課程體系
《項目經理角色認知與能力提升》 課時：12H
項目經理角色認知與能力提升課程背景：在事事皆可為項目，人人都是項目管理者的今天，企業(yè)的成功依賴于每個項目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中，項目活動已經變得至關重要，存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經營性管理和支持性管理中。在企業(yè)項目越來越多的今天，能夠獨當一面的項目經理越來越欠缺。企業(yè)發(fā)現(xiàn)把原來干得好的骨干人員，比如技術骨干提升成項目經理，卻發(fā)現(xiàn)他并不一定能夠勝任。技術骨干...
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《三維五向全景——項目管理思維與實戰(zhàn)》 課時：18H
三維五向全景——項目管理思維與實戰(zhàn)課程背景：在多變、復雜的企業(yè)經營環(huán)境中，企業(yè)運行中各環(huán)節(jié)產生的項目越來越多，事事是項目，需要能夠獨當一面的項目管理者也越來越多；項目和項目管理的重要性越來越突顯，項目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項目管理的理解程度不深、項目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進行組織層面的學習項目管理，形成團隊一致的項目思維和...
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《產品研發(fā)項目管理》 課時：12H
產品研發(fā)項目管理課程背景：在產品日新月異，消費者需求多樣性的今天，產品生命周期越來越短，產品需求越來越多樣性和復雜性，研發(fā)已經成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，而研發(fā)項目管理則是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力，產品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經驗、多試錯”來進行產品開發(fā)，產品開發(fā)涉及到企業(yè)內外部的綜合多要素。從外部因素考慮，我們的產品開發(fā)出來能否滿足...
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《項目管理沙盤實戰(zhàn)訓練》 課時：12H
項目管理沙盤實戰(zhàn)訓練（“海洋尋寶”沙盤+“GPDCA項目復盤”沙盤）課程背景：在這個內卷、快節(jié)奏的時代，我們學習任何東西往往要求：快見效！我們在進行企業(yè)培訓中經常聽到一個聲音：上干貨！我們希望任何東西馬上學了就能用，能把工具直接拿來用。但是有很多干貨的東西，我們拿來用了，卻“知其然不知其所以然”，用了卻沒用到本質。項目管理也一樣，我們也許學了項目管理的方法、...
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《敏捷項目管理與企業(yè)實踐》 課時：12H
敏捷項目管理與企業(yè)實踐課程背景：在商業(yè)環(huán)境和技術方式日趨不確定性的今天，產品的開發(fā)環(huán)境日趨“易變、不確定、復雜、模糊”。企業(yè)必須以客戶為中心，快速應對環(huán)境變化、靈活滿足用戶需求。你問客戶要需求，但是客戶也許剛開始也不知道自己需要什么。你想在項目中進行變更控制，但也許變更已經是常態(tài)。時代，環(huán)境的變化也對我們原有做事的方式和邏輯帶來了挑戰(zhàn)，包括對固化的組織結構形...
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《產品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》 課時：12H
產品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理課程背景：在產品日新月異，各行各業(yè)日趨內卷，行業(yè)跨界交疊日趨明顯，用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中，技術的迅速發(fā)展和市場的日益競爭使得產品的生命周期變得越來越短。企業(yè)之間的競爭已經從技術競爭轉變?yōu)榱水a品競爭。產品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關鍵，也是所有創(chuàng)新的基礎和源泉,產品創(chuàng)新在“市場拉動”和“技術推動”雙核驅動下前行。產品創(chuàng)新固然重要，然而，在新...
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《一分鐘經理人六個修煉之道》 課時：12H
一分鐘經理人六個修煉之道課程背景：人們行動的最大動力來自于結果的反饋，因為反饋是成功的前奏！所以，經理人應該拿出一分鐘讓員工明確自己的工作目標，以及工作完成的標準。明確的告訴他們做成什么樣才是好的工作表現(xiàn)。其次，帶領團隊時，最重要的一點就是發(fā)現(xiàn)他們做對的事情--開始的時候只是大概做對，漸漸的引導他們做的更完美。自我感覺良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績，幫助別人獲得...
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《行業(yè)直播帶貨官課程資料》 課時：6H
行業(yè)直播帶貨官課程資料直播帶貨課程背景VUCA時代，變化是我們不得不面對的最重要詞匯，尤其2020年初的這場波及全球的疫情，無意之間把直播電商推向更高的浪潮之中。大量被動體驗直播的新用戶、豐富的直播內容形態(tài)都加速行業(yè)發(fā)展，毫無疑問的是，誰掌握了直播電商的話語權，誰將執(zhí)新零售領域之牛耳。在這樣一個商業(yè)互容、全民直播的時代，我們應該如何打贏“直播電商”這場仗？本...
講師：思慧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領袖突圍之旅》 課時：18H
《卓越領袖突圍之旅》（企業(yè)/團隊領袖打造）“三德訓練營”是通過一個嚴格的程序建立起來的體驗里程。他源自迄今為止全球最直接、最快速、最有效地幫助人們提升自我的管理技術課程--哈佛大學領袖力訓練課程。訓練營一改傳統(tǒng)說教式填鴨教學，也不同于MBA的企業(yè)案例分析，而是通過一系列的活動讓每個人去參與（行動）——體驗（發(fā)現(xiàn)）——選擇（聯(lián)系）——行動（突破），從而發(fā)現(xiàn)自己...
講師：郭慶雷咨詢電話：010-82593357下載需求表
娛樂業(yè)服務禮儀與技巧》（服務提升類）課程背景：在市場競爭日趨激烈的今天，裝修、設備、營銷策略等很容易被競爭對手模仿，服務營銷是產生差異的主要手段；而服務策略、服務形式也是很容易被模仿的；只有服務中人的因素——代表公司形象和服務意識的營銷及服務人員所表現(xiàn)出來的行為和意識才是不可模仿的意識的?？蛻舨灰欢ㄓ涀∧阏f過什么，但是客戶一定會記住你給他留下的印象?，F(xiàn)場服務...
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《激勵團隊不用錢》 課時：6H
《激勵團隊不用錢》(管理提升類)課程大綱：?為了激勵員工，你該改變員工還是改變你的公司？?員工都有自我激勵的本能，你要做的就是利用這一本能去激勵他們，甚至不需花費分文。?阻礙員工實現(xiàn)自我激勵的10大要素?要調動員工自我激勵的本能，要發(fā)掘真正的激勵因素，在公司內部進行一些有效的改革，以贏取員工的自我激勵。?激發(fā)員工自我激勵的10大要訣?通過清除非激勵因素，增加...
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《服務團隊高效執(zhí)行力》 課時：6H
《服務團隊高效執(zhí)行力》（管理類）課程特色：服務業(yè)團隊的高效執(zhí)行》這一培訓課題，根據(jù)服務行業(yè)的經營環(huán)境和從業(yè)者現(xiàn)狀，結合管理學、心理學、組織行為學等各方面知識，利用講座+體驗式分享的形式教授。課程收益：使參訓學員了解什么是“執(zhí)行”，自我反省自己的執(zhí)行哪里出了問題，懂得如何提升自身及所在團隊的執(zhí)行力。課程對象：服務業(yè)機構中高層管理人員課程時間：一天（6--8小時...
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《做最好的中層-中層管理能力提升》 課時：36H
做最好的中層-中層管理能力提升課程背景：隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領導不斷學習與培訓，企業(yè)老板及核心高管的經營思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當他們想在企業(yè)中推行先進、科學的管理時，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團隊，因為固有的習慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓，已經與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來越大！這種首腦與中基層干部能力脫節(jié)的狀況，已經嚴重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中基層干部處在企...
講師：王文華咨詢電話：010-82593357下載需求表
絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑課程背景：有結果的才是人才。再好的戰(zhàn)略構想沒有執(zhí)行，沒有落地，一切歸零。王陽明說“知行合一”，知易行難，執(zhí)行力為企業(yè)的目標管理打造閉環(huán)，構建落地的組織土壤。團隊里卻一直缺少執(zhí)行力，老板和高管和員工總是不在同一個頻道上。執(zhí)行不力原因很多，戰(zhàn)略、目標、組織、流程、責權利是組織層面的問題，系統(tǒng)方面的問題。員工的素養(yǎng)、方法、勝任...
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《跨部門溝通與協(xié)作》 課時：12H
推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作課程背景：隨著市場業(yè)務的拓展，為了讓職能更加專業(yè)，公司里部門設置越來越多，職責分工越來越明確。然而，有人的地方就有江湖，部門墻高聳，跨部門之間的溝通越來越難以協(xié)調！常常影響公司整體運作效率，令很多企業(yè)領導者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內橫向溝通的沖突障礙？如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化？如何在實際的溝通中運用雙贏的策略...
