TTT課程體系
《ATT（行動式TTT）-課堂生動化呈現(xiàn)與互動技能實戰(zhàn)訓練（標準）版》目標學員：本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓師、管理人員課程課時：1天（6-6.5小時/天）培訓形式：案例分析研討、模擬演練、視頻教學、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■理解培訓師應該扮演的角色，樹立正確的培訓分享理念和態(tài)度；■克服授課緊張，掌握培訓師公眾講述技巧，提高公眾表達水平；...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
《ATT（行動式TTT）-課堂生動化呈現(xiàn)與互動技能實戰(zhàn)訓練（標準）版》目標學員：本課程主要針對企業(yè)內(nèi)訓師、管理人員課程課時：2天（6.5小時/天）培訓形式：案例分析研討、模擬演練、視頻教學、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■理解培訓師應該扮演的角色，樹立正確的培訓分享理念和態(tài)度；■克服授課緊張，掌握培訓師公眾講述技巧，提高公眾表達水平；■掌...
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《ATT（行動式TTT）-培訓師核心技能五項實戰(zhàn)修煉（含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧）》目標學員：企業(yè)內(nèi)訓師、培訓師和管理人員；課程課時：2天（6.5小時/天）培訓形式：案例分析研討、演練、視頻教學人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學習原理，樹立正確的學習觀念；■掌握課程開發(fā)技術(shù)，并能開發(fā)一門1小時內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法；■掌握常用互動與...
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《基于工作任務的TTT訓練營》9天版(面授) 課時：18H
《培訓師修煉---基于工作任務的TTT訓練營》如何讓企業(yè)完全站在主導地位，使培訓的效益最大化,完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)----為您打造內(nèi)部培訓師訓練營←課程背景培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓師的培...
講師：曹愛宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT---PPT課件制作與美化呈現(xiàn)》如何讓企業(yè)完全站在主導地位，使培訓的效益最大化,完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)----為您打造內(nèi)部培訓師訓練營←課程背景培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓師的培育上，...
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TTT內(nèi)訓師綜合技能提升訓練營_2天標準版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓師綜合技能提升訓練營》（兩天標準版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要教學原理》...
講師：陳雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓師綜合技能提升訓練營》（兩天一晚實戰(zhàn)輔導版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要教...
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TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓師綜合技能提升訓練營》（一天精講版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要教學原理》...
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TTT課程設計與開發(fā)_3天Plus版 課時：18H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設計與開發(fā)工作坊》（三天Plus版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)、引導技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要...
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TTT課程設計與開發(fā)_2天標準版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設計與開發(fā)工作坊》（兩天標準版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)、引導技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要教學...
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TTT課程設計與開發(fā)_1天精講版 課時：6H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設計與開發(fā)工作坊》（一天精講版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學思維、復盤技術(shù)、引導技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學設計原理”的《首要教學...
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《培訓師培訓》 課時：18H
《培訓師培訓》經(jīng)典訓練課程【課程概要】培訓師林琳目錄TOC\t"標題1,1,標題2,2"一、課程針對情境PAGEREF_Toc\h3二、課程特定人群PAGEREF_Toc1\h7三、課程收益PAGEREF_Toc2\h7四、課程核心特色PAGEREF_Toc3\h8五、課程模塊結(jié)構(gòu)PAGEREF_Toc4\h9六、課程主要內(nèi)容PAGERE...
講師：林琳咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT——如何成為優(yōu)秀培訓師 課時：18H
TTT——如何成為優(yōu)秀培訓師授課老師：晏世樂【授課對象】所有職場人士，尤其管理人員；其他個人。會根據(jù)授課對象，適當調(diào)整授課內(nèi)容（側(cè)重點）?！臼谡n時間】1—2天，5—6小時/天?！菊n程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）課前達成共識，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。一、培訓師概述（一）培訓的概念。（二）培訓工作的意義...
講師：晏世樂咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：課程開發(fā)&授課技巧》（課綱）2D-3D 課時：12H
站穩(wěn)講臺--內(nèi)訓師課程內(nèi)容開發(fā)授課技巧課程背景：人生病了需要找醫(yī)院的醫(yī)生來治，但企業(yè)得病了最好自己治，因為這種治療的“靶向性”更明確。培訓是治療企業(yè)病的常用手段，但作為強身治病的重要手段，內(nèi)訓課程的開發(fā)正在受到越來越多員工質(zhì)疑和抱怨。其核心原因有以下三點：1藥不對癥醫(yī)生開藥前一定是一番細致的“望聞問切”。而內(nèi)訓師開發(fā)課程的依據(jù)，往往是簡單的調(diào)研或領(lǐng)導的吩咐，...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
說學動演TTT訓練營?版權(quán)課——內(nèi)部培訓師培訓【課程收益】通過學習，使學員能夠：?認識內(nèi)部培訓師應該扮演的角色，做好成為內(nèi)部培訓師的心理準備?掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧?自信的做自我介紹，學會做簡單的PPT，學習開會和培訓都適用的演說技巧?從開場、中場到結(jié)尾，如何做一場好的培訓課程?如何確定課程主題，設計好一門精彩的課程?如何組織與實施一場精...
