高績(jī)效門店大單成交實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班
高績(jī)效門店大單成交實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班詳細(xì)內(nèi)容
高績(jī)效門店大單成交實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班
課程背景:
? ? 績(jī)效是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)!這句話看似很沒(méi)有溫度,但卻是真理!每一個(gè)戰(zhàn)斗一線的管理人員和銷售人員,都想讓自己的成交一發(fā)百中,但結(jié)果往往不盡人意,員工銷售行為沒(méi)有生產(chǎn)力,則意味三大損失:顧客資源浪費(fèi)、店面利潤(rùn)下降、員工收入不穩(wěn),而這三大點(diǎn)又決定了門店是否可以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
? ? 隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈、信息面的覆蓋,消費(fèi)者越來(lái)越精明,銷售選擇和過(guò)程也更為復(fù)雜,銷售人員不止是銷售產(chǎn)品,而要有銷售問(wèn)題的策略和方案,銷售是一連串正確行為的結(jié)果,過(guò)程是對(duì)的,結(jié)果才會(huì)是對(duì)的,不然會(huì)浪費(fèi)很多大單資源。
? ? 本期課程讓銷售人員在銷售層次上層層剖析和分解,從進(jìn)店人數(shù)、體驗(yàn)人數(shù)、成交率、成交客單價(jià)、成交件數(shù)、連帶率等,每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入挖掘和流程組合,并掌握在銷售過(guò)程中顧客決定的消費(fèi)心理,挖掘需求、創(chuàng)造需求、滿足需求、延伸需求,這是一線銷售人員須具備的基本功。只有改變銷售思維、避免銷售中的“自然災(zāi)害”,才能提升銷售的的成交率和效能率,才能促動(dòng)大單成交,讓業(yè)績(jī)倍增!
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課程收益:
● 洞悉人性,掌握顧客消費(fèi)心理學(xué),推動(dòng)大單成交速度
●?提升銷售人員的行動(dòng)力、思考力、表達(dá)力、談判力、成交力
● 幫助銷售人員掌握系統(tǒng)銷售的流程和每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)
● 學(xué)會(huì)在銷售當(dāng)中應(yīng)對(duì)進(jìn)退、巧避鋒芒、危機(jī)化解
●?讓銷售人員樹立正確的職業(yè)心態(tài),真正領(lǐng)悟銷售行為的核心本質(zhì)
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課程方式:

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:銷售人員、導(dǎo)購(gòu)、銷售顧問(wèn)、店長(zhǎng)
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課程大綱
第一講:多維度升級(jí)銷售思維
一、新零售時(shí)代下的銷售變化
1.?打通銷售人員的銷售思維局限
2.?新零售時(shí)代消費(fèi)者成交心理模式
3.?銷售資源流失的自我檢視
二、高級(jí)銷售人員的自我認(rèn)知和要求
1.?基礎(chǔ)銷售和高級(jí)銷售的本質(zhì)上的區(qū)別
2.?從銷售思維升級(jí)到經(jīng)營(yíng)思維的7大體現(xiàn)
3.?唯有結(jié)果和數(shù)據(jù)體現(xiàn)高級(jí)銷售人員的價(jià)值
三、銷售中聚焦感覺(jué)還是聚焦行為
1.?工具、標(biāo)準(zhǔn)、流程的建立勝過(guò)銷售中的大道理
2.?創(chuàng)造高效能的五“高”指數(shù)
3.?快速有效的發(fā)現(xiàn)與解決成交問(wèn)題
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第二講:大單的認(rèn)知與大單成交系統(tǒng)
一、大單的認(rèn)知
1.?連帶數(shù)量與成交質(zhì)量是大單的核心
2.?成交大單的意義:倍增時(shí)間和倍增效益
3.?沒(méi)有銷售倍增的思維就是在對(duì)時(shí)間耍流氓
二、大單難出的根源剖析
1.?對(duì)銷售目標(biāo)不敏感
2.?對(duì)銷售行為不升級(jí)
3.?對(duì)連帶成交不規(guī)劃
三、大單三大系統(tǒng)
1.?激勵(lì)系統(tǒng):連帶率考核
2.?陳列系統(tǒng):引發(fā)顧客聯(lián)想潛在場(chǎng)合需求
3.?貨品系統(tǒng):方便顧客直觀選擇需求商品
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第三講:掌握顧客大單消費(fèi)心理學(xué)
一、研究消費(fèi)心理學(xué)的意義
1.?消費(fèi)者心理特征
2.?服務(wù)人員與顧客的心理溝通
3.?獲得認(rèn)同背后的心理行為
二、巧舌如簧不如真誠(chéng)分享
1.?銷售中的自我情緒管理
2.?真誠(chéng)分享的溫暖力量
3. 17種消費(fèi)心理學(xué)原則
三、銷售中的攻守策略
1.?需求提問(wèn)三步法
2.?銷售中如何應(yīng)對(duì)進(jìn)退
3.?為結(jié)果服務(wù)不可忽視的三大軟實(shí)力
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第四講:成交力才決定過(guò)程效益
一、成交是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)
1.?銷售結(jié)果只有實(shí)沒(méi)有虛
2.?成交要領(lǐng)的三大步驟
3.?成功締結(jié)的三大關(guān)鍵
二、銷售工具和管理目標(biāo)工具的分享
1.?不可低估工具和流程的力量
2.?銷售流程工具分享
3.?業(yè)績(jī)目標(biāo)制定和分解的模版練習(xí)
三、決戰(zhàn)終端成交為王的三個(gè)助力
1.?把化解拒絕養(yǎng)成一種習(xí)慣
2.?把真誠(chéng)服務(wù)養(yǎng)成一種習(xí)慣
3.?把完成目標(biāo)養(yǎng)成習(xí)慣
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課程背景總部和加盟商是“共生共贏、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略合作關(guān)系,如何讓加盟商跟隨公司運(yùn)營(yíng)策略,掌握門店運(yùn)營(yíng)之道、落地店務(wù)管理之細(xì),是品牌方與加盟商需要共同努力,實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)。不管是總部還是加盟店,都想要獲得更多用戶、取得市場(chǎng)份額,將品牌效益落地生根,而這就需要加盟商能全力配合公司運(yùn)營(yíng)模式和管理系統(tǒng),在品牌和門店擴(kuò)張的高速發(fā)展期,對(duì)加盟商的溝通和工作的指導(dǎo)與支持
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課程背景:中國(guó)銷售市場(chǎng)調(diào)查:店鋪不規(guī)范的銷售行為造成客戶80的流失!店鋪培訓(xùn)是回報(bào)率最高的投資行為,因?yàn)殡x市場(chǎng)越近的人,對(duì)業(yè)績(jī)影響越大!但中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì):中國(guó)企業(yè)的終端店鋪在培訓(xùn)上的投入,人均一年不超過(guò)80元!因此,許多店鋪目前普遍缺乏專業(yè)化的銷售培訓(xùn),導(dǎo)購(gòu)員每天都在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情!導(dǎo)購(gòu)人員流動(dòng)率大、流失率高,企業(yè)怕培訓(xùn)之后會(huì)浪費(fèi)!其實(shí),培訓(xùn)有風(fēng)險(xiǎn),如果
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課程背景:???每一個(gè)冠軍背后都有一個(gè)優(yōu)秀的教練,企業(yè)員工同樣也需要教練。新零售時(shí)代下,店長(zhǎng)管理門店的思維也要進(jìn)行升級(jí),從定位“領(lǐng)導(dǎo)”升級(jí)到門店“教練”,從管理“態(tài)度“到管理“效益”的轉(zhuǎn)化。大多門店店長(zhǎng)會(huì)把工作重心放到事務(wù)上,抓人、抓心、抓機(jī)制,現(xiàn)如今,要重新定義管理的核心,要抓人效、流量、目標(biāo)、場(chǎng)景,從“人、貨、場(chǎng)”去重塑和升級(jí)。???但大多門店店長(zhǎng)是因?yàn)?/p>
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課程背景:一個(gè)優(yōu)秀而又充滿活力的團(tuán)隊(duì),對(duì)企業(yè)而言,無(wú)異于一架富有靈性的“掘金機(jī)”;相反,溫軟呆滯和松散的銷售隊(duì)伍,多半是企業(yè)走向衰落的“掘墓人”。面對(duì)個(gè)性化越來(lái)越鮮明的90后員工,延長(zhǎng)工作時(shí)間,增加任務(wù)量等粗放的管理方式已經(jīng)過(guò)時(shí),不是單純的激勵(lì)制度就能激發(fā)員工的老板心態(tài),事實(shí)是,員工總會(huì)找到借口懈怠工作!大部分管理者往往只會(huì)站在自己的角度看對(duì)錯(cuò),而不是站在企
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課程背景:零售業(yè)出路不僅是線上線下的成功融合,更源于對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析,實(shí)現(xiàn)可預(yù)測(cè)、可指導(dǎo),就是常說(shuō)的數(shù)據(jù)化管理。商業(yè)數(shù)據(jù)分析很多時(shí)候難的不是工具和方法,而是在于對(duì)數(shù)據(jù)敏感的意識(shí)、觀察數(shù)據(jù)的角度以及對(duì)數(shù)據(jù)理解的方式,數(shù)字只是一個(gè)符號(hào),而數(shù)字背后的行為檢視才是最重要的,如何利用數(shù)據(jù)化的方式掌握對(duì)人、貨、場(chǎng)、財(cái)?shù)冉?jīng)營(yíng)管理,讓門店通過(guò)有效運(yùn)管來(lái)建立贏利的渠道
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課程背景:管理大師德魯克說(shuō):衡量一個(gè)企業(yè)是否興旺發(fā)達(dá),只要回頭看看其身后的顧客隊(duì)伍有多長(zhǎng)就一清二楚了。要想把生意做大做好,無(wú)非就是兩件事情:一是穩(wěn)住原有的老顧客,不斷把新顧客變成老顧客。新零售時(shí)代,需要思考的是如何吸引更多顧客、如何把顧客轉(zhuǎn)化為會(huì)員、如何把會(huì)員升級(jí)為粉絲,打造一個(gè)從弱關(guān)系到強(qiáng)關(guān)系的組織。如今,整個(gè)百貨零售行業(yè)都面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)——顧客進(jìn)店率
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課程背景督導(dǎo)即督查指導(dǎo),它是一門管理學(xué)問(wèn),但是,很多管理者都為這門學(xué)問(wèn)頭痛!因?yàn)檫@是一門活學(xué)問(wèn),而不是死學(xué)問(wèn)。有效督查市場(chǎng)動(dòng)態(tài),翻譯公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化門店戰(zhàn)術(shù),對(duì)市場(chǎng)做到上傳下達(dá),確保門店運(yùn)用過(guò)程的合理性、科學(xué)性、高效性,是督導(dǎo)的首要職責(zé)。但部分市場(chǎng)督導(dǎo)處于這三種工作現(xiàn)狀:1、工作常常處于被動(dòng)狀態(tài),要么無(wú)所事事,要么像救火隊(duì)員,督導(dǎo)應(yīng)該有年度、季度、月份的工作計(jì)劃
講師:陳麒勝詳情
課程背景:目標(biāo)管理理論最早是由美國(guó)著名管理學(xué)家彼得·德魯克提出來(lái)的。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以,“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視??梢哉f(shuō):“沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有管理“。目標(biāo)管理既是一種管理的原則,又是一種管理的方式。但在門店中,我們大多管理者在目標(biāo)管理上有障礙點(diǎn),
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高績(jī)效門店之大單效能 12.31
課程介紹??績(jī)效是唯一檢驗(yàn)功勞的標(biāo)準(zhǔn)!這句話看似很沒(méi)有溫度,但卻是真理!每一個(gè)戰(zhàn)斗一線的管理人員和銷售人員,都想讓自己的成交一發(fā)百中,但結(jié)果往往不盡人意,員工銷售行為沒(méi)有生產(chǎn)力,則意味三大損失:顧客資源浪費(fèi)、店面利潤(rùn)下降、員工收入不穩(wěn),而這三大點(diǎn)又決定了門店是否可以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。??隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈、信息面的覆蓋,消費(fèi)者越來(lái)越精明,銷售選擇和過(guò)程也更為復(fù)雜,銷
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