人力資源課程體系

人力資源管理新理念探討培訓(xùn)時(shí)間-兩天提綱全球人才競(jìng)爭(zhēng)策略人力資源管理的內(nèi)涵人力資源管理的五個(gè)模塊獲取-選人激勵(lì)-用人開發(fā)-育人保持-留人整合-中心人力資源管理的內(nèi)容工作分析人力資源規(guī)劃招聘與錄用培訓(xùn)與開發(fā)績(jī)效管理薪酬管理勞動(dòng)關(guān)系管理人力資源管理的基礎(chǔ)工作分析什么是工作分析工作分析在人力資源管理的地位工作分析的基本流程工作分析的基本方法工作分析的結(jié)果--工作說

 講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表

人力資源助推業(yè)務(wù)（HRBP）課程目標(biāo)介紹人力資源轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與概述樹立分部門主管與業(yè)務(wù)主管是人力資源責(zé)任第一人的觀念提升人員管理技能引進(jìn)HRBP觀念，樹立人力資源為業(yè)務(wù)服務(wù)的最新理念與模式培訓(xùn)對(duì)象分公司、分部門管理者、業(yè)務(wù)主管、HR培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1天提綱新形勢(shì)下人力資源將要面對(duì)的情況知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛抬頭技術(shù)發(fā)展知識(shí)型人才特點(diǎn)全球化智能化企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的需求企業(yè)變革綜合性

 講師：蘇鴻志在線咨詢下載需求表

課程名稱：非人力資源主管的人力資源管理課程所有的事情都是人做的；在每一次與企業(yè)家的談話中，我們會(huì)聽到大家是如何的感嘆人才難求，但是，問題是，企業(yè)真的都很重視人才嗎？還是說說而已？例如說，如果我們請(qǐng)教幾位企業(yè)家們，您喜歡人才還是奴才？相信大部分的企業(yè)家可能會(huì)笑一笑，回答“奴才”。從另一個(gè)角度去看，絕大多數(shù)的企業(yè)做得可能是“人力支援”，而不是人力資源。最關(guān)鍵的一

 講師：楊臺(tái)軒在線咨詢下載需求表

[人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型][課程背景]人力資源數(shù)字化指將人力資源業(yè)務(wù)融入企業(yè)運(yùn)行生態(tài)，與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成交互配合。其核心價(jià)值在于盤活人力資源管理中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，重塑管理與業(yè)務(wù)流程，達(dá)成提升企業(yè)管理能效、優(yōu)化員工工作體驗(yàn)的效果。受數(shù)字經(jīng)濟(jì)，疫情常態(tài)化、人口老齡化等社會(huì)因素，以及云計(jì)算等技術(shù)因素驅(qū)動(dòng)影響，人力資源數(shù)字化將加速發(fā)展?jié)B透。人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重在落地務(wù)實(shí)

 講師：孫平在線咨詢下載需求表

《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》本課程從人力資源勝任力模型出發(fā)，通過模擬業(yè)務(wù)場(chǎng)景的體驗(yàn)式教學(xué)形式，將心理學(xué)相關(guān)理論、方法、工具，整合“選用育留”等HR的工作職能，幫助HR提升以下心理管理能力并落實(shí)于實(shí)際工作中：1.洞察力：以人格心理學(xué)為基礎(chǔ)，能夠識(shí)別員工人格特征與崗位要求的匹配程度。2.影響力：以社會(huì)心理學(xué)為基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)影響員工塑造職業(yè)行為。3.

 講師：蔡育明在線咨詢下載需求表

人工智能在人力資源中的應(yīng)用課程目標(biāo)理解人工智能在人力資源管理中的作用和潛力。學(xué)習(xí)如何利用AI工具進(jìn)行人才招聘、績(jī)效管理、員工發(fā)展和學(xué)習(xí)。掌握AI在人力資源管理各模塊的具體應(yīng)用案例。分析AI技術(shù)在實(shí)際人力資源管理中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。目標(biāo)學(xué)員人力資源專業(yè)人士。企業(yè)中高層管理者。對(duì)利用AI提升人力資源管理效率感興趣的專業(yè)人士。課程時(shí)長(zhǎng)：一天課程大綱模塊一：AI在人力資

 講師：徐全在線咨詢下載需求表

數(shù)字化時(shí)代下戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】數(shù)字化時(shí)代的到來，使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？梢哉f，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散，柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管理等，都

 講師：李佳眉在線咨詢下載需求表

新時(shí)代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】人工智能時(shí)代的到來，使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。可以說，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散，柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管

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大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)人力資源管理的變革【課程背景】“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”。每一個(gè)21世紀(jì)的中國(guó)人都感受到了當(dāng)前科技發(fā)展之迅猛，時(shí)不我待、學(xué)習(xí)追趕之必要。當(dāng)我們還沒有弄清什么是個(gè)人計(jì)算機(jī)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)就到來了；當(dāng)我們還沒有弄清什么是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來了。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，企業(yè)的人力資源管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何順應(yīng)時(shí)代，及時(shí)進(jìn)行

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數(shù)字化時(shí)代人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程背景】AI時(shí)代已經(jīng)到來，對(duì)人力資源管理者來說，采用AI技術(shù)賦能員工、變革流程、構(gòu)建現(xiàn)代化HR管理體系，提高企業(yè)效率和效能，實(shí)現(xiàn)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型是必然趨勢(shì)?！盁o數(shù)據(jù)，不管理”人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型后，可以在大數(shù)據(jù)的支持下，將人力資源的選、育、用、留納入到量化范疇，從而使人力資源管理更高效、更精準(zhǔn)。將人力資源管理的數(shù)據(jù)

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人力資源大數(shù)據(jù)在人力資源管理中的運(yùn)用【課程背景】大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、提升效能、可持性增長(zhǎng)是組織貫穿發(fā)展始終的命題。一直以來企業(yè)“財(cái)務(wù)”三大報(bào)表——資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表，為企業(yè)提供了可量化、可比較的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，使企業(yè)CEO能夠通過三大報(bào)表快速掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和現(xiàn)金流量，為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持。人力資源是支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、財(cái)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的

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VUCA時(shí)代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景我們進(jìn)入VUCA時(shí)代，黑天鵝亂飛，管理者到底要如何去實(shí)踐管理行為，獲得管理結(jié)果呢？我們知道，無論是組織哪一層級(jí)的管理者，其管理任務(wù)就是兩個(gè)方面，一是完成任務(wù)，二是關(guān)注于人。管理者個(gè)人本身就應(yīng)該是具有人才管理的技能，否則他就不是一個(gè)稱職的管理者。當(dāng)下的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境下，人在組織中的意義已經(jīng)從過去資源的視角轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本

 講師：石華彬在線咨詢下載需求表

《后疫情時(shí)代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講：石華彬老師◆課程背景:21世紀(jì)，是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過：“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好營(yíng)銷、產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對(duì)最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢？非也。本課程依據(jù)講師在多家企業(yè)工作

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HRBP構(gòu)建與人力資源轉(zhuǎn)型課程大綱【課程背景】不懂業(yè)務(wù)的HR，不是好HR；不談業(yè)務(wù)、只談專業(yè)的HR都是“耍流氓”HR管理為何往往做了很多工作，但是無法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可？HR工作如何實(shí)現(xiàn)有效的定位？陽(yáng)春白雪的選、育、用、留如何落地到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中？如何評(píng)價(jià)HR工作的有效性？HR工作的存在價(jià)值在哪里？為什么不關(guān)閉HR部門呢？這些尖銳的問題一直困擾HR和H

 講師：汪廷云在線咨詢下載需求表

戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)課程學(xué)員董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)及HR中高層管理人員授課時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程背景?從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述了企業(yè)戰(zhàn)略人才管理中的責(zé)任和使命，并提供提升戰(zhàn)略人才管理效能的實(shí)踐方法與工具；?本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)10年多時(shí)間傾力打造，課

 講師：錢慶濤在線咨詢下載需求表

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