全面績效管理
全面績效管理詳細內容
全面績效管理
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:各層級管理人員、主管及骨干員工
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課程背景:
績效管理是幫助企業(yè)達成戰(zhàn)略目標的管理工具,而目標不明確,不解碼、不形成統一認知,企業(yè)的戰(zhàn)略是異于水中花。對績效管理的認知僅限于kpi或OKR,那是對績效管理工具的斷章取義,績效管理是個完整的體系,要上接企業(yè)戰(zhàn)略,下接員工的執(zhí)行與管理責任。要完成企業(yè)的基本戰(zhàn)略,達成目標,必須要經過戰(zhàn)略解碼、形成統一的目標解決方法、步驟,將目標與日常工作銜接,形成資源整合、互相支持的計劃,將各部門、各環(huán)節(jié)的關鍵任務與活動結合起來,實現全面、有效的組織執(zhí)行力,支持企業(yè)目標的實現。
● 績效管理為什么從其他優(yōu)秀企業(yè)遷移至自己的企業(yè)后無法發(fā)揮其優(yōu)勢?
● 業(yè)務部門與職能部門的績效該如何要配?是不是調整組織架構就可以了?
● 職能部門如何才能更好的發(fā)揮支撐前線的作用?
● 上級分配工作任務時,員工為什么說“這不是我的工作職責”?
● 年底評分時,職能部門的員工比業(yè)務部門的員工分數還要高,是什么原因?
● 績效反饋面談時,從哪些方面評價員工?
● 如何才能保證績效結果的相對公平?
● 績效管理全程該如何管控?
● 績效結果如何運用?
本課程結合講師多年的企業(yè)經營管理和咨詢培訓經驗,以案例分享和經驗解答如上問題的同時,幫助學員建立起正確的績效管理思想,掌握正確而實用的目標設定、計劃落實、追蹤評估的先進思維;結合員工的日常工作,學會如何運用多種管理工具進行目標分解與計劃管理,解決實際工作問題,找到激發(fā)員工的潛能的基本邏輯,促進企業(yè)總體目標的實現。
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課程收益:
●?目標管理能力:掌握目標分解、過程追蹤與調整、績效評估等關鍵技能;
●?目標制定能力:認識目標管理的重要性,學習制定目標的方法和步驟;
●?計劃編制能力:理解計劃編制的重點,制訂支持目標實現、可執(zhí)行的計劃;
●?績效輔導能力:學會傾聽員工心聲,熟練掌握教練式反饋技術與教練式員工輔導法。
●?目標激勵能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實現共同的目標而傾注一切;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:各層級管理人員、主管及骨干員工
課程方式:課程講授+案例分析+課堂練習+行動學習法+教練式學習法
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課程模型:績效管理金三角

課程大綱
第一講:認識企業(yè)戰(zhàn)略目標
一、理解目標——基本戰(zhàn)略意義重大
1.?什么是目標
2.?目標與人生成就
案例:目標對人生有巨大的導向作用
3.?目標與企業(yè)發(fā)展
二、目標管理——激發(fā)潛能創(chuàng)造價值
1.?管理的本質
2.?目標管理的定義
3.?目標管理基本模型
4.?設定目標是管理者的首要任務
團隊共創(chuàng):目標管理如何激發(fā)出員工潛能?
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第二講:目標設定
一、找到目標——系統分析全面思考
1.?核心目標與階段目標
2.?達成目標的障礙
3. SWOT分析與目標設定
案例:某企業(yè)SWOT分析與目標設定
二、定義目標——表述準確理解清楚
1.?定義目標的五個維度
2.?目標設定的SMART原則
3. SMART表述標準用語
4.?分辨出假目標
演練:將假目標按SMART原則轉換為真目標
三、分解目標——目標一致方向統一
1.?要素分解,系統全面
2.?措施分解,橫向關聯
3.?立體分解,上下貫通
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第三講:戰(zhàn)略解碼
一、戰(zhàn)略解碼的基礎
1.?戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝
2. RIDER模型:讓戰(zhàn)略更易于落地執(zhí)行
3. RIDER模型的核心:戰(zhàn)略解碼
4.?戰(zhàn)略解碼的指南針:RACE原則
5.?戰(zhàn)略解碼與RIDER模型和RACE原則的關系
二、戰(zhàn)略解碼的核心
1.?戰(zhàn)略澄清:VUCA時代穿越戰(zhàn)略迷霧的利器
2.?戰(zhàn)略澄清的最佳時機
3.?戰(zhàn)略澄清的四個關鍵點
三、戰(zhàn)略解碼會議的召開
1.?戰(zhàn)略解碼會的形式和討論框架
2.?戰(zhàn)略解碼的四個關鍵點
3.?中層、高層戰(zhàn)略解碼會注意事項
4.?宣貫戰(zhàn)略解碼會的成果
案例1:阿里的“遵義會議”
案例2:中國電信戰(zhàn)略澄清和戰(zhàn)略解碼的起因
案例3:京東戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼會
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第四講:工作計劃的分配與落實
一、編制計劃——明晰路徑逐層展開
1.?尋找目標與現實之間的差距
2.?制訂工作計劃的5W1H
3. WBS工作分解結構
4. Gantt Chart甘特圖
分配結果衡量標準:領導背指標,員工背任務
二、定指標---員工績效管理內容
1.?部門級KPI目標設定依據與來源
2.?員工績效目標設計的內容
1)業(yè)務指標KPI
2)崗位指標KPI
3)專項工作(上級督辦)
4)關鍵行為KBI
5)一票否決指標NNI
6)個人成長與發(fā)展
3.?職能部門KPI指標的依據與來源
三、如何確保工作計劃執(zhí)行到位
1.?授權工作與分配工作的異同
2.?目標、預算、激勵一起談
3.?工作計劃必須分配到人
4.?從上到下分解,從下到上承諾
5.?個人承諾是解決方案
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第五講:以目標為核心的績效管理體系
一、績效管理與績效考核
1.?績效,想說愛你不容易—績效管理與績效考核的區(qū)別
3.?績效管理的本質是什么?
4.?績效管理追求的是員工與企業(yè)雙贏
5.?績效管理如何做,才能達到員工與企業(yè)雙贏?
6.?如何保證績效考核的公平性
7.?績效管理的管控體系
案例:優(yōu)秀企業(yè)的績效管理如何支持企業(yè)發(fā)展
二、績效輔導的時機與意義
1.?為什么不愿意做績效輔導?
圖片故事:磨刀不誤砍柴工
2.?為什么要做績效輔導?
3.?績效輔導是什么?
4.?績效輔導的觀念轉變
5.?績效輔導時的五大信念
6.?績效輔導的五個關鍵時機
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第六講:基于教練式的績效輔導的技巧
一、什么是教練式反饋
1.?教練式績效反饋法
1)深度傾聽
2)行為反饋技術
二、教練式績效目標輔導的技巧:GROW
1. GROW模型簡介
2. GROW模型輔導員工的步驟
工具分享:華為員工輔導20問
三、績效輔導面談的九大步驟
1.?營造和諧氣氛
2.?說明績效面談的目的、流程
3.?討論績效指標達成情況
4.?雙方溝通員工的發(fā)展計劃
5.?討論問題解決的方法
6.?引導員工認同問題的存在
7.?討論員工需要的資源與幫助
8.?設定下一階段的目標與計劃
9.?雙方簽字認可
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第七講:激勵,無時不在
案例:華為員工為何活力無限?
一、驅動力3.0的時代已經到來
1.?組織已發(fā)生改變
2.?管理者角色已經發(fā)生改變
3.?員工角色已發(fā)生改變
4.?績效激勵的最終目的
團隊共創(chuàng):核心員工的真實需求是什么
二、績效激勵的原則與方法
1.?激勵:給錢就行了嗎?
2.?績效激勵的三大原則
3.?激勵從注重保障向注重激勵轉變
頭腦風暴:除了金錢,我們還可以有什么樣的激勵方法?
4.?給人有成就的未來是最大的激勵
1)將員工績效與職業(yè)發(fā)展銜接在一起
2)與員工溝通職業(yè)發(fā)展與績效改進
3)成為員工的知心人與引路人
4.?激勵,無時不在
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課程時間:標準課時2天,6小時/天課程對象:對自己有職業(yè)生涯規(guī)劃,希望進行職業(yè)提升和轉型突破的人力資源從業(yè)者?課程背景:企業(yè)一切經營活動的動力,均來自于企業(yè)內部的人力資源,人力資源的素質與能力對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著直接影響,因此加強企業(yè)人力資源管理尤為重要,對企業(yè)的人力資源管理人員提出了較高的要求,不僅僅要掌握人力資源的專業(yè)知識與技能,更應熟知企業(yè)的業(yè)務模式
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課程背景:績效面談,往往被定義為一項不得不去做,且“得罪人”的事。然而很多管理者不清楚績效面談是績效評價中必不可少的重要環(huán)節(jié),總是抱著應付心理,結果使得績效面談流于形式,根本沒有起到應有的作用??冃嬲剳撛趺凑劊泻芏喾椒ê图记?,在進行“績效面談”時,面對的不是抽象的人,而是某一個具體的人,作為管理者又是評價者,跟屬下進行績效面談時,需要克服自我情感因素,
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