《企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理沙盤》
《企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理沙盤》詳細內(nèi)容
《企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理沙盤》
課程背景:
沒有天生失敗的經(jīng)理,只有失敗的經(jīng)營管理;
?? ? 成功的企業(yè)必有過人之處,失敗的企業(yè)總有破落之道。
? ? ? 卓越的經(jīng)營戰(zhàn)略之所以失敗,其中一個原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。在大多數(shù)情況下,一家公司和它的競爭對手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力。如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得更好,它就會在各個方面領先于你。
??? 因為企業(yè)尤如生命有機體,各部門在中樞神經(jīng)的指揮下協(xié)調(diào)行動。
??? 高層決策者擁有關(guān)鍵業(yè)務領域(營銷、采銷和財務等)的信息,他們據(jù)此繪制了企業(yè)發(fā)展壯大的軌跡,然后將關(guān)鍵業(yè)務舉措分派給不同的部門,但是,這些看起來無可挑剔的戰(zhàn)略計劃在實際執(zhí)行中卻常以失敗告終。
??? 原因很簡單:每個部門都有自己的語言,但這些部門對"全局"卻沒有統(tǒng)一的認識。如果這些部門不能相互理解,或是他們對管理層制定的戰(zhàn)略方向有不同的理解,那么這些部門所作努力的共同結(jié)果就可能達不到目標。,
??? 因此,在企業(yè)各個部門之間建立聯(lián)系整體策略利益的橋梁就非常重要了,即企業(yè)應幫助采銷、研發(fā)、財務等所有部門的員工理解:企業(yè)是一個有機整體,各個部門相互依存,一切要為整體策略和長遠目的服務。
??? 只有當部門經(jīng)理對企業(yè)有了整體把握,并能將自己所在部門視為企業(yè)這個更大"整體"的一部分,他們才能步調(diào)一致朝著共同目標而努力,才能勁兒往一處使,才能真正理解自己部門的舉措對組織整體的影響。
??? 那么,企業(yè)怎樣才能令經(jīng)理隊伍不但能理解企業(yè)的整體戰(zhàn)略和財務,并能在日常采銷經(jīng)營活動過程中運用這些知識來謀求改善呢?
??? 決勝沙場(執(zhí)行版)通過模擬企業(yè)整體運營,在連續(xù)幾期的模擬經(jīng)營實戰(zhàn)中,學員會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種問題:分析市場、制定戰(zhàn)略、組織采銷、財務結(jié)算等等;各公司管理層將依據(jù)市場信息決定自己的定位和市場策略,何時投資于何種新產(chǎn)品?何時進入目標市場?如何擴展采銷能力,使之與市場策略相適應?如何融資?如何平衡資金??
??? 他們必須和同事們一起去發(fā)現(xiàn)機遇,分析問題,制定決策并組織實施。他們的決策或許成功、或許失敗,學員就是在這種成功和失敗的體驗中,學習管理知識,掌握管理技巧,感悟管理真諦,并能有效提高經(jīng)營管理和執(zhí)行能力、獲利能力。
學員收益:
提升中高層管理者橫向看問題的能力
全面提升中高層管理人員的運營水平
提升對戰(zhàn)略知識的運用能力
提升中高層管理者的財務認知能力
提升決策者信息分析與決策能力
學習重點:
損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表?
投資回報分析?
資金需求和融資?
公司預算?
戰(zhàn)略框架和層次?
生產(chǎn)計劃管理?
市場需求分析?
競爭環(huán)境分析?
授課對象:
適合中高層管理人員、基層管理人員、包括但不限于:部門經(jīng)理、副經(jīng)理、執(zhí)行副總、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、各類主管、骨干員工
授課形式:
課程全部用沙盤形式授課,每個階段進行復盤、分析、講解、討論。
時間安排:
2-3天(6小時/天)
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略執(zhí)行
1、通過模擬經(jīng)營,聯(lián)系在發(fā)展規(guī)劃的總體指導下,制定短期經(jīng)營計劃,讓戰(zhàn)略落地,并保證長期規(guī)劃的順利實施。
2、制定、實施模擬企業(yè)各個時期的經(jīng)營計劃
3、設計適合模擬企業(yè)運營所需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程
4、學習企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
二、生產(chǎn)策略
1、制定科學合理的采購與供應鏈管理體系,以保證生產(chǎn)的順利進行
2、學習生產(chǎn)計劃管理,合理安排產(chǎn)能資源?
3、練習倉儲管理,正確處理零庫存和一定的合理庫存量的關(guān)系
三、營銷策略?
1、根據(jù)各類產(chǎn)品的不同生命周期的市場特征,制定不同的營銷策略
2、演練市場細分、選擇目標市場和市場定位
3、練習使用競爭者辨識與分析技術(shù)?
4、策劃差異化的競爭策略
5、運用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢
6、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢,確定領導者、挑戰(zhàn)者、跟隨者等不同的競爭定位。
四、經(jīng)營決策
1、演練供、產(chǎn)、銷各經(jīng)營環(huán)節(jié)的有效銜接和人、財、物資源的科學配置決策
2、學習制定、實施融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、原材料采購計劃、生產(chǎn)計劃、市場開拓計劃
3、利用期末總結(jié),進行經(jīng)營反思,認清管理者對決策的誤解
4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序
5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)
6、現(xiàn)場運用團隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
7、針對模擬計劃的決策失誤,認識慣性決策的危害
8、通過模擬經(jīng)營,檢驗、調(diào)整經(jīng)營決策?
五、財務管理
1、學習預算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預測,保證財務安全
2、練習融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制
3、學習資源配置,協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配
4、運用財務分析方法指導模擬經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略
六、團隊建設
1、通過模擬團隊協(xié)作,認識團隊的實質(zhì)?
2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調(diào)整,破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊的意義
5、學習跨部門溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績效,樹立全局意識
6、基于團隊承諾,制定目標和行動計劃,平衡資源,評價績效
?
?
?
王長震老師的其它課程
《俯首-黨支部書記領導力》課程大綱 12.30
課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領恐慌?怎樣提高解決實際問題能力???本課程緊扣新時代的歷史脈搏,對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強解決實際問題的本領,擔當起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領導干部。受眾對象:每次培訓人數(shù)36-48人為宜黨政機關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商
講師:王長震詳情
“黨建融合業(yè)務沙盤模擬訓練”課程大綱 12.30
課程背景:基于黨建融合業(yè)務的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開放時期、科學發(fā)展時期、新時代中國特色社會主義時期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學員扮演:黨委書記、董事長、總經(jīng)理、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個年度的模擬經(jīng)營,分析每年度經(jīng)營的任務和企業(yè)
講師:王長震詳情
重走長征沙盤模擬 12.30
前?言追尋紅軍足跡,弘揚長征精神紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫
講師:王長震詳情
《使命-紅船精神》沙盤模擬推演 12.30
課程前言:?2005年6月21日,時任浙江省委書記的同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領導集體的
講師:王長震詳情
長征 -偉大的征程 12.30
紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利,面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多
講師:王長震詳情
【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房地產(chǎn)模
講師:王長震詳情
【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;儲備干部;學時安排:一天(6小時)【培訓背景】
講師:王長震詳情
授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;房企儲備干部;學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模
講師:王長震詳情
授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企高管、策劃、設計、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房
講師:王長震詳情
智建TM向華為學項目管理沙盤模擬 12.30
【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學員對象:項目總經(jīng)理、項目經(jīng)理,中層管理人員,儲備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學員授課講師:王長震學時安排:
講師:王長震詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]廠家對經(jīng)銷商工作的當務之急
- [潘文富]經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經(jīng)銷商的所有產(chǎn)品都要賺錢嗎
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





