項(xiàng)次

階段

總時(shí)數(shù)（天）

備注

一

定義、測(cè)量

3

在課堂上選擇綠帶項(xiàng)目，制訂數(shù)據(jù)收集計(jì)劃

一個(gè)月左右的時(shí)間，完成布置的作業(yè)或公司選擇的綠帶項(xiàng)目定義、測(cè)量階段的工作

二

分析

2

在課堂上協(xié)助學(xué)員分析收集好的數(shù)據(jù)

一個(gè)月左右的時(shí)間，完成布置的作業(yè)或公司選擇的綠帶項(xiàng)目分析階段的工作

三

改進(jìn)、控制

3

在課堂上協(xié)助學(xué)員制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

合計(jì)時(shí)數(shù)（天）

8

?

日期

時(shí)段

授課內(nèi)容

作業(yè)與項(xiàng)目進(jìn)度

第一天

上午

1. 六西格瑪愿景展望

---什么是六西格瑪

---六西格瑪?shù)年P(guān)注焦點(diǎn)

---六西格瑪項(xiàng)目的底線

---六西格瑪突破性改進(jìn)

---DMAIC或DMADV

---六西格瑪?shù)慕M織

1. 六西格瑪項(xiàng)目流程介紹
2. 基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)原理與正態(tài)分布

---數(shù)據(jù)分布與統(tǒng)計(jì)分析

---正態(tài)分布及其原理

---標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)與Z值

1. 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)轉(zhuǎn)換練習(xí)
2. Z值與不良率分析練習(xí)

下午

1. Minitab應(yīng)用

---Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用

---Minitab表格數(shù)據(jù)處理

---Minitab基本圖形制作分析

1. 定義階段實(shí)務(wù)

---定義階段的主要工作

---定義階段的主要工具

---綠帶項(xiàng)目的選擇要點(diǎn)

---項(xiàng)目CTQ與項(xiàng)目Y

---定義項(xiàng)目的五個(gè)要素

---以標(biāo)桿或短期能力確定目標(biāo)

---如何制訂項(xiàng)目計(jì)劃書

---繪制高級(jí)流程圖

1. 定義階段總結(jié)、布置課后作業(yè)

1. Minitab表格設(shè)計(jì)練習(xí)
2. Minitab數(shù)據(jù)處理練習(xí)
3. Minitab圖形制作練習(xí)
4. 項(xiàng)目定義練習(xí)
5. 高級(jí)流程圖繪制練習(xí)
6. 項(xiàng)目計(jì)劃書制訂練習(xí)

第二天

?

上午

&?前一天天作業(yè)講解

1. 品質(zhì)機(jī)能展開（QFD）

---QFD分析流程

---一階段品質(zhì)屋構(gòu)建

---從一階品質(zhì)屋找項(xiàng)目CTQ

---二階品質(zhì)屋構(gòu)建

---從二階段品質(zhì)屋找項(xiàng)目Y

---三階品質(zhì)屋構(gòu)建

---從三階品質(zhì)屋找項(xiàng)目的X

1. 細(xì)部流程圖與因果矩陣圖

---細(xì)部流程圖的三個(gè)版本

---因果矩陣圖的分析方法

1. 精益改進(jìn)工具

---精益生產(chǎn)五原則

---七大浪費(fèi)分析

---IE改進(jìn)四原則

---作業(yè)流程圖分析法

1. 一階品質(zhì)屋練習(xí)
2. 二階品質(zhì)屋練習(xí)
3. 三階品質(zhì)屋練習(xí)
4. 精益改進(jìn)練習(xí)

?

下午

1. 設(shè)計(jì)失效模式及其影響分析

---結(jié)構(gòu)分析

? ?---功能分析

?? ?---失效分析

?? ?---風(fēng)險(xiǎn)分析

?? ?---優(yōu)化措施

1. 過程失效模式及其影響分析

---結(jié)構(gòu)分析

? ?---功能分析

?? ?---失效分析

?? ?---風(fēng)險(xiǎn)分析

?? ?---優(yōu)化措施

12、布置課后作業(yè)

5、設(shè)計(jì)失效模式及其影響練習(xí)

6、過程失效模式及其影響練習(xí)

?

第三天

?

上午

&?前一天作業(yè)講解

1. 測(cè)量階段實(shí)務(wù)

---測(cè)量階段的六個(gè)步驟

---確定項(xiàng)目Y

---項(xiàng)目Y的性能指標(biāo)

1. 數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂

---長期能力與短期能力

---四區(qū)塊定位

---合理的子組

---制訂數(shù)據(jù)收集計(jì)劃

1. 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析

---測(cè)量系統(tǒng)分析的步驟

---一般計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析

---GRR與NDC值接收準(zhǔn)則

---Minitab測(cè)量系統(tǒng)分析

---破壞性測(cè)量系統(tǒng)分析

1. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析

---計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析的步驟

--- Minitab測(cè)量系統(tǒng)分析

1. 確定你的項(xiàng)目Y
2. 組間因素與組內(nèi)因素列表
3. 制訂數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
4. Minitab測(cè)量系統(tǒng)分析

制訂測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃

下午

17、連續(xù)數(shù)據(jù)過程能力分析

? ?---數(shù)據(jù)的正態(tài)性檢驗(yàn)

?? ?---數(shù)據(jù)正態(tài)轉(zhuǎn)換

?? ?--- Minitab過程能力分析

18、離散數(shù)據(jù)過程能力分析

?? ---DPU、TOP、DPO

?? ---缺陷類型過程能力分析

? ?---YFT、YRT、YNA

?? ---合格率型過程能力分析

?? --- Minitab過程能力分析

19、測(cè)量階段總結(jié)、布置課后作業(yè)

5、數(shù)據(jù)正態(tài)檢驗(yàn)與正態(tài)轉(zhuǎn)換練習(xí)

6、連續(xù)數(shù)據(jù)過程能力分析

7、DPU、TOP、DPO課堂練習(xí)

8、缺陷型項(xiàng)目Y過程能力分析

9、合格率型項(xiàng)目Y過程能力分析

日期

時(shí)段

授課內(nèi)容

作業(yè)/項(xiàng)目進(jìn)度

第一天

?

上午

&?上一次課后作業(yè)講解、小測(cè)驗(yàn)

1. 分析階段概述

---分析的四個(gè)步驟

---數(shù)據(jù)分析路線圖

1. 正態(tài)分布與置信區(qū)間
2. T分布及置信區(qū)間分析

---什么是T分布

---自由度與風(fēng)險(xiǎn)率

---如何求T值

---T值置信區(qū)間的計(jì)算

---Minitab置信區(qū)間分析

1. 假設(shè)檢驗(yàn)基本原理

---假設(shè)檢驗(yàn)的九個(gè)步驟

---檢驗(yàn)的二種風(fēng)險(xiǎn)

---原假設(shè)與對(duì)立假設(shè)

---單邊檢驗(yàn)與雙邊檢驗(yàn)

---P值的含義

1. T分布置信區(qū)間計(jì)算

?

下午

1. 單樣本T檢驗(yàn)

---箱線圖

---單樣本檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab單樣本T檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

6、2T檢驗(yàn)

---雙本檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab雙樣本T檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

1. Minitab單樣本T檢驗(yàn)練習(xí)
2. Minitab雙樣本T檢驗(yàn)練習(xí)
3. T檢驗(yàn)仿真練習(xí)

?

?

?

?

?

?

?

1. Minitab單方差檢驗(yàn)練習(xí)
2. Minitab雙方差檢驗(yàn)練習(xí)
3. Minitab P檢驗(yàn)練習(xí)
4. 方差檢驗(yàn)仿真練習(xí)

?

第二天

上午

7、成對(duì)T檢驗(yàn)

---成對(duì)檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab成對(duì)T檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

8、單方差檢驗(yàn)

? ?---單方差檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab單方差檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

9、雙方差檢驗(yàn)

?? ?---雙方差檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab雙方差檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

10、P檢驗(yàn)

?? ?---P檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab P檢驗(yàn)

---檢驗(yàn)結(jié)果分析與結(jié)論

11、2P檢驗(yàn)

?? ?---單方差檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab單方差檢驗(yàn)

下午

12、單比率檢驗(yàn)

? ?---單比率檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab單比率檢驗(yàn)

13、雙比率檢驗(yàn)

?? ?---雙比率檢驗(yàn)的實(shí)際意義

---Minitab雙比率檢驗(yàn)

14、方差分析

15、回歸分析

?? ?---單變量回歸分析

?? ?---多變量回歸分析

16、分析階段小結(jié)，布置課外作業(yè)

9、Minitab單比率檢驗(yàn)練習(xí)

10、Minitab雙比率檢驗(yàn)練習(xí)

11、Minitab方差分析練習(xí)

12、Minitab回歸分析練習(xí)

日期

時(shí)段

授課內(nèi)容

作業(yè)/項(xiàng)目進(jìn)度

第一天

上午

&?分析階段作業(yè)講解、小測(cè)驗(yàn)

1. 改進(jìn)階段的二個(gè)大步驟

---設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

---找出關(guān)鍵因子

1. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概述

---實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)階段

---實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的九個(gè)步驟

1. 一般因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分解

---因子顯著性分析

---最適參數(shù)區(qū)間的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則

---雙因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1、一般因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)

下午

4、2水平因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

?? ?---雙因子2水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

?? ?---角點(diǎn)仿行

?? ?---主效應(yīng)圖分析

?? ?---交互作業(yè)圖分析

?? ?---立方體圖分析

?? ?---因子顯著性分析

1. 全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---實(shí)驗(yàn)的重復(fù)與反復(fù)

---重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理

---實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值分析

---實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差分析

---選擇最適的參數(shù)組合

---實(shí)驗(yàn)因子的三種類型

1. 雙因子2水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)
2. 主效應(yīng)圖、交互作用圖、立方體圖分析練習(xí)
3. Minitab全因設(shè)計(jì)練習(xí)

?

?

?

?

?

?

?

1. Minitab部分析因練習(xí)
2. Minitab響應(yīng)優(yōu)化練習(xí)
3. Minitab殘差診斷練習(xí)

?

第二天

上午

1. 部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---什么是部分析因

---直交配列表

---Minitab部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)

---部分析的分辨率

---Minitab部分析因?qū)嶒?yàn)分析

---合并誤差項(xiàng)的方法

---回歸方程優(yōu)化的原則

---殘差診斷

---響應(yīng)優(yōu)化器的應(yīng)用

---最佳響應(yīng)預(yù)測(cè)

?

下午

1. 響應(yīng)面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---線性模型與非線性模型

---2水平以上的實(shí)驗(yàn)

---3水平實(shí)驗(yàn)的局限性

---星點(diǎn)、表面點(diǎn)與中心點(diǎn)

---Minitab創(chuàng)建響應(yīng)面設(shè)計(jì)

---區(qū)組的選擇

---Minitab分析呼應(yīng)面設(shè)計(jì)

---回歸方程優(yōu)化

---殘差診斷分析

---優(yōu)化響應(yīng)器分析

1. 序貫法響應(yīng)面設(shè)計(jì)

---序貫的概念

---加入中心點(diǎn)的2水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

---從殘差診斷分析非線性模型

---加入上下星點(diǎn)實(shí)驗(yàn)分析

---回歸方程優(yōu)化

---回歸方程優(yōu)化效果分析

---響應(yīng)優(yōu)化分析

9、Minitab創(chuàng)建響應(yīng)面設(shè)計(jì)練習(xí)

10、Minitab響應(yīng)面分析練習(xí)

11、Minitab序貫法創(chuàng)建響應(yīng)面設(shè)計(jì)練習(xí)

第三天

上午

1. 控制階段三步驟

---建立控制計(jì)劃

---項(xiàng)目文檔整理

---機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化與持續(xù)監(jiān)控

2、統(tǒng)計(jì)過程控制

---過程變異控制原理

---過程的四種分類

---過程解析與過程控制

1. 用于解析的Xbar-R控制圖

---數(shù)據(jù)收集要求

---控制線的計(jì)算方法

--- Minitab?制作Xbar-R圖

---解析用Xbar-R控制圖判定

1. 用于控制的Xbar-R控制圖

---控制用Xbar-R制作與應(yīng)用

---控制用Xbar-R的判讀與措施

5、I-MR控制圖

?? ?--- I-MR控制圖應(yīng)用場(chǎng)合

?? ?--- I-MR控制圖的制作方法

1、Minitab Xbar-R ?控制圖制作練習(xí)

2、Minitab P ?控制圖制作練習(xí)

3、Minitab Xbar-R ?仿真判讀練習(xí)

4、C圖制作練習(xí)

?

?

下午

1. 用于解析的P控制圖

---數(shù)據(jù)收集與處理

---控制線的計(jì)算方法

--- Minitab?制作P圖

1. 用于控制的P控制圖

---控制用P圖的繪制方法

1. C控制圖繪制方法
2. U控制圖繪制方法

1. ?