創(chuàng)新思維課程體系
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的內(nèi)涵1.領(lǐng)導(dǎo)的含義2.領(lǐng)導(dǎo)與管理3.領(lǐng)導(dǎo)的作用4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型1.按權(quán)力運(yùn)用方式劃分2.按創(chuàng)新方式劃分3.按思維方式劃分三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論1.行為理論流派2.權(quán)變理論流派四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性1.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)2.領(lǐng)導(dǎo)的有效性五、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征1)創(chuàng)新能力的特征：獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實(shí)踐...
講師：徐培杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維（2天） 課時：12H
天一、開場：課程介紹?熱身互動?課程目標(biāo)介紹?課程內(nèi)容介紹章節(jié)收獲：了解課程目標(biāo)及結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)目的二、什么是創(chuàng)新？?創(chuàng)新的定義價值與價值三角?為什么要創(chuàng)新？創(chuàng)新的動因、創(chuàng)新的范圍、創(chuàng)新的誤區(qū)?創(chuàng)新中的變與不變需求對創(chuàng)新的引導(dǎo)?從創(chuàng)意到創(chuàng)新創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別、如何從創(chuàng)意走向創(chuàng)新?創(chuàng)新帶來的價值與風(fēng)險風(fēng)險的存在、控制風(fēng)險的方法授課手段：講授、小組討論、問答環(huán)節(jié)章...
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創(chuàng)新思維（1天） 課時：6H
一、什么是創(chuàng)新？?創(chuàng)新的定義價值與價值三角?為什么要創(chuàng)新？創(chuàng)新的動因、創(chuàng)新的范圍、創(chuàng)新的誤區(qū)?創(chuàng)新中的變與不變需求對創(chuàng)新的引導(dǎo)?從創(chuàng)意到創(chuàng)新創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別、如何從創(chuàng)意走向創(chuàng)新?創(chuàng)新帶來的價值與風(fēng)險風(fēng)險的存在、控制風(fēng)險的方法二、創(chuàng)新的準(zhǔn)備?打破舒適區(qū)行動上的舒適區(qū)、思維中的舒適區(qū)、如何打破舒適區(qū)?現(xiàn)有的條件創(chuàng)新活動的規(guī)模、對創(chuàng)新活動的選擇?實(shí)驗(yàn)性發(fā)現(xiàn)?破壞性...
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一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力（一）適應(yīng)社會時代變化的生存需要1、社會時代變化特點(diǎn)。2、當(dāng)前社會變革。（二）企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要1、當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）。二、何為創(chuàng)新思維？創(chuàng)新的核心與障礙是什么？（一）、...
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一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的態(tài)度1、如何定位與企業(yè)的關(guān)系1）你想要什么？2）有什么可利用的資源？3）為什么要付出？4）設(shè)定與企業(yè)共同成長的目標(biāo)5）成為企業(yè)的楷模2、如何與老板建立和諧關(guān)系1）為什么要和老板建立和諧關(guān)系？2）怎樣與老板建立和諧關(guān)系？3）修煉一顆感恩的心4）營造和諧、積極、向上的氛圍3、堅(jiān)定信念、充滿斗志1）配合企業(yè)制定合理的戰(zhàn)略目標(biāo)2）開動腦筋提出新穎...
講師：劉安達(dá)咨詢電話：010-82593357下載需求表
講認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內(nèi)集中精神，專注工作任何工作都要用心去做在規(guī)定的期限內(nèi)完成工作要有防...
講師：朱建農(nóng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、為什么科學(xué)決策要提高創(chuàng)新思維能力？（一）適應(yīng)社會時代變化、轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。1、當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型變化特點(diǎn)2、做好決策實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)決策行為的本質(zhì)要求1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同2、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：戰(zhàn)略、創(chuàng)新、決策（三）科學(xué)決策是取得創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)致勝的前提條件1、科學(xué)決策把握發(fā)展趨勢2、運(yùn)籌帷幄、謀劃布局以決勝未來二、科學(xué)決策的含義、特點(diǎn)和方法 ?。ㄒ唬?..
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一、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要內(nèi)涵（一）創(chuàng)新能力是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)容無疑是多方面的。而創(chuàng)新能力則是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要方面。（二）思維創(chuàng)新是創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)創(chuàng)新有思維創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新兩個方面。思維創(chuàng)新是其實(shí)踐創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)與核心。二、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新思維（一）這是適應(yīng)社會時代變化、化解新問題、開拓新局面的需要。我們所處的社會時代要求我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部...
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講認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？l年畫的啟示l成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則l你的責(zé)任和義務(wù)l了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系l你必須清楚這些內(nèi)容l懂得提升工作效果和效率的方法l超出上司的期待l工作時間內(nèi)集中精神，專注工作l任何工作都要用心去做l在規(guī)定的...
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如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？什么是創(chuàng)新管理？創(chuàng)新思維：企業(yè)發(fā)展和個人績效的助推劑創(chuàng)新管理：問題解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里？經(jīng)驗(yàn)定勢利益偏見位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨(dú)到從機(jī)械到變通從封閉到開放沒有學(xué)習(xí)力就沒有創(chuàng)新力危險的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開放自我，保持敏感厚積薄發(fā)，換位思考轉(zhuǎn)變角色，突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力？（一）適應(yīng)社會時代變化的生存需要。1、社會時代變化特點(diǎn)。2、當(dāng)前社會變革。案例分析。（二）企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要1、當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。案例分析。3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型。案例分析。（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）。案例分析。二、...
講師：劉衛(wèi)平咨詢電話：010-82593357下載需求表
問題：在銀行支行行長營銷中，困擾您的繩子是什么？1、唉，沒辦法，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)了支行行長。2、我是銀行白領(lǐng)，我不好意思去求別人。3、中國的市場不夠大。4、我不認(rèn)識人，到哪里去找客戶？5、我行的產(chǎn)品不多，銀行的影響力又小，留不住客戶。6、其他的銀行太厲害，我競爭不過他們?！治雠c講解：根繩子：情障——放不下架子游戲：排列與組合考評：獲勝小組加1分結(jié)論：1、社會...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新思維：企業(yè)發(fā)展和個人績效的助推劑創(chuàng)新思維：問題解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里？經(jīng)驗(yàn)定勢利益偏見位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障不要輕易給人下判斷避免假象干擾謹(jǐn)防屁股決定腦袋沒有學(xué)習(xí)力就沒有創(chuàng)新力危險的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開放自我，保持敏感厚積薄發(fā)，換位思考轉(zhuǎn)變角色，突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，知識管...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？什么是創(chuàng)新管理？創(chuàng)新思維：企業(yè)發(fā)展和個人績效的助推劑創(chuàng)新管理：問題解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里？經(jīng)驗(yàn)定勢利益偏見位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨(dú)到從機(jī)械到變通從封閉到開放沒有學(xué)習(xí)力就沒有創(chuàng)新力危險的學(xué)習(xí)心態(tài)如何提升學(xué)習(xí)力、奠定創(chuàng)新力開放自我，保持敏感厚積薄發(fā)，換位思考轉(zhuǎn)變角色，突破自我團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
文旅融合背景下的鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新思維與實(shí)踐課程背景：黨的二十大報告明確指出，“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，“扎實(shí)推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。文化是鄉(xiāng)村振興的根與魂，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，文化不能缺場。文旅融合是通過文化重構(gòu)、旅游開發(fā)、城鄉(xiāng)互動的方式和資源、產(chǎn)業(yè)、功能的路徑，在要素增值、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能升級機(jī)制中持續(xù)為鄉(xiāng)村振興賦能。課時：2.5小時學(xué)員：中高層...
