創(chuàng)新思維課程體系
章.企業(yè)發(fā)展與發(fā)展危機一.企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題1、初創(chuàng)階段（1-3年）：要飯階段生存危機(Living)、客戶、產品、現金流案例：王永慶的米店、王石創(chuàng)業(yè)2、中小型企業(yè)階段（3-5年）：種糧階段領導能力危機(Leading)、決策方式、管理團隊、組織結構案例：用友軟件再造案例：紛美包裝艱難成長紀實3、大中型企業(yè)階段（5-7年）：種樹階段競爭危機(Comp...
講師：關彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、唯一法則：創(chuàng)新思維的優(yōu)勢創(chuàng)新思維的戰(zhàn)略性地位企業(yè)競爭壓力與企業(yè)創(chuàng)新能力企業(yè)創(chuàng)新管理戰(zhàn)略員工職業(yè)生涯與創(chuàng)新性思維的修煉二、創(chuàng)新思維訓練的基本原理影響創(chuàng)新思維的主要因素--智慧、知識、思考形態(tài)、人格特質、動機、環(huán)境創(chuàng)新思維的邏輯過程破除創(chuàng)新思維的枷鎖擴展創(chuàng)新思維的視角激發(fā)創(chuàng)新思維的潛能創(chuàng)新思維的思考技術創(chuàng)新思維訓練的實踐方法三、創(chuàng)新的方向放大縮小升級深入逆向...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
講創(chuàng)新解讀-什么是創(chuàng)新-為什么要創(chuàng)新-企業(yè)必須正確回答的三個問題-三大創(chuàng)新原則-七大創(chuàng)新路徑-創(chuàng)新思維訓練第二講文化創(chuàng)新-觀念創(chuàng)新是先導-企業(yè)文化是什么-現代企業(yè)應具備的創(chuàng)新觀念-文化落地創(chuàng)新-文化機制創(chuàng)新第三講流程創(chuàng)新-流程創(chuàng)新模型-市場鏈與業(yè)務流程再造第四講管理創(chuàng)新-目標體系創(chuàng)新-過程體系創(chuàng)新-激勵體系創(chuàng)新-誰背了你的猴子-10/10-80/20-問題管...
講師：楊克明咨詢電話：010-82593357下載需求表
什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰敗⑥ 創(chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調③ 程序需要④ 產業(yè)和市場結構的...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯(lián)網時代商業(yè)經濟新常態(tài)1.解析供給側結構性改革2.共享經濟驅動新增長路徑3.消費金融拉動新商業(yè)模型二、第四次工業(yè)革命1.互聯(lián)網N拉動全方位變革2.新一代信息技術成為推動商業(yè)常態(tài)3.物聯(lián)網鏈接萬物課堂互動：創(chuàng)新思維互動訓練之一?思考幾個問題：A.什么是思考（思維）？B.什么是創(chuàng)新？C.為什么要創(chuàng)新？D.創(chuàng)新的困難有哪些？三、互聯(lián)網時代創(chuàng)新思維模式1.互聯(lián)...
講師：馬兆林咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.什么是創(chuàng)新？① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論2.創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調③ 程序需要④ 產業(yè)和市場結構的變化⑤ 人口變化⑥ 認知變化⑦ 新知識3.創(chuàng)新方法與工具-企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產品5.流程6.技術7.政策如日中天昨日黃...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程內容】什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調③ 程序需要④ 產業(yè)...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內容什么是創(chuàng)新？① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調③ 程序需要④ 產業(yè)和市場結構的變化⑤ 人口變化⑥ 認知變化⑦ 新知識創(chuàng)新方法與工具sup2;企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產品5.流程6.技術7.政策如日中天昨...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維的意義和機制的建立時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質是什么創(chuàng)新對個人與組織的意義發(fā)動群眾-創(chuàng)新惠普創(chuàng)新機制案例分享打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標準重要的內部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維的意義和方向時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質是什么創(chuàng)新的分類創(chuàng)新對個人與組織的意義創(chuàng)新思維和邏輯思維的關系打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標準重要的內部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)新帶頭...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰敗⑥ 創(chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論2.創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調③ 程序需要④ 產業(yè)和市...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程學習綱要【課程收益】了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法；幫助學員減少思維困惑，突破思維定勢，自如地產生創(chuàng)意，幫助團隊創(chuàng)造出；新的產品、服務、工作流程，以及發(fā)掘新的商業(yè)機會；幫助團隊建立創(chuàng)新型文化氛圍與組織機制?！菊n程大綱】一、創(chuàng)新思維的內涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力...
講師：孫學敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓練-鮑愛中 課時：12H
（2天）課程對象：所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識、能力的人；課程目標：了解我們傳統(tǒng)思維的局限性了解思維與創(chuàng)新思維的內涵；了解經典思維的運用；了解實用、有效的思維方式；了解六頂思考帽的集體思考的過程與作用授課方式：案例分析+情景模擬+游戲互動課程大綱：第一單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練：打開創(chuàng)新思維之門誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維消極自保思維惰性思維永遠打不開局面消滅...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
【場景問題】由彼得.德魯克提出的現代管理學其核心思想提出了“企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客”，需要感覺敏銳、超前意識的企業(yè)家去發(fā)現、喚醒和創(chuàng)造。與今天互聯(lián)網界提出的“用戶為中心”的思想是高度統(tǒng)一的。數字化時代，企業(yè)在商業(yè)模式、戰(zhàn)略制定、營銷策略等方面都進行了卓有成效的創(chuàng)新。而這些創(chuàng)新都首先以創(chuàng)新思維開始，今天，新一代數字化創(chuàng)新思維正在主導或引領者企業(yè)走向新的創(chuàng)新。我們...
講師：咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與高效決策 課時：6H
課程名稱：創(chuàng)新思維與高效決策讓思維看得見，讓決策有邏輯◇課時：1天◇課程背景：華為對人才的五項標準中特別強調了概念思維的能力，概念思維能力強對思考問題、解決問題及人際交流都有顯著的應對能力。所以當今組織對人才的要求思考力決定生產力，思維是可以訓練的，是有方法論可以提升的一種能力。本課程實現系統(tǒng)地提升職場人士的創(chuàng)新思維和應用創(chuàng)新能力，從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看...
