人力資源課程體系

《新時期非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講:許衛(wèi)【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)

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《新時期非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講:許衛(wèi)【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)

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《新常態(tài)下的人力資源管理》---如何成為高效管理者【課程背景】在新常態(tài)下,人與企業(yè)的關(guān)系和員工的驅(qū)動系統(tǒng)發(fā)生了深刻的變化,傳統(tǒng)的人力資源管理六大模塊已經(jīng)出現(xiàn)瓶頸,人力資源管理已從傳統(tǒng)“成本中心”變成企業(yè)“利潤中心”的轉(zhuǎn)變過程中,而人力資源管理角色也從“職能事務(wù)性”向“職能戰(zhàn)略性”轉(zhuǎn)變,“傳統(tǒng)式管理”已經(jīng)無法滿足企業(yè)對人力資源起支撐作用的依賴。因此,人力資源管

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非人力資源經(jīng)理的人力資源(2天版)【訓(xùn)練課題】《非人力資源經(jīng)理的人力資源》【特訓(xùn)專家】中國名師學(xué)院副院長國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事、國際注冊高級人力資源管理師、高級職業(yè)培訓(xùn)師范一智注:為保證課程質(zhì)量,每次訓(xùn)練人數(shù)最多不超過150人【課程背景】惠普的經(jīng)驗(yàn)是,作為一個合格的基層管理者,至少要做到30%的時間在管人,70%的時間在做事;中層管理者應(yīng)當(dāng)一半時間用于管

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非人力資源經(jīng)理的人力資源(2天版)【訓(xùn)練課題】《非人力資源經(jīng)理的人力資源》【特訓(xùn)專家】中國名師學(xué)院副院長國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事、國際注冊高級人力資源管理師、高級職業(yè)培訓(xùn)師范一智注:為保證課程質(zhì)量,每次訓(xùn)練人數(shù)最多不超過150人【課程背景】惠普的經(jīng)驗(yàn)是,作為一個合格的基層管理者,至少要做到30%的時間在管人,70%的時間在做事;中層管理者應(yīng)當(dāng)一半時間用于管

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企業(yè)人力資源問題診斷主講:崔淼企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)過程中出了問題,往往需要經(jīng)過系統(tǒng)的人力資源管理體系診斷來找到問題所在,并通過分析研究,提出初步解決思路。就如一名醫(yī)生給患者看病一樣,通過“望聞問切”等診斷方式,了解清楚患者的病情背景、發(fā)病原因、癥結(jié)所在,然后開出藥方和醫(yī)囑。企業(yè)人力資源管理體系診斷是咨詢公司為企業(yè)提供人力資源管理咨詢的第一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),是人

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:崔淼如要想成為一名卓越的管理者,除具備專業(yè)知識、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外,還必須掌握招聘選拔、績效管理、崗位職能設(shè)計(jì)等HR管理的技能。非人力資源部門經(jīng)理如果能夠在制定一項(xiàng)工作流程的規(guī)章時分工協(xié)作,參與討論,積極提出意見,對公司人事規(guī)章的制定會有很大幫助。非人力資源經(jīng)理跟人事部門配合得越緊密,交流越融洽,對整個企業(yè)在人力資源管理方

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程簡介:傳統(tǒng)的人事工作,一般認(rèn)為是企業(yè)人事部門的工作,但現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是人力資源管理,這就不僅是人力資源部的工作,更是各個職能部門主管經(jīng)理的工作。特別是在選人、用人、育人、留人等方面,主管經(jīng)理都承擔(dān)了舉足輕重的作用。本課程展現(xiàn)的是,作為一個部門主管經(jīng)理所具備的人力資源管理基本知識和操作技能,從人力資源管理理念、招聘面試、用人、育

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【TTT訓(xùn)練】【課程名稱:心態(tài)教學(xué)法】【教學(xué)大綱】【講師:李穎峰】課程內(nèi)容來源結(jié)構(gòu)內(nèi)容來源占比獨(dú)創(chuàng)及跨界引入30對成功講師的技巧研究30培訓(xùn)經(jīng)典教材30同類課程優(yōu)秀內(nèi)容借鑒10   課程介紹   培訓(xùn)對象:公司內(nèi)訓(xùn)師   培訓(xùn)時長:2天   課程特色:   針對性強(qiáng):以學(xué)員為中心的授課導(dǎo)向,關(guān)注傳播到位   實(shí)操性強(qiáng):使用技巧訓(xùn)練為主,拆解講授套路及原理  

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【課程內(nèi)容】引子:李總為什么最近比較煩?一、要用心對待績效1、認(rèn)識績效管理的重要性;思考:如果沒有績效管理,我們的動力在哪里?2、成功實(shí)施績效管理關(guān)鍵要素;互動:績效管理的十個是與十個不是;3、績效管理的整體流程;互動:績效管理中的各種聲音;二、如何對公司整體戰(zhàn)略進(jìn)行分解1、什么是目標(biāo)管理;2、如何建立公司、部門與崗位的目標(biāo);3、年度績效管理目標(biāo)的分解;4、

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1.母子公司管控體系1)集團(tuán)的優(yōu)勢與軟肋2)母子公司管控=集團(tuán)管控+分部管控+聯(lián)盟與供應(yīng)鏈管控3)母子公司管控體系4)母子公司管控模式5)母子公司管控的實(shí)施要點(diǎn)2.母子公司人力管控六大難題與挑戰(zhàn)1)企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略之間-如何處理人力資源戰(zhàn)略悖論2)人力資源規(guī)劃與集團(tuán)的發(fā)展-如何使規(guī)劃跟上發(fā)展3)結(jié)構(gòu)決定功能-怎么管理母子公司組織發(fā)展4)抓住核心要素-如

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1.人在企業(yè)經(jīng)營中的兩種不同的重要意義1)是公司重要的資產(chǎn)a.服務(wù)利潤鏈的管理理念2)是所有成本的驅(qū)動中心a.以人為中心的衡量與管理2.因應(yīng)新經(jīng)營環(huán)境,人力資源部門的功能角色1)選2)訓(xùn)3)用4)留5)升6)裁3.人力資源價值在財(cái)務(wù)報(bào)表中的表達(dá)1)如何計(jì)算人力資源的價值2)人力資源價值在資產(chǎn)負(fù)債表中的表達(dá)a.資產(chǎn)的類型b.評價3)人力資源會計(jì)a.增加b.折舊

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課程綱要:一、企業(yè)人力資源工作指導(dǎo)思想二、明晰企業(yè)人力資源的宗旨和職責(zé)(一)宗旨:HR部門為什么存在(二)職責(zé):HR部門哪些方面活動實(shí)現(xiàn)自身存在的價值1、人力資源分析與規(guī)劃2、人力品牌的宣傳與人才吸引3、人才激勵與保留4、人才的合理利用與開發(fā)三、企業(yè)人力資源部門的目標(biāo)設(shè)計(jì)(一)關(guān)鍵能力目標(biāo)1、具備人力資源管理的整體規(guī)劃分析能力2、具備提供人力資源解決方案及咨

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課程大綱(部分):部份人力資源管理年度總結(jié)(沒有總結(jié)就沒有計(jì)劃)1.0人力資源管理診斷如何對上一年度度的人力資源管理工作進(jìn)行診斷診斷哪些內(nèi)容?常用診斷工具和表格(送樣表)如何對總經(jīng)理撰寫人力資源診斷報(bào)告(演示案例)如何組織企業(yè)內(nèi)部的HR年度報(bào)告會議和講解技巧2.0人力資源管理總結(jié)報(bào)告人力資源管理年度報(bào)告的18項(xiàng)內(nèi)容(送樣表)人力資源管理必須掌握的20個數(shù)據(jù)如

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導(dǎo)語:要想能夠很好地診斷人力資源管理狀況,必須要求診斷者對人力資源管理系統(tǒng)有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。如果診斷者不具備以上條件,那么診斷者可以先對照本教材的內(nèi)容進(jìn)行自我診斷和完善。上篇 人力資源管理工作盤點(diǎn)1.0何謂人力資源管理診斷2.0人力資源管理診斷流程◆確定診斷課題◆進(jìn)行調(diào)查研究◆論證診斷方案◆形成診斷報(bào)告3.0人力資源管理工作盤點(diǎn)4.0人力資源

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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