銀行業(yè)培訓(xùn)課程大綱
銀行業(yè)培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
銀行業(yè)培訓(xùn)課程大綱
目? ?錄
- 銀行大堂經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)
- 銀行營業(yè)廳主動服務(wù)與營銷
- 銀行營業(yè)廳現(xiàn)場6S管理(行長)
- 銀行營業(yè)廳投訴處理技巧
- 銀行CM柜面營銷實(shí)戰(zhàn)課程
- 客戶經(jīng)理(理財(cái)經(jīng)理)銷售技巧
- 魚的哲學(xué)
- 全腦思維與問題解決(行長)
- 九、? 銀行成功轉(zhuǎn)型6大核心要素(行長)
- 十、? 變革管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升(行長)
- 十一、銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷技能提升
- ? ?十二、創(chuàng)新五種行為習(xí)慣
?
一、銀行大堂經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)
【課程對象】銀行大堂經(jīng)理…
【課程時(shí)數(shù)】14小時(shí)
【課程收益】
- 熟悉基本服務(wù)規(guī)范
- 更清晰現(xiàn)場6S服務(wù)流程
- 掌握現(xiàn)場員工管理藝術(shù)
- 掌握現(xiàn)場客戶管理藝術(shù)
- 掌握主動服務(wù)營銷技巧
- 現(xiàn)場客戶抱怨投訴的處理技巧
- 讓組織進(jìn)行營運(yùn)復(fù)制更容易,讓成本降低
- 使顧客滿意度更高
- 導(dǎo)入服務(wù)型文化組織更有方向
【課程綱要】

- 前言:關(guān)鍵時(shí)刻的道理
- 培訓(xùn)目的
- 客戶體驗(yàn)時(shí)代來臨
- 案例:星巴克咖啡 美國西雅圖魚市
- 銀行業(yè)百佳示范網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)
?
第一單元:競爭對手情況
- 德意志銀行? 香港銀行 孟加拉銀行 建設(shè)銀行、
- 工商銀行? ?中國銀行? 廣東發(fā)展銀行
第二單元:我們的實(shí)際情況
- ? 營業(yè)廳6S管理 :整理、整頓、清掃、美身、素養(yǎng)、安全
第三單元:大堂經(jīng)理角色定位
營業(yè)前
- 1、人員、心態(tài)、知識、用具到位
- 2、提前30分鐘到崗
- 3、晨會主持、產(chǎn)品、要點(diǎn)、買點(diǎn)
- 營業(yè)廳晨會、晨迎國際標(biāo)準(zhǔn)流程
- 晨會要做的六件事
- 晨會訓(xùn)練視頻
- 4、儀容、儀表行為規(guī)范
- 5、 營業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)
- 6、大堂經(jīng)理環(huán)境日志
營業(yè)中? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 某世界五百強(qiáng)銀行案例
1、禮儀:接待技巧
- 客戶進(jìn)門時(shí)關(guān)注
- 客戶等候時(shí)關(guān)注
- 客戶離開時(shí)關(guān)注
2、工作:大堂經(jīng)理服務(wù)規(guī)范演練(場景練習(xí))
- 職業(yè)著裝、
- 儀容儀表
- 站姿
- 坐姿
- 走姿
- 蹲姿
- 自我介紹
- 名片交接
- 指引手勢
開關(guān)門- 指導(dǎo)取號
- 指導(dǎo)填單
- 指導(dǎo)使用ATM機(jī)禮儀
- 指導(dǎo)使用自助終端禮儀
- 回答客戶提問禮儀
- 低柜服務(wù)禮儀
- 派發(fā)銀行宣傳單張禮儀
- 產(chǎn)品營銷的禮儀
- 遇客戶不自覺排隊(duì)溝通禮儀
- 遇客戶假幣溝通服務(wù)禮儀
- 客戶等待時(shí)間過長溝通服務(wù)禮儀
3、分流基準(zhǔn):
- 貴賓識別引導(dǎo)流程
- 潛在貴賓客戶識別線索
- 識別核心素質(zhì)要求
- 客戶分流引導(dǎo)流程
- 客戶分流引導(dǎo)原則與技巧
- 客戶分流引導(dǎo)話術(shù)
- 管理:走動加目視管理
- 投訴處理
營業(yè)后? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?某世界五百強(qiáng)銀行案例
- 查閱客戶意見本
- 檢查意見并及時(shí)反饋
- 按照營業(yè)前檢查用具
- 整理客戶意見,反饋領(lǐng)導(dǎo)
- 總結(jié)投訴疑難案例晨會通報(bào)
- 填寫值班日志
- 完成當(dāng)日學(xué)習(xí)與次日事項(xiàng)安排計(jì)劃
第四單元:銀行產(chǎn)品營銷
案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、模擬演練)(重點(diǎn))
- 挖掘和識別目標(biāo)客戶
- 1、目標(biāo)市場分類
- 2、目標(biāo)客戶挖掘與識別
- 3、尋找銀行利基市場---MAN?法則
- 4、搜尋客戶源技巧及注意事項(xiàng)
(二)、客戶深層需求及決策分析

- 1、客戶冰山模型
- 2、高效收集客戶需求信息的方法
- 3、高效引導(dǎo)客戶需求的方法
- 4、客戶合作心理分析
- 5、客戶決策身份分析
(三)客戶溝通引導(dǎo)策略
- 1、spin?引導(dǎo)技巧
- 2、溝通引導(dǎo)的目的
- 3、高效溝通談判六步驟
- 4、溝通引導(dǎo)實(shí)用策略
(四)銀行產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 1、影響產(chǎn)品呈現(xiàn)效果的三大因素
- 2、產(chǎn)品推介的三大法寶
- 3、產(chǎn)品組合呈現(xiàn)技巧
- 4、銀行常見產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 網(wǎng)銀呈現(xiàn)技巧
- 銀行卡呈現(xiàn)技巧
- 小額貸款呈現(xiàn)技巧
- 分期付款呈現(xiàn)技巧
- 保險(xiǎn)產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 基金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 黃金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 其它個(gè)金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 電子銀行服務(wù)項(xiàng)目呈現(xiàn)技巧
- 回單箱服務(wù)項(xiàng)目呈現(xiàn)技巧
- 代發(fā)代扣服務(wù)項(xiàng)目呈現(xiàn)技巧
- 保險(xiǎn)產(chǎn)品服務(wù)項(xiàng)目呈現(xiàn)技巧
?
二、營業(yè)廳投訴處理技巧
【課程對象】:支行行長、大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理,客戶經(jīng)理。。。。
【課程時(shí)數(shù)】:14小時(shí)
【課程收益】:
1、充分認(rèn)識有效處理客戶投訴對的意義
2、知曉客戶投訴動機(jī),掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧;
3、正確處理客戶投訴,提升公司的正面形象;
4、學(xué)會自我情緒控制,保證服務(wù)客戶態(tài)度積極
【課程大綱】:
第一單元:工作現(xiàn)場問題投訴產(chǎn)生原因分析

- 儀容或穿著不整
的工作人員- 言語不合適宜
- 營業(yè)員工帶著情緒工作,生活壓力
- 沒有傾聽客戶
- 排隊(duì)通道不暢
- POP、宣傳資料、新產(chǎn)品介紹資料隨意擺放
- 晨會準(zhǔn)備不當(dāng)
- 客戶期望值高
第二單元:問題意識(改善意識)
- 防火專家與滅火專家
- 視頻案例:一個(gè)問題出現(xiàn),對其它問題的影響
第三單元:投訴產(chǎn)生的正負(fù)能量?
- 客戶投訴的四種需求? ?
- 關(guān)心 、被傾聽
- 服務(wù)人員專業(yè)化
- 迅速反應(yīng)
第四單元:雙面人的思維莫斯模式
- 客戶性格特點(diǎn)
- ? 支配型? 分析型? 和藹型 表現(xiàn)型
第五單元:處理投訴過程中的大忌
- 安撫客戶情緒語句
- 處理投訴的基本思維?
- 角色演練與研討
- 投訴處理要點(diǎn)
1、傾聽、2、分享、3、澄清、4、方案、5、確認(rèn)
- ?3F處理技巧
三、銀行營業(yè)廳現(xiàn)場6S管理
【課程對象】:支行行長、大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理,客戶經(jīng)理。。。。
【課程時(shí)數(shù)】:14小時(shí)

【課程收益】:
課程內(nèi)容的重點(diǎn)放在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、模擬分析及問題探討和解決上,并針對營業(yè)廳現(xiàn)場工作中常見的問題進(jìn)行拍照分享、總結(jié)加以討論分析解決,然后重復(fù)模擬演練、分析、總結(jié),掌握的過程。
在課程實(shí)施的過程中,老師結(jié)合前期的調(diào)研結(jié)果、實(shí)地勘察,以小組討論,情景模擬,案例分析,視頻分析等方式和學(xué)員進(jìn)行了深入的溝通和探討,并在后期結(jié)合公司的實(shí)際情況形成了書面數(shù)據(jù)總結(jié)及指導(dǎo)性文件。
【課程綱要】

第一單元:銀行營業(yè)廳所處環(huán)境的變化
- ?競爭時(shí)代、客戶為中心?
- ?微經(jīng)濟(jì)時(shí)代?需求升級
- ?案例、視頻
第二單元:營業(yè)廳現(xiàn)場管理者的角色定位
- 商品力 演出力 販賣力
- 集客力 服務(wù)力 管理力
第三單元:現(xiàn)場管理的對象:人、事管理
第四單元:6S現(xiàn)場管理要求:整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng) 安全
- 現(xiàn)場管理的內(nèi)容:
- 創(chuàng)造良好的營業(yè)環(huán)境(人員、物質(zhì)、設(shè)備)
- 消除不利因素和異常原因,采取防范措施。
- 進(jìn)行看板管理(可視化管理),解決現(xiàn)場問題
第五單元:營業(yè)廳現(xiàn)場不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)
- 資金的浪費(fèi)
- 場所的浪費(fèi)
- 人員的浪費(fèi)
- 士氣的浪費(fèi)
- 形象的浪費(fèi)
- 效率的浪費(fèi)
- 品質(zhì)的浪費(fèi)
- 成本的浪費(fèi)
第六單元:6S現(xiàn)場管理要點(diǎn)和實(shí)施方法
- 整理(SEIRI)? ? ? ? ? ? ?要與不要,一留一棄
- 整理的原則?
整理推行的要領(lǐng)
- 整頓(SEITON)? ? ? ? ?科學(xué)布局,取用快捷
- 整頓優(yōu)先考慮的場所:
- 會出現(xiàn)較好效果的場所。
- 在較短時(shí)間內(nèi)可實(shí)施的場所。
- 給客戶留下不好印象的場所。
- 在網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)廳布局,可視化管理
- 斯佩理原則
- 營業(yè)工具的整頓?
- 銀行營業(yè)排隊(duì)解決方法--關(guān)鍵領(lǐng)域
- 案例:世博的排隊(duì)
- 清掃(SEISO)? ? ? ? ? ? 清除垃圾,美化環(huán)境
- 地面到天花板清掃的整頓
- 銀行問題展示
- 清潔(SEIKETSU)? ? ? ? 清潔環(huán)境,貫徹到底
- 落實(shí)前3S工作。
- 制定目視管理、顏色管理的基準(zhǔn)。
- 制定稽核方法。
- 制定獎懲制度,加強(qiáng)執(zhí)行。
- 維持6S意識。
- 主管經(jīng)常巡查,督促落實(shí)。
- 提供銀行營業(yè)廳硬軟件巡視表
- 修養(yǎng)(SHITSUKE)? ? ? ?形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣
- 素養(yǎng)推行要領(lǐng)
- 做有信仰的銀行人 案例分析
- 安全(SAFETY)? ? ? ? ?安全營運(yùn),防范未然
- 營業(yè)廳安全隱患
- 防盜措施
- 防火措施
- 防打劫措施
第七單元:6S推行?
- PDCA循環(huán)圈原理
四、銀行營業(yè)廳主動服務(wù)與營銷
【課程對象】:支行行長、大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理,客戶經(jīng)理。。。。
【課程時(shí)數(shù)】:14小時(shí)

【課程收益】:
- 樹立積極健康的工作心態(tài)
- 能夠在工作中熟練應(yīng)用四大核心服務(wù)技巧
- 樹立主動營銷意識,在崗位上熟練運(yùn)用營銷技巧
第一單元:營銷氛圍建設(shè)6S推行

- 硬件環(huán)境建設(shè)
大堂經(jīng)理區(qū)、- 引導(dǎo)區(qū)、
- 填單區(qū)、
- 等候區(qū)、
- 業(yè)務(wù)辦理區(qū)、
- ATM自助服務(wù)區(qū)
- 貴賓室、
- 私人銀行區(qū)
第二單元:如何打造營銷氛圍四原則?
- 網(wǎng)點(diǎn)全員營銷崗位定位
- 柜員:一句話營銷
- 大堂經(jīng)理 :服務(wù)、管理、營銷
- 客戶經(jīng)理(理財(cái)經(jīng)理)
1)專業(yè)銷售技巧PSS? ?2)SPIN技巧
- 三者和諧關(guān)系
- 讓您的客戶變成忠實(shí)的客戶
- 通過多種途徑獲得開發(fā)客戶的機(jī)會
- 交叉營銷四動作
第三單元:掌握營銷技巧
- 識別客戶--如何練就火眼金睛?
- 大堂經(jīng)理主動識別、
- 望、聞、問、切
- 接近和試探
- 促成
第四單元:主動服務(wù)
- 營銷模式:被動接受→主動營銷
- 服務(wù)模式:機(jī)械工作→優(yōu)質(zhì)服務(wù)
?
五、銀行CM柜面營銷實(shí)戰(zhàn)
【課程簡介】

CM銀行柜面營銷實(shí)戰(zhàn)課程柜面營銷,英文稱counter?marketing,其內(nèi)容就是在提供傳統(tǒng)銀行服務(wù)的基礎(chǔ)上,通過主動營銷,使客戶得到已經(jīng)滿足需求之外的所有其它產(chǎn)品。
CM課程內(nèi)容得到了中國銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、郵儲銀行等等銀行的廣泛好評。
【課程時(shí)數(shù)】7小時(shí)
【課程綱要】
CM流程:歡迎-識別-試探-說明-轉(zhuǎn)介(登記)
CM關(guān)鍵點(diǎn):識別-試探-說明-轉(zhuǎn)介(登記)

第一單元:服務(wù)營銷概念
- 視頻案例播放
- 觀察柜面服務(wù)人員如何做服務(wù)營銷
第二單元:營銷氛圍搭建:(歡迎)
- 四種客戶:視覺、聽覺、觸覺、味覺
- 圖形思維工具使用
- 如何借助營銷道具
- 客戶聯(lián)絡(luò)本
- 便民箱里寶物:老花鏡的故事、針線、急救用品
- 丟失物品保管箱
- 宣傳單頁
- 業(yè)務(wù)辦理等候
- 茶水區(qū)
第三單元、如何創(chuàng)造客戶的信任與安心(歡迎)
- 專業(yè)銀行職員形象服飾:“職業(yè)裝穿出專業(yè)形象”妝扮:“三分長相,七分打扮”
- 柜面6S:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全
第四單元、MOT關(guān)鍵時(shí)刻,關(guān)鍵動作(歡迎)
- 銀行柜面服務(wù)7流程
- 1)迎接:站相迎、誠請坐
- 2)了解:笑相問、雙手接3)辦理:快速辦、巧提示
- 4)推薦:巧引導(dǎo)、善推薦
- 5)成交:巧締結(jié)、快速辦
- 6)送客:雙手遞、起立送!
- 巧營銷借記卡、網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、理財(cái)產(chǎn)品
- 柜員營銷一個(gè)動作三句話
第五單元:第一時(shí)間觀察客戶特質(zhì)/個(gè)性(識別)
- 識別黃金客戶的方法
- DISC客戶性格分析診斷
第六單元:如何主動創(chuàng)造銷售機(jī)會(試探)
- 如何切入-----時(shí)機(jī)、方式和話術(shù)(試探)
- 如何精簡探詢客戶需求(試探)
客戶冰山模型- 高效收集客戶需求信息的方法
- 高效引導(dǎo)客戶需求的方法
- SPIN引導(dǎo)技巧
- 溝通引導(dǎo)的目的
- 高效溝通六步驟
- 溝通引導(dǎo)實(shí)用策略
第七單元:刺激客戶需求的方法---善用營銷心理
- 核心賣點(diǎn)與話術(shù)的呈現(xiàn)(說明)
- 產(chǎn)品介紹FAB技巧
第八單元:如何精簡、煽動地介紹產(chǎn)品(說明)銀行常見產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 網(wǎng)銀呈現(xiàn)技巧
- 銀行卡呈現(xiàn)技巧
- 保險(xiǎn)產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 基金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 黃金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
- 其它個(gè)金產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
第九單元:促成合作策略(說明)
- 建立并強(qiáng)化優(yōu)勢策略
- 同一戰(zhàn)線策略
- 假設(shè)成交策略
- 逐步簽約策略
- 適度讓步策略
- 資源互換策略
第十單元:柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理如何配合(轉(zhuǎn)介)
- 交叉(聯(lián)動)銷售四動作
- 業(yè)務(wù)不忙時(shí)的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)點(diǎn)等候區(qū)營銷
第十一單元:鞏固學(xué)習(xí)成果:
- 晨會夕會練習(xí)營銷話術(shù)
- 角色扮演
- 網(wǎng)點(diǎn)主任激勵措施運(yùn)用
?
六、客戶經(jīng)理(理財(cái)經(jīng)理)銷售技巧
? -------走出銀行去銷售
【課程目標(biāo)】
通過此課程的學(xué)習(xí),你會學(xué)到與客戶面對面的銷售溝通技巧,使你可以幫助并影響客戶做出明智的購買決定。換句話說,你會學(xué)到怎樣與客戶建立信任,挖掘客戶的潛在需求,和客戶建立長期的關(guān)系,并理清楚工作的重點(diǎn),要事第一,在課程中,你也會學(xué)習(xí)那些在每次拜訪時(shí)都會使用的核心技巧。運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的工具與方法,促使我們更加專業(yè)與成功。

其中包括:
- 如何建立信任
- 自我職業(yè)定位—自我激勵
- 對拜訪將要達(dá)成的事項(xiàng)取得機(jī)會(開場白)
- 對客戶的需要有清楚的了解(詢問技巧)
- 向客戶解釋你的產(chǎn)品和公司,怎樣可以幫助他達(dá)到成功(呈現(xiàn)說服技巧)
- 為合作的下一步取得協(xié)議(達(dá)成協(xié)議)

?
【課程綱要】
第一單元:銷售人員自畫像—建立信任
- 成功銷售人員的形象
- 成功銷售人員的四個(gè)階段
- 成功銷售人員的行為要求
- DISC四種類型人員的分析與測評
- 成功銷售人員的職責(zé)要求
- 成功銷售人員的自我定位—陽光心態(tài)
- 成功銷售人員的時(shí)間管理—要事第一
- 學(xué)習(xí)第四代時(shí)間管理
第二單元:有效的電話銷售(預(yù)約)技巧
第三單元:如何做開場白---視頻觀摩
- 客戶肢體動作的觀察與模仿
- NLP神經(jīng)語言學(xué)應(yīng)用
- 提出議程
- 陳述議程對客戶的價(jià)值
- 詢問是否接受
第四單元:尋問—了解與滿足客戶需求
- 雙贏思維:成功是你與客戶的共同目標(biāo)
- 辯別客戶需求
- 成功銷售拜訪的模式:開場白—詢問—說服—達(dá)成協(xié)議
- 尋問的目的:對客戶的需要有清楚、完整和有共識的了解
- 客戶的需要及需要背后的需要
- 何時(shí)尋問
- 如何尋問:
- 用開放式和封閉式尋問探究客戶的
- 情形和環(huán)境
- 需要
- 深層次確定客戶的需要專業(yè)引導(dǎo)技巧?
- SPIN提問信息收集方法
- 角色演練—需求了解
第五單元:專業(yè)化推薦---呈現(xiàn)說服技巧
- 核心性能USP與核心價(jià)值UBV的區(qū)別與統(tǒng)一
- 根據(jù)客戶的需求推薦合適的方案
- 呈現(xiàn)你的產(chǎn)品和公司的資料
- 屬性
- 功能
- 利益
- 產(chǎn)品或方案呈現(xiàn)的FAB
- 思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)技巧—工具軟件使用
- 何時(shí)說服:抓住說服的有利時(shí)機(jī)
- 如何說服客戶的需求
- 表示了解該需求
- 介紹相關(guān)的特征和利益
- 詢問是否接受
- 角色演練—專業(yè)呈現(xiàn)
第六單元:克服客戶的不關(guān)心
- 客戶不關(guān)心的原因
- 何時(shí)去克服客戶的不關(guān)心
- 如何克服客戶的不關(guān)心
- 表示了解客戶的觀點(diǎn)
- 請求允許你尋問
- 利用尋問促使客戶察覺需要
第七單元:處理客戶的顧慮
- 顧慮的種類
- 懷疑
- 誤解
- 缺點(diǎn)
- 消除懷疑
- 表示了解該顧慮
- 給予相關(guān)的證據(jù)
- 詢問是否接受
- 消除誤解
- 確定顧慮背后的需求
- 說服并滿足該需求
- 克服缺點(diǎn)
- 表示了解該顧慮
- 把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到總體利益上
- 重提先前已接受的利益以淡化缺點(diǎn)
- 詢問是否接受
- 案例討論---建立銀行銷售的異議庫(反對意見處理)
第八單元:達(dá)成協(xié)議---成交技巧
- 何時(shí)達(dá)成協(xié)議:
- 如何達(dá)成協(xié)議
- 重提先前已接受的幾項(xiàng)利益
- 提議你和客戶的下一步驟
- 詢問是否接受
- 處理客戶的故意拖延
- ? 成交方法介紹:
- 假設(shè)成交法
- 限時(shí)限量法
- ABC方法
- 說故事方法
- 恐怖成交法
第九單元:跟進(jìn)與服務(wù)--鞏固信心(轉(zhuǎn)介紹)
- 明確客戶滿意度的重要性,以獲取未來的商業(yè)機(jī)會
- 交易結(jié)束后的跟進(jìn)
- 授課時(shí)數(shù):14小時(shí)(2天)
?
- 銀行業(yè)員工職業(yè)心態(tài)塑造
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------魚的哲學(xué)
【課程簡介】
《魚的哲學(xué)》是國際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,幫助您通過學(xué)習(xí)西雅圖世界聞名的派克魚市的做法,來獲得非凡的成功。你可以在你的組織中復(fù)制那四個(gè)非常簡單的戰(zhàn)略,而不考慮你的生意是什么。我們通過一系列為企業(yè)度身定制的有關(guān)《魚的哲學(xué)》的課程體驗(yàn),激發(fā)人們的活力,提高人們的創(chuàng)新力、生產(chǎn)力、領(lǐng)導(dǎo)力,建立企業(yè)文化,保持員工工作穩(wěn)定性、改進(jìn)客戶服務(wù)水平和其他主觀能動性,以及展示團(tuán)隊(duì)如何自我學(xué)習(xí),如何在你的組織中建立那種活力和承諾……
《魚的哲學(xué)》——激情工作、快樂工作,工作滿意,甚于薪資!
魚市的工作辛苦而且時(shí)間又長、環(huán)境又不好,但在美國派克魚市,那里的每一個(gè)人每天都帶著令人驚異的熱情、激情和積極的態(tài)度在工作,他們充滿活力,為客戶營造著有趣的、熙熙攘攘的和快樂的魚市氛圍……派克魚市也因此由西雅圖的一個(gè)普通魚市變成全球大名鼎鼎的魚市。他們的成就在全球獲得了承認(rèn),是什么讓他們?nèi)〉萌绱朔欠驳某晒??是什么讓他們都愉快度過每一天,并積極協(xié)同傳給其他客戶和同事?答案盡在《魚的哲學(xué)》!
《魚!》的錄像于1998年發(fā)行,先后被翻譯為14種語言。合著的書也在2000年出版,至今,這本書一直是商業(yè)暢銷書,已被翻譯成11種語言,遍布27個(gè)國家,銷售超過100萬本。同時(shí),這門課程經(jīng)引進(jìn)并二次開發(fā)后,已先后為中國移動、中國銀行、廣東發(fā)展銀行、農(nóng)商行等多家知名企業(yè)實(shí)施過近百次的培訓(xùn)服務(wù),獲得客戶的一致好評。
FISH!是一種呼喚,喚醒我們的自信心和創(chuàng)造力,喚醒我們對于一切可能的思考,喚醒我們以新的態(tài)度和快樂的心情對待工作、學(xué)習(xí)和生活!
【課程對象】:支行行長、大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理,客戶經(jīng)理。。。。
【培訓(xùn)收益】
- 改變對工作的認(rèn)識和期望,將枯燥的工作變得更有趣,使人們的工作更加愉快;
- 緩解壓力、激發(fā)員工工作激情,營造一種更加積極主動的工作環(huán)境;
- 培養(yǎng)員工責(zé)任意識和積極主動的態(tài)度,全面提升服務(wù)品質(zhì);
- 為建立快樂的全身心投入工作的團(tuán)隊(duì)文化提供啟發(fā),提高生產(chǎn)率的同時(shí)降低員工流動性。
【課程特色】
◆中國銀行、建設(shè)銀行、工商銀行等企業(yè)經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程
◆課程包括理論講授、案例分析、開放式討論、參與式練習(xí)等。
【課程時(shí)數(shù)】7小時(shí)
【課程大綱】
第一單元:觀看視頻
◆每個(gè)人都有快樂的能力
第二單元:“魚的哲學(xué)”-玩
- 把認(rèn)真的工作作為玩,但不要讓自己在工作中太嚴(yán)肅
- 體驗(yàn)一,接住拋來的魚
- 體驗(yàn)二,工作與玩
- 玩就是有創(chuàng)造力的工作
- “玩”不僅僅是一種行為,更是一種心境的體現(xiàn)
第三單元:“魚的哲學(xué)”-讓別人快樂
- 找到一些人需要幫助、一句支持的話或一雙傾聽的耳朵,然后你投入時(shí)間
- 體驗(yàn),這會讓我感到快樂
- ※讓別人快樂就是讓自己快樂
第四單元:“魚的哲學(xué)”-投入
- 在每個(gè)時(shí)刻都不要讓分心的事物破壞工作的質(zhì)量
- 案例討論,心不在焉和全心投入
- 把握關(guān)鍵時(shí)刻,做好本職工作
第五單元:“魚的哲學(xué)”-選擇你的態(tài)度
- 決定今天是愉快的一天
- 體驗(yàn)一,“不得不”練習(xí)
- 當(dāng)下的選擇是最佳的選擇并非“不得不”的選擇
- 體驗(yàn)二,“兩人對話-受難者”練習(xí)
- “負(fù)責(zé)任”的態(tài)度比“受難者”態(tài)度對自己更有價(jià)值
- 改變消極的信念
- 積極的面對工作和人生,每個(gè)人都為自己的選擇負(fù)責(zé)
第六單元:培訓(xùn)總結(jié)
- 魚的精神
- 行動計(jì)劃
- 承諾
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- 銀行業(yè)中高層課程? ---全腦思維與問題解決
【課程簡介】
人的思維是由大腦決定的,而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。不過人類由于各種原因(比如:社會環(huán)境,個(gè)性,年齡,成長因素,工作特征,組織文化等)總是在思考問題時(shí)偏向于某一個(gè)半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。
“全腦思維與問題解決”這個(gè)課程針對以上的問題,著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應(yīng)用。員工創(chuàng)新的目的是為了達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),所以講創(chuàng)新不可以脫離解決問題,因?yàn)閯?chuàng)新最終目的還是為了解決工作中遇到的問題。
? 本課程通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題問題時(shí)在不同階段使用左右腦的重點(diǎn)性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。從而使學(xué)員在實(shí)際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。
? ?中國人民銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行等銀行機(jī)構(gòu)企業(yè)高層、中層,基層員工普遍都學(xué)習(xí)此課程,并且得到了廣泛好評。
【課程收益】
- 本課程通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題問題時(shí)在不同階段使用左右腦的重點(diǎn)性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。
- 繼而使學(xué)員在實(shí)際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。
【課程時(shí)數(shù)】14小時(shí)
【課程大綱】
第六單元:培訓(xùn)總結(jié)
第一單元:全腦思維與問題解決
- 全腦思維定義
- 練習(xí)理解全腦思維
- 四種思維人
- 左右腦運(yùn)作原理與思維創(chuàng)新
- 問題的定義和問題的種類
- 什么是問題意識
- 妨礙問題意識的十種情況
- 問題意識的激發(fā)
- 發(fā)現(xiàn)問題的途徑
第二單元:右腦思維訓(xùn)練—圖形溝通
- 什么是邏輯思維法
- 制作2件藝術(shù)品
- 邏輯樹使用
- 如何使用「MECE」
- 如何使用魚骨圖
第三單元:解決問題的7步法
- 環(huán)境的變化
- 上級的目標(biāo)和方針
- 我的任務(wù)和職責(zé)
- 達(dá)成目標(biāo)、期限
- 把握現(xiàn)狀
- 問題狀況的診斷
- 為解決采取的行動
第四單元:思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用練習(xí)
- 學(xué)習(xí)繪制標(biāo)準(zhǔn)思維導(dǎo)圖
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用練習(xí)
- 利用思維導(dǎo)圖-組織大型培訓(xùn)項(xiàng)目
- 用思維導(dǎo)圖將公司戰(zhàn)略推向企業(yè)員工
- 思維導(dǎo)圖-提高客戶滿意度
- 思維導(dǎo)圖-節(jié)約成本、占領(lǐng)市場
- Brainblooming深入企業(yè)管理實(shí)踐中
- 基本操作介紹
- 功能介紹
- 制做思維導(dǎo)圖
- 練習(xí):銀行市場策略
- 思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng)
- 發(fā)展的思維導(dǎo)圖?
第五單元:基于思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 六筆的學(xué)習(xí)
- 《水平營銷》
- 《思考的藝術(shù)》
- 情景模擬--練習(xí):銀務(wù)策略行服
第六單元:總結(jié)與評價(jià)
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖與六筆法寫出行動計(jì)劃
- 形成2張答題紙九、銀行網(wǎng)點(diǎn)成功轉(zhuǎn)型的六大核心
【適合對象】
- 一級支行、二級支行行長;個(gè)人金融部總經(jīng)理等管理崗位人員。

【課程時(shí)數(shù)】:14小時(shí)
【課程收益】
- 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型:基于IBM為中國銀行業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型所定制的六個(gè)模塊展開,多網(wǎng)點(diǎn)實(shí)踐效果顯著。
- 認(rèn)清形勢:了解當(dāng)前中國銀行業(yè)的沖擊與變革,所需要面臨的機(jī)會與挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)戰(zhàn)。
- 系統(tǒng)思維:以往網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型強(qiáng)調(diào)點(diǎn),而本次轉(zhuǎn)型強(qiáng)調(diào)面,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的組合與打造,平衡組織發(fā)展。
【課程大綱】
第一單元:網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型趨勢與挑戰(zhàn)
- 中國銀行業(yè)的新紀(jì)元
- 主辦銀行關(guān)系的路徑
- 網(wǎng)點(diǎn)在銀行經(jīng)營中的重要性
- 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段及重點(diǎn)
網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的常見問題及應(yīng)對
第二單元:網(wǎng)點(diǎn)定位
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)定位的六大類型
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)定位模型的操作
- 網(wǎng)點(diǎn)五大分類的結(jié)合
第三單元:渠道配置
- 網(wǎng)點(diǎn)渠道配置模型的操作
- 崗位優(yōu)化與彈性排班
- 案例:究竟要多少個(gè)柜臺?
- 網(wǎng)點(diǎn)九大功能區(qū)
第四單元:崗位清分
- 網(wǎng)點(diǎn)常見問題反思崗位清分的重要
- 網(wǎng)點(diǎn)各崗位的角色和職責(zé)
- 差異性網(wǎng)點(diǎn)崗位角色的變遷
第五單元:前臺方案
- 按角色的流程運(yùn)轉(zhuǎn)
- 前臺流程的5大流程組39支流程
- 全員營銷為協(xié)同營銷
- 營銷活動策劃與組織
- 網(wǎng)點(diǎn)過程管理
第六單元:績效管理
- 中資銀行的主要績效考核方法
- 網(wǎng)點(diǎn)績效管理中績效和計(jì)價(jià)的關(guān)系
- 基于BSC理念的績效目標(biāo)設(shè)定
- 采用平衡計(jì)分卡的考核方法
- 績效管理流程
第七單元:精神文化
- 強(qiáng)化員工關(guān)懷,提升網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
- 網(wǎng)點(diǎn)精神文化方案的四大系統(tǒng)
- 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)力
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十、變革管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程收益】
★理解并掌握實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技能、提升績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為;
★確切了解作為部門領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的素質(zhì)與新的思維;
★學(xué)會樹立自己的威信以及如何授權(quán)
★掌握輔導(dǎo)下屬的方法,并關(guān)注員工內(nèi)心,建設(shè)高效率與人性化的工作團(tuán)隊(duì);
★掌握科學(xué)的激勵方法,有效激勵部屬達(dá)成工作目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
★管理的核心就是如何與他人達(dá)成共識,會議與問題解決工具-思維導(dǎo)圖可以幫助您快速高效影響他人。
【適合對象】
一級支行、二級支行行長;個(gè)人金融部總經(jīng)理等管理崗位人員。
【課程時(shí)數(shù)】:14小時(shí)
第一單元:自我管理篇;
- 角色認(rèn)知?
- 何為中層、高層的價(jià)值點(diǎn)在何處
- 領(lǐng)導(dǎo)角色定位及新思維? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全腦優(yōu)勢測評—HBDI?
- 四種領(lǐng)導(dǎo)者思維偏好
- 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者區(qū)別? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 湯姆彼德斯7S理論
- 領(lǐng)導(dǎo)魅力
- 權(quán)力與影響力
- 魅力的關(guān)鍵塑造
- 情景領(lǐng)導(dǎo)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 案例: 洪股長的煩惱
第二單元:自我管理與激勵他人
- 目標(biāo)管理
- 目標(biāo)管理解決那些問題
- SMART原則? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 互動游戲:找寶
- 工作追蹤
- 設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟。
- 激勵技術(shù)
- 激勵分析
- 激勵的原則
- 激勵的策略? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
- 激勵是每位經(jīng)理的事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?案例:粉筆的激勵
- 非制度性激勵的方法
第三單元:團(tuán)隊(duì)管理篇
- 有效授權(quán)
- 為什么不授權(quán)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?案例:洪股長的不滿
- 授權(quán)的原則?
- 授權(quán)的四種類型
- 部下指導(dǎo)實(shí)踐TWI篇
- 1)不完全的教導(dǎo)方法示范
- 2)四階段指導(dǎo)方法
- 3)工作分解? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?案例:視頻
第四單元:會議主持與問題解決-工具篇
- 圖形思維案例
- 思維導(dǎo)圖定義? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 軟件:MindManager
- 實(shí)戰(zhàn)案例演練
第五單元:內(nèi)化教練篇
十一、銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷技能提升
培訓(xùn)對象:個(gè)金部負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)主任、客戶經(jīng)理等
培訓(xùn)時(shí)間:2天,每天不少于7小時(shí)
培訓(xùn)手法:立體互動式,含講授、研討、案例、視頻、演練、游戲、問答等多種手法于一體。
培訓(xùn)收益:
1、深刻理解網(wǎng)點(diǎn)主任角色,從命令者轉(zhuǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)者,首先做好教練者;2、如何通過績效考核,賦予員工能力;3、如何做好廳堂內(nèi)外營銷;4、2天培訓(xùn)結(jié)束,從聽、問、說,到行的轉(zhuǎn)變,每位學(xué)員要能講這門課程。
培訓(xùn)大綱

一、銀行網(wǎng)點(diǎn)主任角色認(rèn)知
(一)銀行業(yè)的環(huán)境變化
1、銀行網(wǎng)點(diǎn)在市場中的位置
2、網(wǎng)點(diǎn)員工需求的變化
(二)團(tuán)隊(duì)教練的轉(zhuǎn)變
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)
3、團(tuán)隊(duì)成員角色定位
4、銀行網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5、網(wǎng)點(diǎn)主任如何培養(yǎng)精英下屬
6、網(wǎng)點(diǎn)主任對部下培養(yǎng)的認(rèn)知
7、網(wǎng)點(diǎn)主任要有育人之心
8、培養(yǎng)下屬的三種途徑
9、工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)
10、有效教導(dǎo)下屬——四階段法
11、有效教導(dǎo)下屬步驟
12、掌握培育的要點(diǎn)
二、網(wǎng)點(diǎn)主任如何對團(tuán)隊(duì)成員績效考核
- 認(rèn)識績效考核
- 績效評估流程
- 團(tuán)隊(duì)人員績效評估
- 績效面談
5、銀行網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)管理-SMART
6、晨會目標(biāo)導(dǎo)入—晨會看板
三、群策群力—思維導(dǎo)圖
- 如何做好團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
- 晨夕會思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖做會議紀(jì)要
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖做頭腦風(fēng)暴
四、外拓營銷
(一)客戶經(jīng)理的素養(yǎng)
?1、作戰(zhàn)地圖的練習(xí)
2、客戶的分層分類管理
3、客戶經(jīng)理的5-20-30行為
4、電話邀約技巧
5、社區(qū)營銷
(二)產(chǎn)品話術(shù)設(shè)計(jì)
1、SPIN&FABE技巧實(shí)際運(yùn)用
1)SPIN提問技巧
客戶需求調(diào)查
客戶的需要及需要背后的需要
何時(shí)尋問
如何尋問:
用開放式和封閉式尋問探究客戶的
情形和環(huán)境
SPIN提問信息收集方法
深層次確定客戶的需要專業(yè)引導(dǎo)技巧?
2)產(chǎn)品說明
FAB特征利益轉(zhuǎn)化法則
角色演練: FAB話術(shù)演練
五、廳堂營銷
(一)營銷氛圍
1、6S現(xiàn)場管理
2、視覺營銷
(二)廳堂獲客技巧
(三)DISC識別人際風(fēng)格
DISC四種類型人員的分析與測評
角色演練:獲得好感(陌拜場景)與引起注意(攬客場景)
(四)崗位聯(lián)動
客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜員三者的關(guān)系
六、復(fù)盤總結(jié)、問答與行動改善計(jì)劃
《五種創(chuàng)新行為習(xí)慣》
創(chuàng)新對于全球經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新是生命之源;對于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官(CEO)來說,創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮,最近國際商業(yè)機(jī)器有限公司(IBM)針對1500名CEO做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查顯示創(chuàng)造力在未來的“領(lǐng)導(dǎo)能力“中位居榜首,創(chuàng)新的想法能夠革新企業(yè),創(chuàng)造財(cái)富,其威力之大,有史可鑒。蘋果公司的ipod播放器打敗索尼的隨身聽;星巴克憑借咖啡豆和氛圍擊潰了傳統(tǒng)的咖啡店;全球性的互聯(lián)網(wǎng)電話公司Skype運(yùn)用“免費(fèi)”策略,贏過了美國電話電報(bào)公司(AT&T)和英國電信;中國的微信對國有的移動、聯(lián)通、電信沖擊也很大,間接對金融銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。在每個(gè)實(shí)例中,都有創(chuàng)新企業(yè)家以及職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)運(yùn)用富有創(chuàng)造力的想法,為領(lǐng)先行業(yè)的公司打造了有力的競爭優(yōu)勢,創(chuàng)造了巨額財(cái)富。
思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式,能影響人們分創(chuàng)造性解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中,我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題,曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)的思維方式卻一再失效。? 艾德華.德.博諾(Edward de Bono)認(rèn)為:思維是一種技能,這種技能可以通過訓(xùn)練獲得的。
本課程引入美美國赫曼博士的
林大雍 - 林大雍">HBDI的全腦優(yōu)勢,結(jié)合最新的創(chuàng)新思維5習(xí)慣,并優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的創(chuàng)新的步驟,每個(gè)步驟都包含與之相關(guān)的核心工具,協(xié)助您解決工作和生活中的問題。同時(shí)課程將引入“瑞士軍刀”般的思維工具,協(xié)助您最快捷地掌握和運(yùn)用思維導(dǎo)圖。
一、傳統(tǒng)思維誤區(qū)與創(chuàng)新者的勇氣
1、傳統(tǒng)思維
1)局限性
2)感悟與慣性
T型車的出現(xiàn)與顛覆
3)批判與爭論
2、創(chuàng)新者的勇氣
1)案例:平行換代PK垂直換代
2)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 甘于冒險(xiǎn)
? 亞馬遜 蘋果 寶潔 案例
3)、HBDI全腦優(yōu)勢測評
二、創(chuàng)新組織3P?架構(gòu)
1、人才
2、宗旨
3、程序
三、破壞性創(chuàng)新思維的五大習(xí)慣步驟
1、發(fā)現(xiàn)習(xí)慣之一 聯(lián)系
- 華特迪斯尼 喬布斯
- TED論壇影響
- 星巴克的案例
- 積木式思維
- 聯(lián)系的竅門
- 谷歌的跨界整合
- MAC蘋果電腦的創(chuàng)意
?
2、發(fā)現(xiàn)習(xí)慣之二 提問
- 寶麗來產(chǎn)品的由來
- 豐田的工程師?
- 聯(lián)合利華印度市場開拓
- 喬布斯的提問技術(shù)
- GE韋爾奇的提問方式
- 寶潔雷富禮的提問技術(shù)
- 提問技巧的訓(xùn)練
- 破壞性問題一覽表
?
3、發(fā)現(xiàn)習(xí)慣之三 觀察
- 運(yùn)用我們的視覺 、聽覺、嗅覺、觸覺觀察周圍
- 印度塔塔汽車的故事
- 眼角余光的運(yùn)用
- 老友記的啟迪
- 創(chuàng)新音樂家的故事
- 拿鐵咖啡的流行
- 贊果公司觀察
練習(xí)觀察: 玩與游戲的不同
?
4、發(fā)現(xiàn)習(xí)慣之四 交際
- 創(chuàng)意社區(qū)建立
- 跨行業(yè)交流
- 人際規(guī)劃
- 用餐人際
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5、發(fā)現(xiàn)習(xí)慣之五 實(shí)驗(yàn)
- 試點(diǎn) 原型 修改
- 亞馬遜的商業(yè)轉(zhuǎn)型
- 戴爾的16歲生日
- 維珍公司的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
- 愛迪生的創(chuàng)新印跡
- 默多克的鐘
- 谷歌佩奇的螺絲刀
- 西南航空的競爭壓力
大型互動游戲 :體驗(yàn)五大習(xí)慣組合式產(chǎn)品創(chuàng)新
四、思維工具學(xué)習(xí)
- KJ法
- BS自由思考法
- MECE框架法
- 零基點(diǎn)思維
- 選項(xiàng)思維
- 邏輯樹
- 過程分析法
- 思維導(dǎo)圖法
- 逆向思考法
- 敏感法
- 六只筆思考法
- 奔馳聯(lián)想法
五、復(fù)盤總結(jié)
課程時(shí)間: 14小時(shí)2天
林大雍">林大雍培訓(xùn)師
- 中國人民大學(xué)在職研究生班培訓(xùn)師
- 北京交通大學(xué)EMBA培訓(xùn)師
- 上海交通大學(xué)EMBA培訓(xùn)師
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【職場履歷】
世界五百強(qiáng)企業(yè)-韓國大宇Daewoo微波爐(天津)有限公司產(chǎn)品管理部主任、世界五百強(qiáng)企業(yè)-日本神戶制鋼_KOBELCO人力資源開發(fā)中心 培訓(xùn)師、中國五百強(qiáng)企業(yè)-TCL國際電工(天津)分公司銷售總監(jiān)、郵電國旅集團(tuán)-九五資訊產(chǎn)業(yè)有限公司項(xiàng)目部經(jīng)理、臺灣階梯集團(tuán)中國大陸事業(yè)群北京總部主任、臺灣GPM咨詢(中國)有限公司企業(yè)顧問,中國職場健康網(wǎng) 總經(jīng)理。
【培訓(xùn)資質(zhì)】
德國哈索普拉特研究院、SAP中國、中國傳媒大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)DesignThinking Workshop Certificate of participation (設(shè)計(jì)思維工作坊證書)?、美國國際探詢學(xué)院 Inquiry Institute? Question Thinking認(rèn)證催化師、美國赫曼國際HBDI全腦優(yōu)勢評鑒認(rèn)證培訓(xùn)師、WBSA國際商務(wù)策劃師、美國Training Horses專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、諾曼底登陸-經(jīng)理人決策沙盤模擬訓(xùn)練導(dǎo)師、 MAP 12項(xiàng)管理行為量化培訓(xùn)師、虛擬團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐課程研發(fā)導(dǎo)師、韓國排名第一培訓(xùn)公司EXPERT訪問學(xué)習(xí)。
【授課風(fēng)格】
?通過有效的肢體語言、語音、語調(diào)的變化,利用多媒體教學(xué)方式,從教練引導(dǎo)者的角度,啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)成長、通過有效的點(diǎn)評、實(shí)用的工具、真實(shí)案例、游戲教學(xué)、動靜結(jié)合,使學(xué)員能夠把課上所學(xué)資訊落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中,幫助企業(yè)以及學(xué)員解決實(shí)際工作上遇到的瓶頸。
【咨詢項(xiàng)目】
銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目? 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目? ? ? ? ?
精品網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目?移動營業(yè)廳服務(wù)規(guī)范咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
咨詢特點(diǎn):通過教練式輔導(dǎo),現(xiàn)場解決實(shí)際問題。
【主講課程】
《銀行大堂經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)》《營業(yè)廳投訴處理技巧》《銀行營業(yè)廳主動服務(wù)與營銷》
《銀行CM柜面營銷實(shí)戰(zhàn)》《客戶經(jīng)理(理財(cái)經(jīng)理)銷售技巧》
《銀行業(yè)中高層課程---全腦思維與問題解決》《銀行網(wǎng)點(diǎn)成功轉(zhuǎn)型的六大核心》
《變革管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》《銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷技能提升》《五種創(chuàng)新行為習(xí)慣》
《價(jià)值營銷》《銀行業(yè)員工職業(yè)心態(tài)塑造》
【金融領(lǐng)域部分客戶】
四大國有銀行:
中國銀行(浙江)分行、中國銀行(江蘇)分行、中國銀行(西藏)分行、中國工商銀行(北京)翠微路支行、中國工商銀行(北京)CBD支行、中國工商銀行(北京)亞運(yùn)村支行、中國工商銀行(北京)南禮士路支行、中國工商銀行(北京)望京支行、中國工商銀行(四川)分行、中國工商銀行(北京)金寶街支行、中國建設(shè)銀行(寧波)分行、中國建設(shè)銀行(南昌)分行、中國建設(shè)銀行(江蘇)分行、中國農(nóng)業(yè)銀行(河北分行)、交通銀行(河南)分行、交通銀行(鄭州)分行,交通銀行(洛陽)分行。
股份制銀行:
招商銀行、廣東發(fā)展銀行(北京)分行、民生銀行總行培訓(xùn)中心、民生銀行(天津)分行、民生銀行(盤錦)分行、華夏銀行、遼寧錦州銀行、云南省富滇銀行、臺州銀行、長沙銀行,廈門國際銀行、
農(nóng)商行、村鎮(zhèn)銀行:
北京農(nóng)商行總行、北京農(nóng)商行(通州)分行、北京農(nóng)商行(豐臺)分行、北京農(nóng)商行(CBD商務(wù)中心)分行、北京農(nóng)商行(望京)分行、北京農(nóng)商行(順義)分行、北京農(nóng)商行(空港)分行、北京農(nóng)商行(平谷)分行、北京農(nóng)商行(天通苑)分行、福建省農(nóng)信社、山東泰安商業(yè)銀行、山西省農(nóng)商行、山西省農(nóng)信社、內(nèi)蒙古農(nóng)信社、黑龍江省農(nóng)信社、吉林省農(nóng)信、安徽宿州農(nóng)商行、河南盧氏農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司、江蘇連云港東方農(nóng)商行、寧夏沙湖村鎮(zhèn)銀行,遼寧金泉村鎮(zhèn)銀行。
郵政儲蓄銀行:
中國郵儲銀行(北京)分行、中國郵儲銀行(吉林)、中國郵儲銀行(福建)分行、中國郵儲銀行(河南)分行、山東濰坊郵政、山東德州郵政,山東青島郵政。
其它金融機(jī)構(gòu):
京東集團(tuán)、國金黃金集團(tuán)、中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、長城證券有限公司,太平保險(xiǎn)、天平洋保險(xiǎn)、安邦保險(xiǎn)、夸客金融、銀聯(lián)商務(wù)有限公司等等。
項(xiàng)目輔導(dǎo)照片:

具體涉及內(nèi)容如下:


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創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 拿破侖說:“世界上有兩種東西最有力量,一種是劍,一種是思想,后者永遠(yuǎn)大于前者?!眲?chuàng)新思維是企業(yè)發(fā)展的動力源,是企業(yè)長盛不衰的根本原因;同樣,創(chuàng)新能力也是中高層管理者獲得成功的關(guān)鍵所在。創(chuàng)新對于全球經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新是生命之源;對于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官(CEO)來說,創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮,最近國際商業(yè)機(jī)器有限公司(IBM)針對1500名CE
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創(chuàng)新思維與問題解決 12.30
對于全球經(jīng)濟(jì),創(chuàng)新是生命之源;對于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官(CEO)來說,創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮,最近國際商業(yè)機(jī)器有限公司(IBM)針對1500名CEO做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查顯示創(chuàng)造力在未來的“領(lǐng)導(dǎo)能力“中位居榜首,創(chuàng)新的想法能夠革新企業(yè),創(chuàng)造財(cái)富,其威力之大,有史可鑒。蘋果公司的ipod播放器打敗索尼的隨身聽;星巴克憑借咖啡豆和氛圍擊潰了傳統(tǒng)的咖啡店;全球性的
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【課程簡介】阿里巴巴不斷強(qiáng)調(diào)要賦能商家、賦能中小企業(yè);騰訊的格局觀是“連接一切,賦能于人”;京東到家發(fā)布了“零售賦能”新戰(zhàn)略;聯(lián)想則要做“智能變革”的推動者和賦能者;抖音的賦能虛擬團(tuán)隊(duì)建立。這些平臺型的大企業(yè)都在不厭其煩地強(qiáng)調(diào)賦能的智慧和力量,那么賦能究竟是什么?“賦能”最早是積極心理學(xué)中的一個(gè)名詞,旨在通過言行、態(tài)度、環(huán)境的改變給予他人正能量。后來它被廣泛
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