溝通技巧課程體系

引導(dǎo)式溝通技巧 - 1天   課時(shí):6H

引導(dǎo)式溝通技巧概述溝通和聊天不同!聊天通常是為增進(jìn)雙方的關(guān)系而聊。而溝通一定是為某件想要完成的目的而談。所以,聊天是聊情緒,而溝通是談事情。情緒沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),或者失敗與否,只有感覺(jué)是否合拍而已。而溝通就有失敗的可能,甚至有可能會(huì)傷害之前雙方好不容易建立的情感。也就是如此,溝通是那么困難的緣故。一個(gè)優(yōu)秀的溝通人員必須要展現(xiàn)四種特質(zhì):值得信賴(lài):信賴(lài)是溝通的基石

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引導(dǎo)式溝通技巧 - 2天   課時(shí):12H

引導(dǎo)式溝通技巧概述溝通和聊天不同!聊天通常是為增進(jìn)雙方的關(guān)系而聊。而溝通一定是為某件想要完成的目的而談。所以,聊天是聊情緒,而溝通是談事情。情緒沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),或者失敗與否,只有感覺(jué)是否合拍而已。而溝通就有失敗的可能,甚至有可能會(huì)傷害之前雙方好不容易建立的情感。也就是如此,溝通是那么困難的緣故。一個(gè)優(yōu)秀的溝通人員必須要展現(xiàn)四種特質(zhì):值得信賴(lài):信賴(lài)是溝通的基石

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引導(dǎo)客戶(hù)需求的服務(wù)溝通技巧概述客戶(hù)服務(wù)對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)的績(jī)效產(chǎn)生很大的影響,根據(jù)調(diào)查:招募新客戶(hù)所花費(fèi)的成本是維護(hù)老客戶(hù)的五倍。平均不滿(mǎn)意的客戶(hù)會(huì)把負(fù)面體驗(yàn)告訴10-16人要花上12次好的服務(wù)體驗(yàn)才抵消1次壞的服務(wù)體驗(yàn)94的客戶(hù)不會(huì)向曾經(jīng)有負(fù)面體驗(yàn)的公司進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)為提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度,公司投入許多的資金和人力,但往往在最后一里出現(xiàn)問(wèn)題,也就是服務(wù)人員與客戶(hù)的對(duì)話(huà)。本

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以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通技巧概述溝通和聊天不同!聊天通常是為增進(jìn)雙方的關(guān)系而聊。而溝通一定是為某件想要完成的目的而談。所以,聊天是聊情緒,而溝通是談事情。情緒沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),或者失敗與否,只有感覺(jué)是否合拍而已。而溝通就有失敗的可能,甚至有可能會(huì)傷害之前雙方好不容易建立的情感。也就是如此,溝通是那么困難的緣故。溝通的成功在于準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的首要工作是明確目標(biāo),而目標(biāo)就是

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以結(jié)果為導(dǎo)向的溝通技巧概述溝通和聊天不同!聊天通常是為增進(jìn)雙方的關(guān)系而聊。而溝通一定是為某件想要完成的目的而談。所以,聊天是聊情緒,而溝通是談事情。情緒沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),或者失敗與否,只有感覺(jué)是否合拍而已。而溝通就有失敗的可能,甚至有可能會(huì)傷害之前雙方好不容易建立的情感。也就是如此,溝通是那么困難的緣故。溝通的成功在于準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的首要工作是明確目標(biāo),而目標(biāo)就是

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向上及橫向溝通技巧 - 2天   課時(shí):12H

向上及橫向溝通技巧概述一般的溝通或匯報(bào)的培訓(xùn)所傳授的技巧,在和平行單位或下屬的情況下是很有效的。但是碰到對(duì)上匯報(bào)的時(shí)候,就出現(xiàn)問(wèn)題。其實(shí),不是技巧不對(duì),而是對(duì)象不同。因?yàn)?,上?jí)主管不是一般人,他們的需求和壓力與一般人不同。他們不會(huì)按照你的思路走,更不會(huì)有耐心聽(tīng)你說(shuō)完所有的故事,就直接提問(wèn)。如果沒(méi)有得到他想要的答案,客氣的時(shí)候就要你回去重寫(xiě),不客氣就直接罵人。

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跨文化的溝通技巧 - 1天   課時(shí):6H

跨文化的溝通技巧概述差異是生命的調(diào)味料。然而不同的文化也會(huì)造成許多的溝通障礙和誤會(huì)。沒(méi)有人會(huì)希望因?yàn)榭缥幕瘻贤ǖ腻e(cuò)誤而危害公司的運(yùn)作,然而這些狀況依舊不斷地重現(xiàn)。當(dāng)我們理解及掌握不同文化的背景后,就容易在不同的文化中游走了!在現(xiàn)在的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)的定義已經(jīng)不再是限制在當(dāng)?shù)氐霓k公室里,團(tuán)隊(duì)的范圍已經(jīng)擴(kuò)充到全世界的范圍,也就是說(shuō)在工作的時(shí)候會(huì)同時(shí)間和不同國(guó)家的

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跨部門(mén)溝通技巧及協(xié)作方法概述企業(yè)為了增加績(jī)效,因此以功能劃分為不同的部門(mén),希望提高專(zhuān)業(yè)性以增進(jìn)各面向的指標(biāo)/效率,然而各部門(mén)的指標(biāo)在操作的時(shí)候是互相沖突,而企業(yè)的績(jī)效就在于如何在各個(gè)沖突的指標(biāo)之間尋找整體的績(jī)效提升。但沒(méi)有一個(gè)良好的溝通技巧及協(xié)作方式,就會(huì)發(fā)生混亂的現(xiàn)象。如果只是為了自己部門(mén)的指標(biāo),而強(qiáng)制要求其他部門(mén)的配合,這是一個(gè)強(qiáng)迫的行為,通常得到的回應(yīng)

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跨部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧概述企業(yè)為了增加績(jī)效,因此以功能劃分為不同的部門(mén),希望提高專(zhuān)業(yè)性以增進(jìn)各面向的指標(biāo)/效率,然而各部門(mén)的指標(biāo)在操作的時(shí)候是互相沖突,而企業(yè)的績(jī)效就在于如何在各個(gè)沖突的指標(biāo)之間尋找整體的績(jī)效提升。但沒(méi)有一個(gè)良好的溝通技巧及協(xié)作方式,就會(huì)發(fā)生混亂的現(xiàn)象。不是只有自己會(huì)對(duì)別的部門(mén)提出要求,別的部門(mén)也會(huì)提出他們的需求,這時(shí)候兩個(gè)部門(mén)就會(huì)產(chǎn)生沖突。東

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客戶(hù)關(guān)系建立及溝通技巧課程目標(biāo)與現(xiàn)有客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系,工作中處理好客戶(hù)投訴和抱怨。新客戶(hù)的需求可以迅速掌握,能夠在新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中占得先機(jī),取得商機(jī)。面對(duì)客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo),在質(zhì)疑自己的時(shí)候,可以表現(xiàn)良好,建立自己的專(zhuān)業(yè)權(quán)威形象??蛻?hù)提出無(wú)理要求(不合理索賠等),可以拒絕和談判,最大限度維護(hù)我司的利益。雖然已經(jīng)不在服務(wù)的客戶(hù)市場(chǎng),但仍然有潛在商機(jī),期望維護(hù)好這個(gè)關(guān)系

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解決沖突的溝通技巧 - 2天   課時(shí):12H

解決沖突的溝通技巧概述溝通和聊天不同!聊天通常是為增進(jìn)雙方的關(guān)系而聊。而溝通一定是為某件想要完成的目的而談。所以,聊天是聊情緒,而溝通是談事情。情緒沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),或者失敗與否,只有感覺(jué)是否合拍而已。而溝通就有失敗的可能,甚至有可能會(huì)傷害之前雙方好不容易建立的情感。也就是如此,溝通是那么困難的緣故。溝通的成功在于準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的首要工作是明確目標(biāo),而目標(biāo)就是溝通

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績(jī)效溝通技巧 - 1天   課時(shí):6H

績(jī)效溝通技巧概述績(jī)效溝通是績(jī)效管理的最后一里,也是所謂落地的一環(huán),然而總是在這個(gè)地方掉鏈了!主要的原因有:經(jīng)理錯(cuò)以為這是公司制度的一種形式,做完就好不習(xí)慣與部下產(chǎn)生沖突,所以也只是蜻蜓點(diǎn)水地溝通就結(jié)束在績(jī)效考核的周期前,沒(méi)有認(rèn)真地做好績(jī)效目標(biāo)的溝通,所以在績(jī)效溝通的時(shí)候,也不知如何評(píng)估工作太忙,認(rèn)為平常就已經(jīng)在溝通了,所以定期的績(jī)效溝通是沒(méi)有必要績(jī)效管理的目

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技術(shù)服務(wù)溝通技巧概述客戶(hù)工程師在企業(yè)中是非常關(guān)鍵及有趣的職位。他們不止需要與客戶(hù)直接接觸,需要強(qiáng)大的技術(shù)能力,更需要了解客戶(hù)的商業(yè)環(huán)境,因此他們不但要有情商及智商,要能策略思考,更需要強(qiáng)大的跨文化溝通能力。銷(xiāo)售代表花很多的努力爭(zhēng)取技術(shù)可行審核會(huì)議的時(shí)候,卻因?yàn)榭蛻?hù)工程師的溝通失敗,讓銷(xiāo)售代表前期的投入都白費(fèi)了。這就是為什么客戶(hù)工程師那么重要的原因??蛻?hù)工程師

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管培生的溝通技巧   課時(shí):6H

管培生的溝通技巧概述管培生是公司發(fā)展的重要資源,經(jīng)過(guò)大量的篩選后,戴著光環(huán)進(jìn)入公司,也得到許多特殊的待遇及眼光。這些都是聰明及活躍的孩子,自恃其高卻樂(lè)意學(xué)習(xí),與一般的員工有不同的特質(zhì)。然而,管培生碰到最大的問(wèn)題通常不是在專(zhuān)業(yè),而是如何與其他同事的溝通。有一部分是自己的問(wèn)題,也有一部分是同事會(huì)戴著放大鏡來(lái)看這些管培生。在年輕人的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)溝通方式的主要渠

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高效工作溝通技巧 - 2天   課時(shí):12H

高效工作溝通技巧課程目標(biāo)學(xué)習(xí)來(lái)幫助你重塑人際溝通觀念,讓你懂得溝通不是單向的.學(xué)會(huì)雙向溝通。在課程結(jié)束后,學(xué)員將學(xué)會(huì)以下技巧及收獲:了解不同的社交風(fēng)格,達(dá)到預(yù)期的溝通目標(biāo)。改善你的人際關(guān)系,更有利于建立長(zhǎng)久穩(wěn)定、美好的關(guān)系。針對(duì)不同的場(chǎng)景,選擇適合的溝通方法,進(jìn)行高效的工作溝通成果依照工作場(chǎng)所最常發(fā)生的情境,進(jìn)行演練在溝通后,能夠推動(dòng)行動(dòng)的發(fā)生高效工作溝通技

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