TTT課程體系
培訓(xùn)師培訓(xùn)技能系列課--初級(jí) 課時(shí)：6H
部分培訓(xùn)師應(yīng)的有心態(tài)、對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)識(shí) 1.5H企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)與使命內(nèi)訓(xùn)師的多種身份內(nèi)部講師的使命內(nèi)部講師的任務(wù)講師的分類培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演職業(yè)培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則：首善、樂從、對(duì)接培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài)：勇敢、包容、放下、分享認(rèn)識(shí)恐懼與緊張克服緊張的5大方法第二部分學(xué)員解放天性訓(xùn)練、表演訓(xùn)練、突破自己訓(xùn)練?。盚綜合演練：每組二位學(xué)員2分鐘的主題...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)—咨詢式TTT》 課時(shí)：12H
【項(xiàng)目背景】重視管理的企業(yè)一定是很注重培訓(xùn)管理、近幾年在反復(fù)組織講授式的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，單純講授式培訓(xùn)的形式?jīng)Q定了缺乏細(xì)化的一對(duì)一輔導(dǎo)、缺乏針對(duì)性演練，多次、多批重復(fù)培訓(xùn)下來發(fā)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)師技能的提高仍不夠、對(duì)培訓(xùn)管理體系的建設(shè)也幫助不大，而如按管理咨詢項(xiàng)目做，幾十萬的成本又太高，很需要有一套介于咨詢項(xiàng)目、講授式培訓(xùn)之間的方式。據(jù)此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這套“教練式培訓(xùn)師...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、培訓(xùn)師的自我角色定位 二、培訓(xùn)師的準(zhǔn)備及開場(chǎng)技巧 三、培訓(xùn)師的有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧 四、培訓(xùn)師的無聲語(yǔ)言表達(dá)技巧 五、培訓(xùn)師互動(dòng)技巧及控場(chǎng)技巧 六、培訓(xùn)師的課程開發(fā)技巧
講師：佟偉富咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧——TTT初級(jí)》 課時(shí)：12H
課程大綱：模塊一、定位培訓(xùn)師角色（天上午）１、課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)：以學(xué)員為主中心ü實(shí)用導(dǎo)向：因材施教的含義ü自尊心強(qiáng)：如何一步步為學(xué)員建立信心ü經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向：利用學(xué)員經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員異議的關(guān)系ü實(shí)用導(dǎo)向：學(xué)員的內(nèi)心需求與行為分析ü遺忘性強(qiáng)：如何能讓學(xué)員記得更好ü影響學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對(duì)措施２、游戲:一線生機(jī)ü課程開發(fā)的的主要事項(xiàng)ü課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線3、推動(dòng)學(xué)員...
講師：駱冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)——TTT中級(jí)》 課時(shí)：12H
課程大綱模塊一：想清楚比什么都重要（天上午）１、正確選題ü選題的四個(gè)原則ü樣例展示：項(xiàng)目管理選題故事，《信用卡審批技巧》選題故事ü練習(xí)：設(shè)定課題，分析動(dòng)機(jī)２、WIIFMANDYCDIü樣例分析：你們選哪個(gè)課件？ü例：《小微業(yè)務(wù)》課件ü分析課程學(xué)員需求、特征ü分析問題背后的問題ü從公司立場(chǎng)，學(xué)員角度開展培訓(xùn)ü培訓(xùn)是解決問題的方法之一３、四種命名方式ü關(guān)注受眾的...
講師：駱冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
人才生產(chǎn)線之TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：18H
個(gè)模塊：內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1.企業(yè)培訓(xùn)的目的2.內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3.內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊：備課與ＰＰＴ設(shè)計(jì)1、啟、承、轉(zhuǎn)、合的培訓(xùn)過程2、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)3、培訓(xùn)內(nèi)容組織4、PPT建立結(jié)構(gòu)5、PPT美觀設(shè)計(jì)第三個(gè)模塊：演講基本技巧與感染力1、有效控制緊張情緒2、聲音技巧3、肢體語(yǔ)言技巧4、提高感染力第四個(gè)模塊：互動(dòng)的技巧1、提問的技巧2、反饋的技巧3、...
講師：胡福庭咨詢電話：010-82593357下載需求表
、高級(jí)培訓(xùn)師的四大要素 學(xué)歷及學(xué)力 ——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力 經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)歷 ——經(jīng)驗(yàn)更有說服力 專業(yè)知識(shí)要素 ——專業(yè)的深度讓你深入淺出 學(xué)習(xí)能力要素 ——不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步是提升自身的關(guān)鍵 二、高級(jí)培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng) 非語(yǔ)言影響與專業(yè)形象 ——形象是學(xué)員接受你的首要指標(biāo) 職業(yè)修煉與心智修煉 ——遵守職業(yè)行為規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化心智模式...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景管理大師彼得﹒圣吉早在1990年出版的《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》中講過：“二十一世紀(jì)成功的組織將是學(xué)習(xí)型組織，企業(yè)唯一持久核心競(jìng)爭(zhēng)力來自于比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更多、學(xué)得更快。”隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來越多的企業(yè)意識(shí)到建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要性，相當(dāng)多的企業(yè)已經(jīng)成立了自己的企業(yè)大學(xué)。而企業(yè)大學(xué)的運(yùn)營(yíng)重要的莫過于擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。內(nèi)訓(xùn)師就來自...
講師：代志杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一：培訓(xùn)師概述1、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)1）課程的講師2）培訓(xùn)的教練2、培訓(xùn)師的三種角色1）編劇2）導(dǎo)演3）演員3、培訓(xùn)師的六大能力1）表達(dá)能力2）專業(yè)能力3）激勵(lì)能力4）制作能力5）應(yīng)變能力6）學(xué)習(xí)能力4、培訓(xùn)師的兩大分類：1）知識(shí)和技能2）授課風(fēng)格5、培訓(xùn)師的六大煩惱6、培訓(xùn)師的兩個(gè)必備條件單元二：培訓(xùn)師的表演技巧模塊：緊張的原因及轉(zhuǎn)化技巧1、緊張的原因1...
講師：孫丕智咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一：培訓(xùn)師概述1、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)1）課程的講師2）培訓(xùn)的教練2、培訓(xùn)師的三種角色1）編劇2）導(dǎo)演3）演員3、培訓(xùn)師的六大能力1）表達(dá)能力2）專業(yè)能力3）激勵(lì)能力4）制作能力5）應(yīng)變能力6）學(xué)習(xí)能力4、培訓(xùn)師的兩大分類：1）知識(shí)和技能2）授課風(fēng)格5、培訓(xùn)師的六大煩惱6、培訓(xùn)師的兩個(gè)必備條件單元二：培訓(xùn)師的表演技巧模塊：緊張的原因及轉(zhuǎn)化技巧1、緊張的原因1...
講師：孫丕智咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》 課時(shí)：12H
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)-物流專版》個(gè)模塊：內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個(gè)模塊：專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點(diǎn)突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W－W－H－IS－P－I－N過去－現(xiàn)在－未來故事/例子—觀點(diǎn)—獲得知識(shí)/喚起行動(dòng)4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí)...
講師：胡福庭咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師回應(yīng)式培訓(xùn)技巧主講李愛★成功講師的人生曲線講師的暢銷與滯銷周期保持持續(xù)上升的人氣度專業(yè)度傳達(dá)力人間性發(fā)揮講師的人格魅力★把握好初的15分鐘避免平淡的概念解說切不可把講臺(tái)當(dāng)做秀場(chǎng)人氣講師出其不意的開場(chǎng)激起學(xué)員的興趣和欲望★溝通反射心理學(xué)如何讓別人信服你的觀點(diǎn)優(yōu)勢(shì)自然導(dǎo)出法心里刺激展現(xiàn)法論點(diǎn)的驗(yàn)證和應(yīng)用演習(xí)★培訓(xùn)效果與執(zhí)行效果解決培訓(xùn)的三分熱效應(yīng)學(xué)員需求的...
講師：李愛咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、TTT培訓(xùn)課程導(dǎo)入n破冰活動(dòng)n培訓(xùn)課程目標(biāo)n培訓(xùn)師的使命n培訓(xùn)師的風(fēng)格n什么是有效的培訓(xùn)n成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)n學(xué)習(xí)的狀態(tài)、風(fēng)格二、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧n形象與心理準(zhǔn)備n對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估n開場(chǎng)/結(jié)束技巧n課堂氣氛/幽默與笑話n如何主持培訓(xùn)練習(xí)、活動(dòng)n如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與n靈活邀請(qǐng)同盟軍n提問的功能、技術(shù)和收獲n如何鼓勵(lì)、應(yīng)對(duì)學(xué)員提問n學(xué)員總結(jié)提問n如何應(yīng)對(duì)培訓(xùn)難題與...
講師：陳剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
一知己明訓(xùn)：訓(xùn)練目標(biāo)，職業(yè)定位l心法：道可頓悟，事需漸修l核心理念n首善：請(qǐng)注意n樂從：有道理n對(duì)接：我發(fā)現(xiàn)n區(qū)分：是這樣n感召：來n分享：讓我們一起l有效訓(xùn)練n方向：組織期待，學(xué)員需求n目標(biāo)：解決問題、縮短差距、彌補(bǔ)缺口n效果：七分圖l職業(yè)角色n編：課程設(shè)計(jì)者n導(dǎo)：活動(dòng)組織者n演：內(nèi)容呈現(xiàn)者l呈現(xiàn)能力n表達(dá)力：通覺n挑戰(zhàn)力：反思n創(chuàng)新力：整合n變通力：角度...
講師：呂江咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師什么是內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)的規(guī)范和要求內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的角色內(nèi)訓(xùn)師的能力內(nèi)訓(xùn)師的3項(xiàng)基本素質(zhì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價(jià)值二、成人學(xué)習(xí)方法分析成人學(xué)習(xí)的特征成人學(xué)習(xí)的十原則成人培訓(xùn)實(shí)施要點(diǎn)成人抵制培訓(xùn)的七個(gè)原因記憶程度與參與程度三、講義設(shè)計(jì)講義設(shè)計(jì)原則講義的風(fēng)格確立講義使用技巧講義的數(shù)量課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練四、職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師十六大實(shí)戰(zhàn)技巧講解剖析（重點(diǎn)）內(nèi)訓(xùn)師站姿內(nèi)訓(xùn)師語(yǔ)速內(nèi)訓(xùn)師...
