MTP課程體系

  一、管理者的基本認知  ◆管理的意義  ◆主管的角色和功能  ◆管理者的基本態(tài)度與意識  ◆領導風格與方式——測試  二、下屬積極性的激發(fā)  ◆下屬缺乏積極性原因——討論  ◆掌握員工滿意感與需求  ◆有效激勵的方式  ◆啟發(fā)員工正確的態(tài)度  三、部屬的培育  ◆培育部屬的責任  ◆掌握培育的要點  ◆新進人員的引導  ◆工作指導的方法  ◆崗位上教導的...

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  章、管理的基本認知  一、管理概論  1.管理定義  2.管理理論回顧  3.管理的層次和技能  研討:問題猴子管理  管人、管事、管人管事?  二、組織效能與角色認知  1.企業(yè)目標和贏利模式  2.組織的形成與結構劃分  3.管理者的定位與角色認知  人才的冰山素質(zhì)模型  管理者的角色轉(zhuǎn)換  活動演練:上中下三層互動  第二章、自我管理  三、管理者...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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