課程體系
TPM與點檢維修管理實務(wù) 課時：6H
一、何為TPM？1.TPM的含義和目標2.TPM活動的八大支柱3.企業(yè)推行TPM的意義及作用4.TPM發(fā)展歷史二、TPM的八大支柱1.安全,健康和環(huán)保2.教育和培訓(xùn)3.自主維護4.個別改善5.計劃維護6.質(zhì)量系統(tǒng)維護7.供應(yīng)鏈/辦公室TPM8.設(shè)備早期管理三、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析1.評定目前的設(shè)備運行狀態(tài)2.總體設(shè)備效率（OEE）3.OEE計算實例：根據(jù)設(shè)備維護的歷
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一、班組長從這里開始1.用科學(xué)手段管理班組3.績效管理在班組管理中的作用二、現(xiàn)象與本質(zhì)——“班組績效”為什么不高？1、班組是否有績效管理？2、班組績效管理是否完善？3、完善的班組績效管理怎樣產(chǎn)生高績效？4、走出班組績效管理誤區(qū)三、班組目標管理（一）班組目標設(shè)置1.SMART原則2.兩個目標:短期和中長期3.員工目標設(shè)置4.員工職業(yè)規(guī)劃5.員工個人發(fā)展（二）班
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一、何為精益生產(chǎn)1.中國企業(yè)當(dāng)前所面臨的機遇與挑戰(zhàn)2.生產(chǎn)運作方式的發(fā)展過程及其特征3.何為精益管理4.精益生產(chǎn)的特點與正確理解5.精益生產(chǎn)與其它生產(chǎn)方式的比較6.精益生產(chǎn)的體系構(gòu)架二、消除浪費1.浪費概念與LOSS體系圖2.常見的7種浪費3.從TPM、4M、VE看浪費4.現(xiàn)場改善的著眼點舉例三、精益生產(chǎn)體系規(guī)劃1.客戶導(dǎo)向的價值流分析2.敏捷計劃與物流控制
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課程大綱： 一、重新認識質(zhì)量 1.質(zhì)量理念 2.質(zhì)量成本 3.追求零缺陷 4.從事后變成事前 5.PDCA與SDCA管理 6.克服ISO中的執(zhí)行偏差 7.質(zhì)量管理的幾大誤區(qū) 二、生產(chǎn)一線質(zhì)量管理的主要內(nèi)容 1.生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量管理對象 2.品質(zhì)保證5要素----4M1I 3.對生產(chǎn)現(xiàn)場管理建立管理目標 4.對生產(chǎn)現(xiàn)場管理目標進行考評
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情景模擬：破冰活動部分生產(chǎn)計劃一、生產(chǎn)計劃體系1．計劃在工廠管理中的重要性2．何為生產(chǎn)計劃3．生產(chǎn)計劃的任務(wù)及作用4．生產(chǎn)計劃的分類5.生產(chǎn)計劃的主要內(nèi)容6．一個好的生產(chǎn)計劃應(yīng)具備的條件（SAMRT）二、產(chǎn)銷計劃的協(xié)調(diào)1.何為產(chǎn)銷計劃（SP）2．銷售與生產(chǎn)運作之間的流程3．高效的產(chǎn)銷協(xié)調(diào)方式4．定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會議制度5．日常產(chǎn)銷工作流程6．?dāng)M訂有效的產(chǎn)銷計劃實
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一、為何要提高生產(chǎn)主管對員工的指導(dǎo)能力1.消除對員工指導(dǎo)的誤區(qū)2.為何需要提高對員工的指導(dǎo)能力3．新時期員工的類型：頭低頭，背靠背，臉貼臉二、指導(dǎo)前準備4個步驟1.制作訓(xùn)練預(yù)定表新員工的特點老員工的特點不同的員工應(yīng)用不同的指導(dǎo)方式新員工的指導(dǎo)崗位員工的教導(dǎo)OJT多能工的培育2.制作工作分解表填寫工作分解表標題時注意的事項決定主要步驟要注意的事項決定要點時要注
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責(zé)任心與執(zhí)行力 陸君偉 課時：6H
課程綱要：部分：員工責(zé)任心與責(zé)任文化一、什么是“責(zé)任”？1、責(zé)任及相關(guān)的概念2、為什么要承擔(dān)責(zé)任？3、個人為什么要承擔(dān)責(zé)任？4、企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任？案例：聯(lián)想集團舉行聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練營案例：IBM的“綠色創(chuàng)新工程”（ProjectBigGreen）二、責(zé)任和機會的關(guān)系1、“責(zé)任等于機會”2、事情越多，表明你越重要；3、困難越多，越能證明你的能力。4
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課程綱要：部分職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵1.職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵2.為什么我們不夠職業(yè)化3.職業(yè)化與核心文化有關(guān)第二部分職業(yè)化的工作技能1.你應(yīng)該像個內(nèi)行在做事2.當(dāng)人家的顧問3.建立自己的工作檔案4.改善自己的職業(yè)化能力5.企業(yè)核心競爭力模型七要素6.企業(yè)管理者的職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制7.案例討論：你會選擇誰？8.企業(yè)管理者的影響力9.角色認知：在其位，謀其政10
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一、績效管理的要義1.何為績效管理2.績效管理五要素。3.績效管理的六大意義。4.績效管理的四大重要功能。5.績效管理與企業(yè)績效文化構(gòu)建6.7.績效管理與考核的不同之處8.績效考評操作方式異同9.績效考評結(jié)果與應(yīng)用異同10.常見的誤區(qū)二、績效管理的實施1.組織的成立2.績效管理的程序與步驟3.策劃4.實施5.改進三、績效管理考評1.績效管理考評的原則2.績效
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種武器：班組人員職業(yè)化素養(yǎng)1.新形勢下班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.班組長在企業(yè)管理中的地位和作用3.班組管理的基本內(nèi)容--4M1E4.各種班組長的類型分析5.班組長的管理水平現(xiàn)狀分析6.什么是卓越的班組管理7.現(xiàn)代企業(yè)對班組人員的素質(zhì)要求第二種武器：與時俱進的領(lǐng)導(dǎo)技巧1.下屬有哪些需求2.需求不滿會產(chǎn)生的行為3.如何管理新時期員工4.感覺不公平的5種反應(yīng)及對
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現(xiàn)場管理者的六大核心技能 課時：1H
現(xiàn)場管理者的六大核心技能核心管理技能之一：目標管理技能什么是目標管理？/有什么好處？目標管理的流程和基本原則目標的分解的原則和方法如何對目標進行可行性評估如何將目標變?yōu)榭尚械挠媱澐桨竼T工的考核與獎懲實務(wù)生產(chǎn)計劃的分解與制訂績效管理與考核技巧與注意事項個人如何才能將自己的目標融化到企業(yè)的大目標中去？企業(yè)如何才能把個人的目標引導(dǎo)到企業(yè)的大目標上來？核心管理技能之
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一、為何要提高生產(chǎn)主管對員工的指導(dǎo)能力1.消除對員工指導(dǎo)的誤區(qū)2.為何需要提高對員工的指導(dǎo)能力3．新時期員工的類型：頭低頭，背靠背，臉貼臉二、指導(dǎo)前準備4個步驟1.制作訓(xùn)練預(yù)定表新員工的特點老員工的特點不同的員工應(yīng)用不同的指導(dǎo)方式新員工的指導(dǎo)崗位員工的教導(dǎo)OJT多能工的培育2.制作工作分解表填寫工作分解表標題時注意的事項決定主要步驟要注意的事項決定要點時要注
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職業(yè)素養(yǎng)與管理能力 課時：1H
情景模擬：破冰活動一．管理人員面臨的難題和新課題1?，F(xiàn)代企業(yè)班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.提升自己與下屬的責(zé)任意識如何替上司分擔(dān)責(zé)任60、70、80/90三代員工不同性格分析提高三代員工責(zé)任心的技巧3．如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才？4.各種班組長的類型分析5.管理水平現(xiàn)狀分析6.什么是卓越的管理7.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求．實戰(zhàn)研討：生產(chǎn)管理中常見的困惑及
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一、確立以點檢為核心的設(shè)備管理理念1.當(dāng)代企業(yè)設(shè)備管理的現(xiàn)狀；2.制約企業(yè)發(fā)展因素在設(shè)備管理上的表現(xiàn)；3.必須改變誰也管但誰也不全管的現(xiàn)狀，設(shè)備管理的重心要下移；4.設(shè)備管理要由“設(shè)備維修”向“生產(chǎn)維修”轉(zhuǎn)變；5.企業(yè)設(shè)備點檢管理的實質(zhì)，建立自己的設(shè)備管家體系。二、點檢管理實務(wù)1.設(shè)備點檢的涵義及其在企業(yè)設(shè)備管理中的地位；2.設(shè)備點檢與傳統(tǒng)設(shè)備檢查的區(qū)別3.
