領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
Lesson3：打造高效能團(tuán)隊(duì)的四步裝備法步裝備：團(tuán)隊(duì)建設(shè)（認(rèn)可與共鳴）μ反思：控制與服從μ權(quán)力與影響μ慎用權(quán)力μ影響的基礎(chǔ)：與人產(chǎn)生共鳴μ產(chǎn)生共鳴的需求層次μ團(tuán)隊(duì)關(guān)系評(píng)估μ如何了解下屬并與之產(chǎn)生共鳴μ與人產(chǎn)生共鳴的前提——【關(guān)心】與【了解】μ關(guān)心下屬的策略——【背景動(dòng)機(jī)性】【價(jià)值觀】提問(wèn)μ與人產(chǎn)生共鳴的其他因素μ影響團(tuán)隊(duì)認(rèn)可與共鳴的心理因素μ產(chǎn)生【共鳴】的...
講師：李偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
——前言——μ現(xiàn)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)μ何謂執(zhí)行力μ執(zhí)行力弱帶來(lái)的組織問(wèn)題μ影響執(zhí)行力的三大要因（文化、制度、人）μ常見的影響執(zhí)行力問(wèn)題μ擁有執(zhí)行能力的人的三大特征μ高效執(zhí)行的七大要點(diǎn)μ執(zhí)行的十六字原則μ成功執(zhí)行的關(guān)鍵——三要μ執(zhí)行秘訣（執(zhí)行的8字方針、執(zhí)行的48字戰(zhàn)略）Lesson1：簡(jiǎn)介(INTRODUCTION)μ現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)μ領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索μ領(lǐng)...
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章：變革——企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然l現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)l哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動(dòng)機(jī)l電腦驅(qū)動(dòng)盤的故事（視頻案例）l【討論】你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解第二章：變革過(guò)程中的角色認(rèn)知l領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生l領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動(dòng)力l【管理】與【領(lǐng)導(dǎo)】的差異l對(duì)【管理】與【領(lǐng)導(dǎo)】的思索l【管理】建立秩序l【領(lǐng)導(dǎo)】產(chǎn)生變革l管理強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱的企業(yè)行為表現(xiàn)l領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)，管...
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Lesson1：影響團(tuán)隊(duì)效能的核心——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力μ企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的思索μ【人才優(yōu)勢(shì)】向【組織優(yōu)勢(shì)】轉(zhuǎn)型μ【組織優(yōu)勢(shì)】形成的三關(guān)鍵要素（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）μ【組織優(yōu)勢(shì)】形成的表現(xiàn)形式——高效能團(tuán)隊(duì)（【效】效率；源自于管理?！灸堋慨a(chǎn)能；源自于領(lǐng)導(dǎo)）μ【領(lǐng)導(dǎo)】不是【管理】μ現(xiàn)今管理者的領(lǐng)導(dǎo)力需求μ領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為μ約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點(diǎn)（版權(quán)教學(xué)錄...
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單元一：確認(rèn)方向1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個(gè)人佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為5、領(lǐng)越TMLPI（TheLeadershipPracticesInnventory,LPI）6、學(xué)員LPI反饋訊息7、各單元介紹單元一：以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、定義價(jià)值與承諾4、信條5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則6、保持一致的行為與理念為他人做榜...
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DISC變革領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
DISC變革領(lǐng)導(dǎo)力[課程對(duì)象]企業(yè)負(fù)責(zé)人、中層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，新晉經(jīng)理人(建議人數(shù)25人)[課程時(shí)長(zhǎng)]2天（14學(xué)時(shí)）[課程特色]因應(yīng)變革而需強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，我們更關(guān)注的是經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，從商業(yè)模式到經(jīng)營(yíng)方式的設(shè)計(jì)與落地。[課程背景]領(lǐng)導(dǎo)力課程是應(yīng)該關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力素質(zhì)，去做定向提升，還是更關(guān)注經(jīng)營(yíng)大方向的掌控能力呢？很多企業(yè)的商學(xué)院開始研發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)力課...
講師：彭潔咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 課時(shí)：12H
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬【課程綱要】全程沙盤模擬，寓教于樂(lè)：你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個(gè)問(wèn)題又面臨不同的選擇，并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響。而且每個(gè)選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用...
講師：徐晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
突破性領(lǐng)導(dǎo)力一階段 課時(shí)：12H
突破性領(lǐng)導(dǎo)力一階段?這是一個(gè)您從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的旅程，這是一次您將畢生難忘的探索。兩天三夜，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、信念的訓(xùn)練，也是關(guān)于素質(zhì)、心態(tài)的訓(xùn)練，更是一個(gè)震撼心靈、幫助您開發(fā)“自己”所有能力之源的訓(xùn)練。當(dāng)您收到這份資料，請(qǐng)您相信這是一次愛(ài)的傳播。請(qǐng)您為自己安排三分鐘的寧?kù)o，好好反思一下您的企業(yè)，您的團(tuán)隊(duì)，還有您的人生…… 您的企業(yè)： 是不是企業(yè)越做越累，壓力越...
講師：范博仲咨詢電話：010-82593357下載需求表
突破性領(lǐng)導(dǎo)力-心靈修煉 課時(shí)：12H
突破性領(lǐng)導(dǎo)力-心靈修煉?這是一個(gè)您從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的旅程，這是一次您將畢生難忘的探索。兩天三夜，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、信念的訓(xùn)練，也是關(guān)于素質(zhì)、心態(tài)的訓(xùn)練，更是一個(gè)震撼心靈、幫助您開發(fā)“自己”所有能力之源的訓(xùn)練。當(dāng)您收到這份資料，請(qǐng)您相信這是一次愛(ài)的傳播。請(qǐng)您為自己安排三分鐘的寧?kù)o，好好反思一下您的企業(yè)，您的團(tuán)隊(duì)，還有您的人生……您的企業(yè)：?????是不是企業(yè)越做越累...
講師：范博仲咨詢電話：010-82593357下載需求表
代際領(lǐng)導(dǎo)力：用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后 課時(shí)：12H
代際領(lǐng)導(dǎo)力：用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后課程特色與背景??企業(yè)面臨問(wèn)題??就在不久前，領(lǐng)導(dǎo)者還能說(shuō)：“你要知道，你現(xiàn)在的工作我曾經(jīng)也干過(guò)，而且遠(yuǎn)比你們干得出色！”可是現(xiàn)在，年輕員工可以回敬說(shuō)：“那又如何，你能干好不代表你就能管我！我是人，不是機(jī)器，你知道我在想什么？你知道我需要什么？你知道如何領(lǐng)導(dǎo)我么！”思考與感悟：?90后組織的典型特征是什么？?90后面前，我們...
講師：譚激遁咨詢電話：010-82593357下載需求表
經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升 課時(shí)：12H
經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升課程價(jià)值點(diǎn)講師在課程中將通過(guò)理論和案例，與學(xué)員分享探討其多年的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐和研究成果，共同探索適合學(xué)員企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。課程最核心的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)實(shí)例的操練，從實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的角度使學(xué)員在參與、分享、反思、行動(dòng)中完成理解知識(shí)、認(rèn)知角色、運(yùn)用技能、新的行動(dòng)的提升過(guò)程。2．確保學(xué)員“有所悟，有所用”，通過(guò)培訓(xùn)解決問(wèn)題和困惑，返回工作崗...
講師：鄧優(yōu)咨詢電話：010-82593357下載需求表
結(jié)構(gòu)化績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程 課時(shí)：12H
《結(jié)構(gòu)化績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課程———華為績(jī)效管理秘籍課程背景績(jī)效管理能力是管理干部的關(guān)鍵管理技能，而大部分管理干部沒(méi)有系統(tǒng)的績(jī)效管理認(rèn)知和績(jī)效管理能力，甚至認(rèn)為是人力資源部的事情，這種不正確的認(rèn)知以及不恰當(dāng)?shù)目?jī)效管理會(huì)阻礙企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)重降低組織績(jī)效使公司制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)不能落實(shí)。所謂：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，員工績(jī)效的好壞，其本質(zhì)是直線經(jīng)理的管理能力，特...
講師：汪陽(yáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
對(duì)經(jīng)理人(或主管)而言，以下問(wèn)題一定不會(huì)少見：●團(tuán)隊(duì)績(jī)效徘徊不前，原因何在？●員工離職率偏高，問(wèn)題到底在哪里？●用盡了各種激勵(lì)手段，但團(tuán)隊(duì)士氣依然低落，原因何在？●影響上司真的很難？●工作氣氛不對(duì)，如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？●員工滿意度與績(jī)效似乎難以兼顧，如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一？●在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何做到有的放矢、因材施教？……30多年來(lái)，情...
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《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》——打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前言絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)為培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢(shì)”。在他們看來(lái)，具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“人才”在推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展、變革創(chuàng)新過(guò)程中扮演著重要的角色，甚至起到?jīng)Q定性的作用?！叭瞬艃?yōu)勢(shì)就是企業(yè)優(yōu)勢(shì)”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固。然而，這樣的企業(yè)忽略了“系統(tǒng)”與“組織氣氛”對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的影響,以至于它們?cè)诿鎸?duì)...
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領(lǐng)導(dǎo)之道——全面解碼領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
【課程價(jià)值】：企業(yè)的戰(zhàn)略落地需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？面對(duì)時(shí)代的變化和未來(lái)的不確定性，又需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力能夠凝聚團(tuán)隊(duì)？為什么有些領(lǐng)導(dǎo)職位高，但威信不高？為什么有些領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，下屬卻得不到進(jìn)步？為什么有些領(lǐng)導(dǎo)總是很忙，而下屬卻很清閑？為什么一個(gè)考核總是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)里的關(guān)鍵人才卻容易流失？領(lǐng)導(dǎo)為什么存在，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的需要，組織需要和企業(yè)發(fā)展...
