TTT課程體系
七星煉課坊——TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營22046956791800培訓(xùn)師：李罡課程說明：學(xué)習(xí)方式：課程采用“一學(xué)一練”的方式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)完一個(gè)知識點(diǎn)后，結(jié)合自己要開發(fā)的課程主題進(jìn)行練習(xí)，保證每步都有成果產(chǎn)出。組建學(xué)習(xí)小組，在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。組長帶領(lǐng)本組成員共同進(jìn)行課上練習(xí)，并負(fù)責(zé)檢查、匯總組員的作業(yè)。課前準(zhǔn)備：每位學(xué)員提前選定要開發(fā)的課程主題，課題選...
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TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程3：煉經(jīng)成金——組織經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)師：李罡課程背景企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。企業(yè)里各類優(yōu)秀人員身藏最佳實(shí)踐，應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)，可以高效快速提煉和總結(jié)組織經(jīng)驗(yàn)，傳承經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)內(nèi)部員工，傳播經(jīng)驗(yàn)提高工作績效。經(jīng)驗(yàn)萃取可以解決以下問題：1、一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí)，能夠“將經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡；2、管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)...
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TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程1：磨杵成針——課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)師：李罡?課程背景：越來越多的企業(yè)開始注重內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)。因?yàn)閮?nèi)訓(xùn)師不僅熟悉本企業(yè)文化，而且還能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際需求傳授知識和技能，達(dá)成有針對性的培訓(xùn)成果。從廣義而言，任何一位管理者都是內(nèi)訓(xùn)師，任何一位操作崗位的精英骨干都是重要的傳播者。他們需要在組織內(nèi)部的各種場合培訓(xùn)員工和開發(fā)員工內(nèi)在的職業(yè)動(dòng)機(jī)...
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TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程2：情理并茂——授課呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練培訓(xùn)師：李罡?課程背景企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計(jì)開發(fā)完課程后，需要在課堂上進(jìn)行授課呈現(xiàn)。但很多內(nèi)訓(xùn)師在授課過程中遇到了困惑的問題：■辛辛苦苦設(shè)計(jì)開發(fā)完的課程進(jìn)行授課時(shí)，學(xué)員不感興趣，課堂氣氛沉悶；■教學(xué)手段單一，學(xué)員感覺枯燥乏味，講師講的無趣，學(xué)員聽的難過；■內(nèi)容晦澀難懂，學(xué)員一頭霧水，聽不懂，不理解；■講師授課成...
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TTT內(nèi)訓(xùn)師情景沙盤工作坊?【國內(nèi)首創(chuàng)的TTT情景沙盤，在真實(shí)場景的棋盤上，走出專業(yè)成長的第一步】課程背景----------------------------------------------------------傳統(tǒng)的單向灌輸培訓(xùn)模式已不再適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，而情景沙盤可以將理論與實(shí)踐完美的融合。但TTT課程沙盤不同于其他管理類/黨建類課程，情景可...
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ATT(AdvancedTrainer’sTraining)——優(yōu)秀培訓(xùn)師成長“計(jì)”課程背景-------------------------------------------------傳統(tǒng)TTT（內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)）課程，老師會(huì)講授大量的技巧，給予學(xué)員足夠多的工具，但往往下課后學(xué)員出現(xiàn)轉(zhuǎn)化難、上手慢的問題，也就是我們常見的“聽聽激動(dòng)，想想感動(dòng)，回去不動(dòng)”，這樣...
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企業(yè)實(shí)用型課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)工作坊【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎？?為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎？?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案！-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財(cái)富；尋找專...
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打造實(shí)戰(zhàn)型的優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師說明：本課程從內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)定位入手，配合課程設(shè)計(jì)流程和方法，并通過實(shí)戰(zhàn)情景演練與培訓(xùn)師角色與任務(wù)的模擬，讓學(xué)員零距離體驗(yàn)、挑戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師崗位并深入學(xué)習(xí)該崗位所需要的知識和相關(guān)技巧，為打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師提供全方位的課程支持。以最高效的方式提升學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和能力?！九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及候選人【培訓(xùn)時(shí)間】3天2晚（或4天）【培訓(xùn)目標(biāo)】?學(xué)員能...
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自信快樂走向講臺——TTT培訓(xùn)系列之初級培訓(xùn)師成長之路【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題：1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無所適從——因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨哔|(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)？2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實(shí)際效果與期待相去甚遠(yuǎn)？3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道？那么，在TTT系...
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綻放你的舞臺魅力—《課程研發(fā)與演講呈現(xiàn) (TTT) 》（3天 課時(shí)：18H
培訓(xùn)培訓(xùn)者（TTT）一、課程收益通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識與技能，使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同；使學(xué)員知道如何利用成人學(xué)習(xí)心理，來設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程；使學(xué)員了解各種教學(xué)方法以及設(shè)計(jì)課程及編寫教案的技巧并能視需要靈活應(yīng)用于教學(xué)中；使學(xué)員了解如何運(yùn)用面部表情、肢體動(dòng)作、語言、聲音等多種...
講師：王波咨詢電話：010-82593357下載需求表
《ATT（行動(dòng)式TTT）-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（標(biāo)準(zhǔn)）版》目標(biāo)學(xué)員：本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí)：1天（6-6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，樹立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度；■克服授課緊張，掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧，提高公眾表達(dá)水平；...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
《ATT（行動(dòng)式TTT）-課堂生動(dòng)化呈現(xiàn)與互動(dòng)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（標(biāo)準(zhǔn)）版》目標(biāo)學(xué)員：本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，樹立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度；■克服授課緊張，掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧，提高公眾表達(dá)水平；■掌...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
《ATT（行動(dòng)式TTT）-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉（含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧）》目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員；課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念；■掌握課程開發(fā)技術(shù)，并能開發(fā)一門1小時(shí)內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法；■掌握常用互動(dòng)與...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》9天版(面授) 課時(shí)：18H
《培訓(xùn)師修煉---基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》如何讓企業(yè)完全站在主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化、提高技能人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)----為您打造內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練營←課程背景培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。可是不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓(xùn)師的培...
講師：曹愛宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT--PPT設(shè)計(jì)制作與美化呈現(xiàn)》2天版(面授) 課時(shí)：12H
《TTT---PPT課件制作與美化呈現(xiàn)》如何讓企業(yè)完全站在主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化、提高技能人才儲(chǔ)備的良性發(fā)展循環(huán)----為您打造內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練營←課程背景培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒遣徽撀殬I(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，...
