人力資源課程體系
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】隨著社會(huì)逐漸進(jìn)入“人力資本時(shí)代”，人越來(lái)越成為發(fā)展的核心關(guān)鍵要素，企業(yè)最具價(jià)值的產(chǎn)品也是就是團(tuán)隊(duì)中的“人”。公司各級(jí)管理層人員如何基于“用戶思維”打造好公司的最具價(jià)值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的一項(xiàng)核心能力?！菊n程收益】★掌握非人力資源經(jīng)理必備的相關(guān)人力資源管理技能；★深度剖析直線經(jīng)理在管理中常見(jiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
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《非人力部門的人力資源管理》 課時(shí)：12H
《非人力部門之人力資源管理》【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6h/天）【課程特色】實(shí)戰(zhàn)、實(shí)際、案例、互動(dòng)、方法、工具【課程大綱】一:文化決定人力資源管理模式1、文化決定人力資源模式：2、文化的基本解析：3、人力資源最新解釋:人事與人力資源與人力資本三者之異同:案例:海爾要留的三類人4、為什么說(shuō)人力資源管理是管理的代名詞：人力資源管理是團(tuán)隊(duì)管理的核心：人力資源管理是全員的管
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《非人力資源的人力資源管理方案》 課時(shí)：12H
非人力資源的人力資源管理【課程背景】人力資源管理僅僅是人力資源部的事情嗎？中層經(jīng)理在人力資源管理體系中扮演什么樣的角色？中層經(jīng)理是關(guān)注人的管理還是關(guān)注事的管理？中層經(jīng)理如何管理才能使部門有更好的績(jī)效？中層經(jīng)理需要具備哪些人力資源管理技能等等？這就是本課程需要解決的問(wèn)題。本課程設(shè)計(jì)從中層經(jīng)理必備的人力資源管理能力出發(fā)，通過(guò)案例和情景模擬，深入剖析人力資源管理的
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《人力資源經(jīng)理》【課程背景】“人力資源是企業(yè)的第一資源。”沒(méi)有不重視人力資源的老板，沒(méi)有不重視人力資源管理的企業(yè)。HR必須成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴與部門的業(yè)務(wù)伙伴，高效提供服務(wù)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)支撐，為企業(yè)永續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的人力資源保障?！菊n程收益】幫助學(xué)員掌握人力資源同企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理充分鏈接的工作思路，助推HR發(fā)展提升，使HR成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴與業(yè)務(wù)合作
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《人力資源管理培訓(xùn)課程大綱》 課時(shí)：12H
企業(yè)人力資源管理課程大綱培訓(xùn)時(shí)間：2天【課程背景】：現(xiàn)代企業(yè)必須走戰(zhàn)略人力資源管理的道路，實(shí)現(xiàn)‘全員人力資源管理’，就能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源管理，這是達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保證。本課程旨在為人力資源的管理者梳理人力資源管理的系統(tǒng)，使各人力資源管理者通過(guò)自己的探索找到適合自己的“團(tuán)隊(duì)管理全面解決方案”，在最大限度的確保部門績(jī)效的同時(shí)，享受“用”人的樂(lè)趣！【課程目標(biāo)
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人力資源管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)大綱【課程背景】←在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源管理與開(kāi)發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力資源的合理配置、管理和開(kāi)發(fā)，如何做好人才的選、育、用、留，是一名人力資源管理的基本功課。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能，將大大提高人力資源管理的專業(yè)能力，并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值?！菊n程目標(biāo)】←通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將極大
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《中堅(jiān)力量——非人力資源的人力資源管理》 課時(shí)：6H
中堅(jiān)力量——非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)講師：劉海宏培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述如何選、育、用、留人才的操作精髓案例指導(dǎo)：分析如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握如何選、育、用、留人才的技能提升方法行動(dòng)建議：如何選、育、用、留人才培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆如何選、育、用、留
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人力資源管理實(shí)操班介紹 課時(shí)：6H
咨詢式人力資源管理整體實(shí)操培訓(xùn)方案課程目的：通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠懂得如何在實(shí)際工作中構(gòu)建人力資源管理體系，并能夠獨(dú)立操作企業(yè)中人力資源管理中各項(xiàng)實(shí)操性業(yè)務(wù)工作。課程對(duì)象：人力資源專員（可學(xué)習(xí)和工作相關(guān)模塊內(nèi)容）、人力資源主管（可學(xué)習(xí)和工作相關(guān)模塊內(nèi)容）、人力資源經(jīng)理（全部?jī)?nèi)容）課程特點(diǎn)：根據(jù)企業(yè)工作實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)課程，系統(tǒng)性、邏輯性、操作性及實(shí)用性
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理第一單元、理解人力資源管理1.人力資源管理的歷史沿革2.人人性中國(guó)人企業(yè)中的人3.管理、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者4.現(xiàn)代企業(yè)管理就是人力資源管理第二單元、人力資源管理實(shí)務(wù)1.人力資源戰(zhàn)略的制定2.工作分析3.人力需求預(yù)測(cè)與職業(yè)生涯管理4.人力招聘與素質(zhì)測(cè)評(píng)5.人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)6.績(jī)效管理7.薪酬體系的設(shè)計(jì)8.企業(yè)文化環(huán)境營(yíng)造
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2.人力資源與企業(yè)規(guī)范化管理一、以人力資源為核心的企業(yè)規(guī)范化管理1.1企業(yè)的規(guī)范化管理首先是人力資源管理的規(guī)范化?企業(yè)不同發(fā)展階段面臨的危機(jī)及管理重點(diǎn)?企業(yè)不同階段發(fā)展的關(guān)鍵因素及關(guān)鍵任務(wù)?企業(yè)規(guī)范化管理的結(jié)構(gòu)模型?企業(yè)規(guī)范化管理的八大版塊1.2人力資源管理概述?企業(yè)人力資源管理面臨的八大問(wèn)題?人力資源管理的內(nèi)容?人力資源管理流程二、工作分析?工作分析概述?
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企業(yè)法務(wù)之人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)管理袁振魯律師北京市盈科(濟(jì)南)律師事務(wù)所合伙人2015年5月----目錄----一、人資風(fēng)控的原則二、人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)提示三、人資管理流程的建立第一部分人力資源風(fēng)險(xiǎn)管理的原則人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范人資風(fēng)控要點(diǎn)1、書(shū)面化合同、記錄、送達(dá)申請(qǐng)、證明2、程序化合法、民主、告知3、人性化管理者的魅力高于物質(zhì)品質(zhì)第二部分人力資源風(fēng)險(xiǎn)管理要
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戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理 課時(shí)：6H
戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理----人力資源商業(yè)畫(huà)布[課程背景]當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，人力資源管理面臨著應(yīng)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，人力資源管理者要從管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)思維，需要回答四個(gè)問(wèn)題：1.如何讓人力資源管理為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造價(jià)值？2如何像老板一樣定位人力資源的關(guān)鍵任務(wù)？3.如何讓人事成本的投入轉(zhuǎn)化為人力資本的產(chǎn)出收益？4.如何經(jīng)營(yíng)好人才從而經(jīng)營(yíng)好客戶？本課程將就
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如何讓人力資源為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？ 課時(shí)：6H
如何讓人力資源為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？【課程背景】當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，人力資源管理面臨著應(yīng)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，人力資源管理者要從管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)思維，需要回答四個(gè)問(wèn)題：1.如何讓人力資源管理為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造價(jià)值？2如何從創(chuàng)造價(jià)值出發(fā)定位人力資源的關(guān)鍵任務(wù)？3.如何讓人事成本的投入轉(zhuǎn)化為人力資本的產(chǎn)出收益？4如何經(jīng)營(yíng)好人才從而經(jīng)營(yíng)好客戶？本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)系
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非人力資源的人力資源管理 (LUNENG) 課時(shí)：6H
非人力資源管理者的人力資源管理主講：姜燕芬老師[pic]課程簡(jiǎn)介：[課程背景]在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)致勝是王道。如何培養(yǎng)高績(jī)效的員工是管理者的第一要?jiǎng)?wù)。那如何能夠讓管理者：?????1、掌握科學(xué)的面試方法招聘合適的人員？??????2、善用激勵(lì)讓員工主動(dòng)跟隨你？???3、懂得因材施教，善于培養(yǎng)新人？?????4、能夠賞罰公平，知人用人，帶好團(tuán)隊(duì)？本課程將就
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《人力資源六大模塊建設(shè)》課程大綱 課時(shí)：12H
《人力資源六大模塊建設(shè)》課程大綱【課程背景】ν人力資源管理為什么會(huì)拖企業(yè)的“后腿”？ν人力資源管理倒底怎么做，才能得到業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可？ν人力資源管理體系的建設(shè)，如何規(guī)劃才能夠完善健全？ν如何建立完善的人力資源體系？建立流程、掌握方法、調(diào)整行動(dòng)，更好的完成人力資源管理的目標(biāo)？【課程收益】ν掌握人力資源管理六大模塊的定義與要點(diǎn)ν掌握人力資源管理六大模塊的流程ν掌
