對(duì)加盟商的溝通和工作的指導(dǎo)與支持

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課程背景:??績(jī)效是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)!這句話看似很沒有溫度,但卻是真理!每一個(gè)戰(zhàn)斗一線的管理人員和銷售人員,都想讓自己的成交一發(fā)百中,但結(jié)果往往不盡人意,員工銷售行為沒有生產(chǎn)力,則意味三大損失:顧客資源浪費(fèi)、店面利潤(rùn)下降、員工收入不穩(wěn),而這三大點(diǎn)又決定了門店是否可以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。??隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈、信息面的覆蓋,消費(fèi)者越來越精明,銷售選擇和過程也更為復(fù)雜,

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課程背景:中國(guó)銷售市場(chǎng)調(diào)查:店鋪不規(guī)范的銷售行為造成客戶80的流失!店鋪培訓(xùn)是回報(bào)率最高的投資行為,因?yàn)殡x市場(chǎng)越近的人,對(duì)業(yè)績(jī)影響越大!但中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì):中國(guó)企業(yè)的終端店鋪在培訓(xùn)上的投入,人均一年不超過80元!因此,許多店鋪目前普遍缺乏專業(yè)化的銷售培訓(xùn),導(dǎo)購(gòu)員每天都在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情!導(dǎo)購(gòu)人員流動(dòng)率大、流失率高,企業(yè)怕培訓(xùn)之后會(huì)浪費(fèi)!其實(shí),培訓(xùn)有風(fēng)險(xiǎn),如果

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課程背景:???每一個(gè)冠軍背后都有一個(gè)優(yōu)秀的教練,企業(yè)員工同樣也需要教練。新零售時(shí)代下,店長(zhǎng)管理門店的思維也要進(jìn)行升級(jí),從定位“領(lǐng)導(dǎo)”升級(jí)到門店“教練”,從管理“態(tài)度“到管理“效益”的轉(zhuǎn)化。大多門店店長(zhǎng)會(huì)把工作重心放到事務(wù)上,抓人、抓心、抓機(jī)制,現(xiàn)如今,要重新定義管理的核心,要抓人效、流量、目標(biāo)、場(chǎng)景,從“人、貨、場(chǎng)”去重塑和升級(jí)。???但大多門店店長(zhǎng)是因?yàn)?/p>

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課程背景:一個(gè)優(yōu)秀而又充滿活力的團(tuán)隊(duì),對(duì)企業(yè)而言,無異于一架富有靈性的“掘金機(jī)”;相反,溫軟呆滯和松散的銷售隊(duì)伍,多半是企業(yè)走向衰落的“掘墓人”。面對(duì)個(gè)性化越來越鮮明的90后員工,延長(zhǎng)工作時(shí)間,增加任務(wù)量等粗放的管理方式已經(jīng)過時(shí),不是單純的激勵(lì)制度就能激發(fā)員工的老板心態(tài),事實(shí)是,員工總會(huì)找到借口懈怠工作!大部分管理者往往只會(huì)站在自己的角度看對(duì)錯(cuò),而不是站在企

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課程背景:零售業(yè)出路不僅是線上線下的成功融合,更源于對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析,實(shí)現(xiàn)可預(yù)測(cè)、可指導(dǎo),就是常說的數(shù)據(jù)化管理。商業(yè)數(shù)據(jù)分析很多時(shí)候難的不是工具和方法,而是在于對(duì)數(shù)據(jù)敏感的意識(shí)、觀察數(shù)據(jù)的角度以及對(duì)數(shù)據(jù)理解的方式,數(shù)字只是一個(gè)符號(hào),而數(shù)字背后的行為檢視才是最重要的,如何利用數(shù)據(jù)化的方式掌握對(duì)人、貨、場(chǎng)、財(cái)?shù)冉?jīng)營(yíng)管理,讓門店通過有效運(yùn)管來建立贏利的渠道

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課程背景:管理大師德魯克說:衡量一個(gè)企業(yè)是否興旺發(fā)達(dá),只要回頭看看其身后的顧客隊(duì)伍有多長(zhǎng)就一清二楚了。要想把生意做大做好,無非就是兩件事情:一是穩(wěn)住原有的老顧客,不斷把新顧客變成老顧客。新零售時(shí)代,需要思考的是如何吸引更多顧客、如何把顧客轉(zhuǎn)化為會(huì)員、如何把會(huì)員升級(jí)為粉絲,打造一個(gè)從弱關(guān)系到強(qiáng)關(guān)系的組織。如今,整個(gè)百貨零售行業(yè)都面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)——顧客進(jìn)店率

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課程背景督導(dǎo)即督查指導(dǎo),它是一門管理學(xué)問,但是,很多管理者都為這門學(xué)問頭痛!因?yàn)檫@是一門活學(xué)問,而不是死學(xué)問。有效督查市場(chǎng)動(dòng)態(tài),翻譯公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化門店戰(zhàn)術(shù),對(duì)市場(chǎng)做到上傳下達(dá),確保門店運(yùn)用過程的合理性、科學(xué)性、高效性,是督導(dǎo)的首要職責(zé)。但部分市場(chǎng)督導(dǎo)處于這三種工作現(xiàn)狀:1、工作常常處于被動(dòng)狀態(tài),要么無所事事,要么像救火隊(duì)員,督導(dǎo)應(yīng)該有年度、季度、月份的工作計(jì)劃

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課程背景:目標(biāo)管理理論最早是由美國(guó)著名管理學(xué)家彼得·德魯克提出來的。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以,“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視??梢哉f:“沒有目標(biāo),就沒有管理“。目標(biāo)管理既是一種管理的原則,又是一種管理的方式。但在門店中,我們大多管理者在目標(biāo)管理上有障礙點(diǎn),

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課程背景?溝通是人與人之間傳達(dá)思想、交流情報(bào)信息的過程。管理溝通的主要目標(biāo)是如何說服別人來接受你的想法。作為一個(gè)店長(zhǎng),掌握溝通的技巧并不意味著講話內(nèi)容如何吸引別人,而是要?jiǎng)e人能接受自己的觀點(diǎn),這就達(dá)到了企業(yè)管理的目標(biāo)。?團(tuán)隊(duì)沒有默契,不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效,而團(tuán)隊(duì)沒有交流溝通,也不可能達(dá)成共識(shí)。身為店長(zhǎng),要能善用任何溝通的機(jī)會(huì),甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑,與團(tuán)隊(duì)成員

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