課程體系
卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升(全員版) 課時(shí):18H
《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的權(quán)衡工具主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:…………………………………………………………………………………………………1、規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達(dá)不到預(yù)期效果,老總很無奈,人力資源很無辜!管理層很痛苦?。?!2、計(jì)劃不少,想法很多,就是執(zhí)行不到位、不徹底、業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)不成!3、部門之間扯皮,都覺得是別人的問...
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卓效90后員工管理實(shí)戰(zhàn)技能 課時(shí):12H
卓效90后員工管理實(shí)戰(zhàn)技能主講:閆明一、培訓(xùn)背景:當(dāng)今時(shí)代,90、95后年輕員工不可逆轉(zhuǎn)地涌入職場(chǎng),逐漸構(gòu)成各行各業(yè)商業(yè)發(fā)展的主力軍。90、95后注定將成為企業(yè)未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)要想贏得未來,就必須掌握90后,一味地抱怨、逃避問題只會(huì)讓情況更加糟糕。商業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境越來越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無法...
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如何構(gòu)建高效的企業(yè) 課時(shí):12H
《如何構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)體系》主講:閆明一、培訓(xùn)背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境越來越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無法改變,企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,加大營(yíng)銷力度,為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切,是否能夠落實(shí)到位,全依賴于‘人’去落地執(zhí)行,因此,如何構(gòu)建企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才培訓(xùn)體系,是培育出源源不斷實(shí)用、高...
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企業(yè)如何構(gòu)建人才梯隊(duì) 課時(shí):6H
《管理者選用育留與下屬培育》主講:閆明?為什么人才市場(chǎng)人頭攢動(dòng),而企業(yè)卻沒有‘人才’可用??為什么企業(yè)規(guī)模越來越大、而人才儲(chǔ)備老跟不上??為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣??為什么企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)了很多年,培訓(xùn)也做了不少,效果卻微乎其微??為什么運(yùn)用了很多選拔人才的工具,結(jié)果卻往往事與愿違?一、背景市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境...
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神奇的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 課時(shí):12H
神奇的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施主講:閆明一、背景分析:目標(biāo)管理是組織最重要的現(xiàn)代化管理工具。目標(biāo)管理是方向的指標(biāo),沒有方向的個(gè)人,是盲目的;沒有目標(biāo)的組織,都是瞎忙活。目標(biāo)管理改變了經(jīng)理人過去監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式,取而代之的是管理者與部屬共同協(xié)商工作目標(biāo),設(shè)立績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),放手讓部屬達(dá)成既定目標(biāo),此種雙方協(xié)商彼此認(rèn)同的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)的模式,自然會(huì)形成目標(biāo)管理與自我...
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優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃與必備素質(zhì) 課時(shí):12H
優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃與必備素質(zhì)要求主講:閆明一、培訓(xùn)背景:隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,新員工(90/95后)不可逆轉(zhuǎn)的登上了歷史的舞臺(tái),成為了企業(yè)發(fā)展壯大的有生力量。面對(duì)企業(yè)管理對(duì)象的改變,企業(yè)必須重新審視管理、觀念、方式、方法等方面的改變。90/95后興趣更加廣泛、個(gè)性更加張揚(yáng),創(chuàng)新思維更加成為了這個(gè)時(shí)代的特征。面對(duì)不確定的未來,如何把管理對(duì)象的改變所帶來的...
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以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 課時(shí):12H
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的權(quán)衡工具主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:…………………………………………………………………………………………………1、規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達(dá)不到預(yù)期效果,老總很無奈,人力資源很無辜!管理層很痛苦?。?!2、計(jì)劃不少,想法很多,就是執(zhí)行不到位、不徹底、業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)不成!3、部門之間扯皮,都覺得是別人的問題...
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優(yōu)秀員工的動(dòng)力啟動(dòng)版權(quán)課程 課時(shí):12H
優(yōu)秀員工動(dòng)力啟動(dòng)主講:閆明培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,改變了人們的生活及工作方式,也帶來許多便利。同時(shí),也給人們帶來了新的煩惱和痛苦,如:人與人之間關(guān)系溝通的僵化、員工情緒變得浮躁、工作效率低下等互聯(lián)網(wǎng)后遺癥,同時(shí)也給管理者增加了監(jiān)管的難度。在此背景之下,如何能夠提升員工自我覺醒,增強(qiáng)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,由被動(dòng)的接收工作,變成主動(dòng)的完成工作,及如何激發(fā)員工內(nèi)...
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有效培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬 課時(shí):12H
有效培育與輔導(dǎo)下屬主講:閆明一、培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,90后將成為企業(yè)發(fā)展壯大的主力軍,而90后是侵泡在互聯(lián)網(wǎng)教育環(huán)境之中成長(zhǎng)起來的一代,因此他們更具備互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,團(tuán)隊(duì)管理的對(duì)象變了,觀眾(消費(fèi)者)也變了,作為導(dǎo)演(管理者)要不要變?如何變?變什么?能打仗的未必會(huì)帶兵,幫助培育部下是管理者必備的技能。工業(yè)時(shí)期的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式(金字...
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理灰度版權(quán)課程 課時(shí):12H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理灰度》主講:閆明1.培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)人性回歸的時(shí)代,是發(fā)至人類內(nèi)心最深處的吶喊和需求,是底層權(quán)利爆發(fā)的時(shí)代。商業(yè)環(huán)境變了,生活習(xí)慣變了,消費(fèi)習(xí)慣也變了,工業(yè)時(shí)代的管理思想要不要變?管理模式要不要變?知識(shí)信息爆炸的今天,決定了管理者不能再關(guān)起門來做管理,工業(yè)革命時(shí)代的管理強(qiáng)調(diào)的是控制和層級(jí)、效率和執(zhí)行;互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)和...
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跨部門溝通與協(xié)調(diào) 課時(shí):12H
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:1.部門之間扯皮,都覺得是別人的問題!團(tuán)隊(duì)成員之間很難建立起信任感!2.部門之間摩擦不斷,嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和績(jī)效目標(biāo)!3.公說公有理,婆說婆有理,互不相讓,老總哪里常常成為判定是非、黑白的公堂!4.部門間“小團(tuán)體作風(fēng)”突現(xiàn),部門間相互推諉、指責(zé)。責(zé)任意識(shí)淡薄!5.部門之間缺乏溝通協(xié)調(diào)、容易產(chǎn)生誤解、導(dǎo)致矛盾...
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領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉 課時(shí):12H
?????????????????????????????????????????????領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉主講:閆明一、課程背景:?21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、市場(chǎng)無序、社會(huì)變革、國(guó)際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí),無論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位,都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。這是因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)力意味著我們總能從宏觀和大局出發(fā)分析問題,在從事具體工作時(shí)...
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管理者思維創(chuàng)新 課時(shí):12H
《管理者思維創(chuàng)新》主講:閆明一、培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨,顛覆了以工業(yè)革命為基礎(chǔ)的商業(yè)環(huán)境。消費(fèi)者接受顛覆式技術(shù)的速度比企業(yè)快,只要消費(fèi)者高興,他們就會(huì)以前所未有的方式幫你做廣告,可如果你做的沒有說的好,消費(fèi)者也會(huì)迅速散布他們的失望和不滿,影響你的品牌形象,而且讓你追悔莫及。未來將沒有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)樗缘钠髽I(yè)都將是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),在管理方面,工業(yè)革命成功的核...
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí):12H
教練式領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與提升主講:閆明一、課程背景:?教練時(shí)代來臨,《財(cái)富》1000強(qiáng)企業(yè)中,80以上都在其內(nèi)部推行教練式的管理方法,用以提升企業(yè)績(jī)效。未來的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì),將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力,并完成自我從“英雄”到“領(lǐng)袖”的轉(zhuǎn)變歷程。本課程提供了一種新型的領(lǐng)導(dǎo)力模式,讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者快速掌握企業(yè)教練的有效技術(shù)、工具和方法。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)...
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互聯(lián)網(wǎng)+管理者實(shí)踐與應(yīng)用 課時(shí):12H
《互聯(lián)網(wǎng)+管理者實(shí)踐與應(yīng)用》主講:閆明一、培訓(xùn)背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,顛覆了整個(gè)以工業(yè)革命為基礎(chǔ)而建立的社會(huì)業(yè)態(tài)。工業(yè)革命成功的核心是動(dòng)力來源(蒸汽機(jī)、電力等)的改變,激活了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力。工業(yè)革命帶來的是社會(huì)(商業(yè))分工的不同(標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化),金字塔式的商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式;而互聯(lián)網(wǎng)(工業(yè)4.0)+帶來的是實(shí)體物理世界與虛擬網(wǎng)絡(luò)世界融合的時(shí)代,精益化、...