情商課程體系
《親密之旅---婚戀情商&自我成長(zhǎng)》 課時(shí)：12H
《親密之旅---婚戀情商自我成長(zhǎng)》【課程背景】?你是不是想愛又不敢愛，在愛中又相互傷害？從深度心理學(xué)的角度來講：愛情是一把雙刃劍，安全的愛可以你所有的心理創(chuàng)傷得到醫(yī)治，不安全的愛讓你本已千蒼百孔的心靈傷上加傷……?離婚的指標(biāo)是可以預(yù)測(cè)的嗎？吵架少的夫妻容易離婚還是吵架多的夫妻容易離婚？?你懂得愛，享受愛嗎？愛是給已所要還是投其所好？?為什么溝通卻換來一場(chǎng)爭(zhēng)吵
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《高情商壓力管理》1天 課時(shí)：6H
《高情商壓力管理》【課程背景】很多人對(duì)情緒壓力管理有誤解：1、對(duì)壓力是什么就有誤解，源頭就錯(cuò)了，2、認(rèn)為情緒壓力管理課程沒什么技術(shù)含量，看看心靈雞湯、想開點(diǎn)就可以，結(jié)果年年減壓還是壓力山大。其實(shí)，壓力管理是個(gè)很高含金量的技術(shù)活，涉及到的知識(shí)能力綜合素養(yǎng)很廣泛要求很高，本人講授壓力管理課程整整十年，綜合十年的授課經(jīng)驗(yàn)，整合國際上最新的壓力管理研究成果，現(xiàn)推出更
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《高情商壓力管理》半天 課時(shí)：3H
《高情商壓力管理》【課程背景】很多人對(duì)情緒壓力管理有誤解：1、對(duì)壓力是什么就有誤解，源頭就錯(cuò)了，2、認(rèn)為情緒壓力管理課程沒什么技術(shù)含量，看看心靈雞湯、想開點(diǎn)就可以，結(jié)果年年減壓還是壓力山大。其實(shí)，壓力管理是個(gè)很高含金量的技術(shù)活，涉及到的知識(shí)能力綜合素養(yǎng)很廣泛要求很高，本人講授壓力管理課程整整十年，綜合十年的授課經(jīng)驗(yàn)，整合國際上最新的壓力管理研究成果，現(xiàn)推出更
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《6秒鐘?情商領(lǐng)導(dǎo)力》1天 課時(shí)：6H
《6秒鐘?情商領(lǐng)導(dǎo)力》【授課時(shí)長(zhǎng)】6個(gè)小時(shí)【課程收益】1、厘清情商的真相2、學(xué)習(xí)到一整套國際認(rèn)證的6秒鐘情商提高的實(shí)操方法：情商提高行動(dòng)模型的三大步聚、八項(xiàng)重要能力、二十多個(gè)情商提高的工具。3、通過情商類型測(cè)試，知道自己的優(yōu)勢(shì)、知道自己要改進(jìn)的地方。每個(gè)學(xué)員都可以為自己量身定制一套情商提高方案?！臼谡n對(duì)象】中高層管理者、總裁、職業(yè)經(jīng)理人【課程特色】1、全球領(lǐng)
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《6秒鐘?情商領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時(shí)：12H
《6秒鐘?情商領(lǐng)導(dǎo)力》【課程優(yōu)勢(shì)】1、全球領(lǐng)先的情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證課程2、理論系統(tǒng)、深入；實(shí)操簡(jiǎn)單、效果立竿見影。3、全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：30理論講解+70實(shí)操練習(xí)、案例講解、【授課時(shí)長(zhǎng)】12個(gè)小時(shí)【課程收益】1、厘清情商的真相2、學(xué)習(xí)到一整套國際認(rèn)證的6秒鐘情商提高的實(shí)操方法：情商提高行動(dòng)模型的三大步聚、八項(xiàng)重要能力、二十多個(gè)情商管理的工具。3、通過情商測(cè)試，知道
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情緒管理與情商提升1.情緒與情商概論1.情緒←什么是情緒，情緒的種類←負(fù)面情緒與健康←傳統(tǒng)情緒的誤區(qū)←新角度看情緒←負(fù)面情緒的正面意義←鐘擺效應(yīng)←情緒的來源2.情商←什么叫情商←情商的內(nèi)容←情商與智商←情商的應(yīng)用←情商的培養(yǎng)2.如何提高情商1.認(rèn)識(shí)自己的情緒←情緒的來源2.管理自己的情緒←治標(biāo)方法←治本方法3.管理他人的情緒←ＥＱ←心理學(xué)方法←贊美的藝術(shù)←同
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員工輔導(dǎo)與培育（如何做一名高情商的教練） 課時(shí)：6H
員工輔導(dǎo)與培育——如何做一名高情商的教練課時(shí)：1天（6小時(shí)）；學(xué)員對(duì)象：中高層管理者1.員工輔導(dǎo)與培育概論1.當(dāng)前企業(yè)面臨的常見問題←執(zhí)行力低下問題←企業(yè)規(guī)范化問題←流程與效率問題←員工能力不足，不能滿足企業(yè)發(fā)展要求←無人可用2.員工輔導(dǎo)與培育的意義3.員工輔導(dǎo)與培育三種形式4.員工培訓(xùn)三個(gè)緯度5.管理者在員工輔導(dǎo)與培育中的角色2.如何提高情商1.什么是情商
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情商與溝通-課程大綱（1.5天） 課時(shí)：30H
情商與溝通課程大綱培訓(xùn)背景億滋食品公司是剛剛從卡夫集團(tuán)分離出來的一家新公司，隨之而來的是公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)的變化、組織結(jié)構(gòu)的變化、管理層的人員變化以及管理模式的變化。新的管理模式是矩陣式管理結(jié)構(gòu)，這需要內(nèi)部員工具有更強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。億滋食品研發(fā)部負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品的研發(fā)，在日常工作方面即要同生產(chǎn)部門溝通協(xié)調(diào)，也要同其他國家的研發(fā)人員進(jìn)行溝通，同時(shí)研發(fā)部的12為同事
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P3領(lǐng)導(dǎo)力：情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：1H
情商領(lǐng)導(dǎo)力課程簡(jiǎn)介：本課程是根據(jù)世界上問世最早的EQ-i情商體系來設(shè)計(jì)開發(fā)的。EQ-i最早由美國心理學(xué)家巴昂博士研究提出，到今天已經(jīng)有20多年的研究、發(fā)展與應(yīng)用歷史，在全球范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用，很多世界級(jí)公司及機(jī)構(gòu)如Google，微軟、殼牌、波音公司、花旗銀行、3M等都使用EQ-i工具進(jìn)行人員招聘、選拔和發(fā)展。EQ-i從自我認(rèn)識(shí)、自我表達(dá)、人際、決策、壓力管
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情商管理課綱 課時(shí)：6H
《情商管理》課程介紹【課程背景】智商低情商高，貴人相助；智商高情商低，懷才不遇；智商高情商高，春風(fēng)得意；智商低情商低，全憑運(yùn)氣。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，其情商及領(lǐng)導(dǎo)魅力的高低，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍及績(jī)效影響極大?！案咔樯獭钡墓芾碚呱朴谝愿挥绪攘Φ念I(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊(duì)成員正確面對(duì)壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更加輕松有效?！菊n程收
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情商與壓力管理 課時(shí)：12H
情商與壓力管理課程目標(biāo)：?破解包裹心靈的障礙，認(rèn)識(shí)影響工作的壓力；?轉(zhuǎn)變消極的思維觀念，塑造積極的心智模式；?消除職場(chǎng)中種種困惑，為自己注入積極能量；?解讀心靈的情緒密碼，獲得心靈成長(zhǎng)的方法。培訓(xùn)對(duì)象：全體員工課時(shí)安排：1-2天課程綱要：案例探討：什么左右了你的生活？一、認(rèn)識(shí)壓力1、面對(duì)選擇或改變的個(gè)人感受2、對(duì)未知事情悲觀解釋的結(jié)果3、持續(xù)不斷的心理消耗4
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看電影學(xué)高情商溝通技巧 課時(shí)：12H
看電影學(xué)高情商溝通技巧【課程目標(biāo)】：了解什么才是高情商溝通，掌握高情商溝通的方法和核心技術(shù)。【授課對(duì)象】：企業(yè)管理者【課程收益】：掌握高情商溝通的核心理念，學(xué)會(huì)高情商溝通的的原理及方法，并能夠在實(shí)踐中運(yùn)用高情商的溝通技巧，解決我們工作和生活中的高難度溝通問題。【授課形式】：講授、視頻分析、情景模擬、角色扮演等互動(dòng)式授課。【授課內(nèi)容】：導(dǎo)入：高情商溝通與低情商
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4D情商管理 課時(shí)：13H
4D情商管理【課程背景】《4D情商管理》課程來源于美國NASA查理·佩勒林博士，經(jīng)過十幾年的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)等為對(duì)象研究，并且通過對(duì)美國500家公司的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤，創(chuàng)造出的世界頂級(jí)的團(tuán)隊(duì)成果提升方法提煉而成。情商可以從組織、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人三方面體現(xiàn)價(jià)值，如下：ü自省自察、向內(nèi)聚焦，提升責(zé)任感與敬業(yè)度、增強(qiáng)幸福感與歸屬感ü增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行、
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除一般課程常備的器材（如電腦投影儀、白板等）外，flip-chart紙（每組至少3張）、彩筆（或白板筆）每組至少一支、會(huì)場(chǎng)布置應(yīng)適合分組討論，每組6－7人，并且室內(nèi)應(yīng)有足夠的活動(dòng)空間，不能超過6組。F情商是什么n對(duì)自己的了解n情感管理與控制能力n自我激勵(lì)n對(duì)他人情緒的理解n管理交互作用F自己分析和了解（案例、講解與討論）n性格評(píng)估n不同性格的人的特點(diǎn)u心態(tài)u
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講：認(rèn)識(shí)EQ情商與領(lǐng)導(dǎo)力一、認(rèn)識(shí)智力聯(lián)合國教科文組織在“21世紀(jì)全球開智能計(jì)劃”中明確指出:智力并非一個(gè)單獨(dú)的概念，它除了基本智商（IQ）還包含了人的更多能力二、認(rèn)識(shí)EQ情商1、情商的提出2、情商的定義3、情商的作用4、情商內(nèi)涵的五大能力課堂作業(yè)：情商測(cè)試第二講：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)/管理/領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)的定義2、領(lǐng)導(dǎo)力及其作用3、現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的
