項目管理課程體系
非標設(shè)備制造企業(yè)項目管理培訓(xùn) 課時：12H
裝備制造（非標訂單型）項目管理培訓(xùn)?課程背景裝備制造企業(yè)的一個客戶的訂單的需求可以作為一個項目，按訂單進行交付。產(chǎn)品配置針對顧客的不同需求設(shè)計，業(yè)務(wù)流程一般以銷售業(yè)務(wù)為起始，以售后服務(wù)業(yè)務(wù)為結(jié)束，中間貫穿以項目計劃驅(qū)動的產(chǎn)品設(shè)計、配套采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品發(fā)運等業(yè)務(wù)過程。訂單交付項目對是典型的項目管理模式，對質(zhì)量、投資回報、計劃進度要求嚴格。無論是業(yè)主、裝備制...
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IPD產(chǎn)品研發(fā)項目管理 課時：12H
課程背景與目標-19050857250IPD研發(fā)項目管理培訓(xùn)1000000IPD研發(fā)項目管理培訓(xùn)?為什么項目研發(fā)總是延遲？項目延期怎么辦？?需求總是在變化，如何有效管理需求和進行產(chǎn)品定義？?項目太多忙不過來，產(chǎn)品開發(fā)是市場導(dǎo)向還是銷售導(dǎo)向？?為什么研發(fā)投入了這么多，但研發(fā)效率卻并不高？課程基于研發(fā)項目管理及IPD產(chǎn)品開發(fā)流程及體系進行設(shè)計從研發(fā)項目的問題點著...
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產(chǎn)品研發(fā)項目管理（2d） 課時：12H
基于IPD的產(chǎn)品研發(fā)項目管理課程背景隨著軌道交通產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，軌道交通及零件企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場競爭，客戶對于新產(chǎn)品及項目的交付時間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求，企業(yè)需要不斷的研發(fā)新車型、新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場及客戶的要求，從產(chǎn)品規(guī)劃、市場調(diào)查、概念設(shè)計、工程開發(fā)到批量生產(chǎn)的一系列軌道交通產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)步驟和過程中均需要運用項目管理的方法...
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產(chǎn)品與研發(fā)項目管理（2d） 課時：18H
產(chǎn)品管理與研發(fā)項目管理課程背景隨著制造產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場競爭，客戶對于新產(chǎn)品及項目的交付時間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求，企業(yè)需要不斷的研發(fā)新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場及滿足客戶的要求，從產(chǎn)品規(guī)劃、市場調(diào)查、概念設(shè)計、工程開發(fā)到批量生產(chǎn)的一系列產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)過程中均需要運用項目管理的方法進行充分的溝通、協(xié)作與過程管控，這樣才能更...
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EPC工程項目管理實踐 （ 2d） 課時：12H
業(yè)主方工程項目管理培訓(xùn)(EPC模式)建設(shè)項目是一個系統(tǒng)工程，參建的單位眾多，相關(guān)制約和影響因素眾多。項目是否能夠按設(shè)計要求的功能質(zhì)量、在項目投資范圍內(nèi)按期建成并投入運營是項目成功的核心。無論是項目建設(shè)單位的項目管理部門還是承包商，都要圍繞著項目的進度、質(zhì)量、成本來開展工作。業(yè)主方是項目建設(shè)過程中人力、物力的總集者，是項目的管理核心，業(yè)主方的管理水平及管理方法...
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新形勢下EPC工程總承包項目全過程實戰(zhàn)管控、計價管理與業(yè)主方項目管理、工程現(xiàn)場管理實務(wù)2020年3月1日，中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家發(fā)展改革委頒布了最新的《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項目工程總承包管理辦法》（以下簡稱“工程總承包管理辦法”）。全國各省市也相繼出臺了有關(guān)工程總承包或涉及工程總承包的地方性規(guī)范文件和指導(dǎo)文件，這標志著工程總承包時代的正式來臨...
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項目管理的綜合體系和管理流程一、項目管理概述1、項目及其特征（1）項目定義（2）項目特征（3）項目分類（4）項目生命周期（5）項目管理環(huán)境2、項目實施主體（1）項目團隊（2）項目團隊生命周期3、項目管理方法（1）項目管理的定義（2）項目管理的途徑（3）項目管理的主要內(nèi)容（4）項目管理的主要過程（5）項目管理的基本流程（6）項目管理的輔助工具【案例一】項目管理...
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《項目管理模式與建設(shè)單位的主要職責(zé)實務(wù)》【課程目標】本課程對施工總承包、代建制、工程總承包（EPC）的傳統(tǒng)模式和創(chuàng)新模式進行了闡述，精選二十余起國內(nèi)外施工總承包、工程總承包（EPC）項目爭議案件進行嚴謹剖析并提出了啟示建議，站在建設(shè)單位的角度項目的風(fēng)險管理提出建設(shè)性觀點，同時對實務(wù)中常見的典型問題進行了專門解答?！九嘤?xùn)時間】【培訓(xùn)對象】【培訓(xùn)內(nèi)容】第一篇以下...
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《施工單位項目管理課程》-工程質(zhì)量、工期、建設(shè)工程款三個方面的常規(guī)管理【培訓(xùn)目的】本部分主要針對施工單位在工程施工過程中常見的建設(shè)工程質(zhì)量、工期以及工程價款等問題進行討論與分析，針對這些常見問題提出處理的方法和法律依據(jù)，旨在提高施工單位的管理水平?！九嘤?xùn)時間】1天【培訓(xùn)對象】一、工程項目管理全流程實踐——從招投標到竣工驗收1.“投標專用章”等其他印章能否代替...
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設(shè)計院項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)大綱一、前言：時代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對1、設(shè)計院管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢2、個人職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)3、應(yīng)對挑戰(zhàn):一種能力、兩種選擇4、設(shè)定個人課程學(xué)習(xí)目標二、項目化管理概述1、企業(yè)（個人）發(fā)展與項目2、設(shè)計院項目管理的難點三、項目管理提升實戰(zhàn)培訓(xùn)1、設(shè)計項目全過程管理概述（1）項目全過程的工作內(nèi)容及項目管理模型演練（2）項目全過程的各階段工作重點與難點（...
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設(shè)備工程監(jiān)理監(jiān)督和項目管理實務(wù)培訓(xùn)【目標人群】項目管理分中心、IT自控管理分中心涉及到項目管理的人員，以及各庫區(qū)基采部負責(zé)人【服務(wù)公司】東莞宏川【課程特色】按照國家頒布的有關(guān)標準規(guī)范，以提出問題的方式，對甲方、監(jiān)理單位等專業(yè)管理人員在實際工作中可能遇到的問題，進行針對性的解答。本課程側(cè)重于基礎(chǔ)性、實用性和可操作性，適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展的要求，有助于增強設(shè)備工程內(nèi)...
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建設(shè)工程項目管理全過程合規(guī)管理和風(fēng)控管理一、建筑施工企業(yè)現(xiàn)金流風(fēng)險與應(yīng)對（1）影響現(xiàn)金流的原因（2）現(xiàn)金流差的危害（3）如何應(yīng)對現(xiàn)金流風(fēng)險二、業(yè)主資信風(fēng)險的識別與防范（1）業(yè)主資信不良的危害（2）業(yè)主資信風(fēng)險的識別（3）業(yè)主資信不良典型案例解讀（4）業(yè)主資信風(fēng)險的防范三、總包單位農(nóng)民工工資支付風(fēng)險與應(yīng)對（1）《支付條例》對總包單位提出更高要求（2）容易出現(xiàn)拖...
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環(huán)境能源工程總承包（EPC）項目管理實務(wù)專題一：工程總承包的模式及對外分包問題一、工程總承包商從“按圖施工”向“按約施工”轉(zhuǎn)型的理念問題思考：EPC模式下，設(shè)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與實際情況不符的風(fēng)險應(yīng)由哪方承擔(dān)？案例：滁州市環(huán)境衛(wèi)生社會化服務(wù)中心與凌志環(huán)保股份有限公司建設(shè)工程施工合同糾紛二、工程總承包模式的類型問題案例：中國能源建設(shè)集團安徽電力建設(shè)第二工程有限公司與吉...
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建筑施工企業(yè)版-工程項目管理實戰(zhàn)與工程總承包管理培訓(xùn)【課程背景】工程項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運營是項目成功的核心。提升項目管理水平對企業(yè)有著非常顯著的現(xiàn)實意義。無論是項目的業(yè)主還是工程承包商，都要圍繞著項目的進度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進的項目管理方法，可以幫助項目部門科學(xué)、高效地管理項目，對項目各階段（工程項目的前期勘察、施...
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工程項目管理實務(wù)-項目計劃與控制 課時：6H
工程項目管理實務(wù)-項目計劃與控制[背景]項目管理能力薄弱：項目團隊缺乏對項目整體的把握，對外變成了現(xiàn)場監(jiān)理，對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門，不知如何開展項目管理工作，無法按照項目管理模式、流程開展工作和匯報工作。計劃管理能力差：計劃僅僅是應(yīng)付高管和業(yè)主的差事，難以制定有效制定計劃、缺乏對項目資源的合理組織、風(fēng)險的預(yù)測與控制、對項目的執(zhí)行缺乏可視化的分析與預(yù)測、項...
