鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
【課程對(duì)象】公司全員
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí))
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【課程背景】
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目前,中國(guó)企業(yè)內(nèi)部普遍存在這樣的現(xiàn)象;
- 5%的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非=破壞性的做;
- 10%的人正在等待著什么=不想做;
- 20%的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”;
- 10%的人由于沒有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞動(dòng);
- 40%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做,而不會(huì)正確有效地做;
- 只有15%的人屬于正常范圍,但績(jī)效仍然不高=做不好,做事不到位;
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在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁有具備一流執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)發(fā)展40%靠企業(yè)策劃,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強(qiáng)常常是企業(yè)管理中無(wú)形的“軟肋”。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,就在于執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,一切都是空談。(聯(lián)想集團(tuán)CEO?楊元慶);本課程旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
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【課程收益】
- 樹立商業(yè)人格,建立以結(jié)果為導(dǎo)向思維模式
- 樹立當(dāng)擔(dān)和責(zé)任意識(shí),公司興亡我的責(zé)任
- 培養(yǎng)服從執(zhí)行意識(shí),沒有選擇性服從只有絕對(duì)服從
- 樹立結(jié)果思維,知道什么是結(jié)果
- 解決執(zhí)行者能力問(wèn)題、杜絕我能力不夠的借口
- 學(xué)會(huì)高效執(zhí)行的4種工具方法
- 克服被動(dòng)執(zhí)行、樹立主動(dòng)創(chuàng)造性執(zhí)行意識(shí)
- 提升執(zhí)行速度、建立反饋極致、高效執(zhí)行習(xí)慣
【課程對(duì)象】公司全員
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí))
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【課程特色】
? ? 課程一改傳統(tǒng)單向灌輸式的培訓(xùn)方式。采用講授與體驗(yàn)相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行,能極大調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)員的積極性,增強(qiáng)參與度,大幅提升學(xué)員體驗(yàn)感。變告訴我為我體驗(yàn)到、我收獲到。極大提升培訓(xùn)效果。
- 課程大綱
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一、課程儀式:
1、全體學(xué)員著迷彩服
2、宣讀入訓(xùn)須知
3、軍事化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
4、面向解放軍軍旗宣誓
5、奏響《解放軍軍歌》
6、全體進(jìn)入軍人狀態(tài),準(zhǔn)備入場(chǎng)
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二、我們一起思考:
1、思考:什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3、解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題
4、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
5、永不抱怨——戰(zhàn)爭(zhēng)的成功之道
6、沃爾瑪、萬(wàn)科、海爾等知名企業(yè)都是退役軍人領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)
7、觀看視頻片段《沖出亞馬遜》
8、沒有任何借口是軍人完成任務(wù)的必然選擇
9、學(xué)員分組,組建自己的企業(yè),建立企業(yè)核心文化及對(duì)外宣傳
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三、執(zhí)行心態(tài)---解決執(zhí)行者態(tài)度問(wèn)題
1、商業(yè)人格
◆商業(yè)本質(zhì):價(jià)值的交換
◆價(jià)格=價(jià)值
◆工作結(jié)果交換價(jià)值
◆工資=工作結(jié)果的交換
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2、勇于承擔(dān)責(zé)任,這是我的責(zé)任
◆敢于擔(dān)當(dāng)叫做負(fù)責(zé)任
A:為自己承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)一個(gè)員工說(shuō)公司有問(wèn)題,別人的問(wèn)題,你立刻停止成長(zhǎng)(自殺)
B:為領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任和同事承擔(dān)責(zé)任。
◆公司興亡,我的責(zé)任
體驗(yàn):責(zé)任者
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3、結(jié)果導(dǎo)向與借口導(dǎo)向
◆公司有問(wèn)題就是你存在的價(jià)值,才是你的機(jī)會(huì),
◆生活有問(wèn)題證明你還活著,企業(yè)有問(wèn)題證明企業(yè)還存在。
◆私下說(shuō)公司的缺點(diǎn)就代表他在出賣自己(肉體+靈魂);
心態(tài):改變不了---改善---改善不了---接受---接受不了---結(jié)束他。
◆公司找你來(lái)就是解決問(wèn)題的—沒問(wèn)題你立刻失業(yè);
◆解決問(wèn)題越多,你的價(jià)值越高,
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4、絕對(duì)服從、鋼鐵執(zhí)行
◆服從命令是軍人的天職
◆服從領(lǐng)導(dǎo)是員工的基本素質(zhì)
◆服從團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的決策
◆支持上級(jí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)心存敬畏
◆只有絕對(duì)服從,沒有選擇性服從
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四、執(zhí)行目標(biāo)---解決執(zhí)行結(jié)果的問(wèn)題
1、結(jié)果定義
2、企業(yè)執(zhí)行的三大假象
◆態(tài)度不等于結(jié)果
? 苦勞、疲勞不等于功勞
? 汗水、淚水不等于薪水
◆職責(zé)不等于結(jié)果
◆任務(wù)不等于結(jié)果
3、不做結(jié)果的三大原因
◆不知道什么是結(jié)果(認(rèn)識(shí)問(wèn)題)
◆不愿意做結(jié)果(態(tài)度問(wèn)題)
管理者如何培養(yǎng)下屬的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題
◆做不到結(jié)果(能力問(wèn)題)
在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,你的成功跟自己有關(guān)系;在成為領(lǐng)導(dǎo)之后你的成功就跟團(tuán)隊(duì)有關(guān)系-------杰克-韋爾奇
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4、結(jié)果三要素
◆有時(shí)間
◆有價(jià)值
◆可考核
◆結(jié)果的基本保障:契約精神
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5、結(jié)果的兩種思維
◆承包商思維
◆鏡子思維
五、執(zhí)行能力---解決執(zhí)行者能力問(wèn)題
?1、“我不會(huì)”就“練”
◆能力是練出來(lái)的
◆千萬(wàn)別把運(yùn)氣當(dāng)本事
2、“不可能”就“逼”
◆潛力是逼出來(lái)的
◆全力以赴:變“不可能”為“不,可能”
3、“沒辦法”就“想”
◆辦法是想出來(lái)的
◆心法大于方法,方法總比問(wèn)題多
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4、高效執(zhí)行的四種工具方法
◆承諾法
◆目標(biāo)分解法
◆工作流程法
◆重點(diǎn)優(yōu)先法
六、主動(dòng)創(chuàng)造性執(zhí)行---解決主動(dòng)執(zhí)行的問(wèn)題
1、主動(dòng)執(zhí)行
2、創(chuàng)造執(zhí)行
3、凡事超越期望
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七、行動(dòng)---解決行動(dòng)速度問(wèn)題
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本身就不存在完全的公平,聽到發(fā)令槍不是同時(shí),起跑線不是同樣,跑道質(zhì)量不是同質(zhì),裁判尺度也不同。唯一想勝出的只能是速度和耐力。
1、立即——快
2、行動(dòng)——干
3、燒水理論
體驗(yàn):生死線
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八、高效執(zhí)行系統(tǒng)與習(xí)慣養(yǎng)成
◆科學(xué)管理的基礎(chǔ):重復(fù)的工作必須要流程化、標(biāo)準(zhǔn)化
◆如何發(fā)布高效的指令?
◆當(dāng)日主動(dòng)復(fù)命,及時(shí)反饋
◆杜絕模糊和沒有標(biāo)準(zhǔn)的措辭
◆高效執(zhí)行系統(tǒng)4要素
體驗(yàn)環(huán)節(jié):執(zhí)行者
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