精益改善意識(shí)及精益思維
培訓(xùn)講師:楊學(xué)軍
講師背景:
楊學(xué)軍老師著名生產(chǎn)效率提升專家33年的實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)東莞臺(tái)商協(xié)會(huì)首席培訓(xùn)師深圳市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)師曾任:精工實(shí)業(yè)(國際)有限公司廠長曾任:薛長興工業(yè)股份公司生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理珠海外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)師,制造業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)的實(shí) 詳細(xì)>>
精益改善意識(shí)及精益思維詳細(xì)內(nèi)容
精益改善意識(shí)及精益思維
課程解決問題:
①是建立緩沖地帶,把問題藏起來,還是先浮現(xiàn)問題,在解決問題的過程中形成精益團(tuán)隊(duì),本課程將給你答案;
②精益生產(chǎn)是一場運(yùn)動(dòng)?還是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略,成功的案例告訴我們,如果你非要搞一場精益生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng),請把這場運(yùn)動(dòng)延續(xù)100年!---精益生產(chǎn)是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略;
③品質(zhì)責(zé)任是交給干部?品管?還是員工?精益思想告訴我們,有問題---就停線,把叫停生產(chǎn)線的權(quán)力交給員工,立即解決問題,才是最有效率,最省成本的方法
④信息流與物流怎樣才能保持高度一致,保持一致有什么好處,如果不一致時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么消極的影響,本課程將進(jìn)行徹底的詮釋!
⑤一個(gè)企業(yè)怎么組織精益團(tuán)隊(duì),運(yùn)用什么手段推進(jìn)精益生產(chǎn)的開展,老師會(huì)詳細(xì)介紹豐田精益生產(chǎn)的細(xì)節(jié),給大家親臨現(xiàn)場的感受!
本課程為企業(yè)中層干部推行精益生產(chǎn)錢的必修課,也是高層干部組織精益生產(chǎn)的必修課!
課程收獲:
①深刻體會(huì)精益生產(chǎn)之本質(zhì)和內(nèi)涵;
②掌握精益生產(chǎn)體系之全過程,精益生產(chǎn)體系本質(zhì)在于自動(dòng)化和準(zhǔn)時(shí)化;
③掌握精益生產(chǎn)價(jià)值流(VSM)分析方法,認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過程中的浪費(fèi),并持消除浪費(fèi); ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ④掌握精益生產(chǎn)方式的看板管理方式和運(yùn)用;
⑤ JIT準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)在于構(gòu)建平穩(wěn)化和同步化的一個(gè)流生產(chǎn);?
⑥多品種少批量生產(chǎn)需要快速切換SMED;?
⑦精益生產(chǎn)需要設(shè)備能力高,要推行TPM全面設(shè)備管理
⑧人是不可避免要出錯(cuò)的,如何防錯(cuò),防錯(cuò)法工具將告訴您如何做?
⑨精益生產(chǎn)是整個(gè)供應(yīng)鏈的精益生產(chǎn),離不開精益供應(yīng)鏈管理;
⑩KAZIEN持續(xù)改善,追求完美。
課程特色
三分之一理論講解;三分之一案例分析;三分之一分組演練與點(diǎn)評;隨時(shí)提問,立即回答,不兜圈子,不回避實(shí)質(zhì)性問題,講師引導(dǎo)我們共同尋找合適的答案.
授課方法?
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,改善計(jì)劃;
課程介紹:
①明確精益生產(chǎn)的通俗解釋---精就是”精確,精良,精美”意為少而精,是一個(gè)品質(zhì)的概念,代表著客戶的利益,益就是”效益”,是一個(gè)投入產(chǎn)出的概念,代表著企業(yè)的利益,所以,精益生產(chǎn),通俗的說就是在保證客戶品質(zhì)的前提下讓企業(yè)能賺到更多的錢!
②明確精益生產(chǎn)的專業(yè)解釋---精益生產(chǎn)就是對公司的戰(zhàn)略,策略,流程,規(guī)范以及組織架構(gòu),人員編制,崗位職責(zé),市場供需關(guān)系,進(jìn)行徹底的變革,徹底消除多余和無用的東西,使公司在市場營銷,產(chǎn)品開發(fā),供應(yīng)鏈管理,生產(chǎn)管理及財(cái)務(wù)管理方面都產(chǎn)生革命性的變化的一種管理理念和管理實(shí)踐;
③全面導(dǎo)入精益思想---精益生產(chǎn)的核心就是消除八大浪費(fèi),定義價(jià)值,識(shí)別價(jià)值流,使價(jià)值流動(dòng)起來,依據(jù)客戶需求拉動(dòng)價(jià)值流,永續(xù)改善;
④全面掌握精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)---單件流/混流,均衡化/標(biāo)準(zhǔn)化,零庫存/零缺陷/零事故,TQM/TPM,5S/目視管理/顏色管理!
⑤全面了解精益生產(chǎn)的組織策略---從理念灌輸,組織準(zhǔn)備,評估診斷,局部試點(diǎn)到全面實(shí)施,直至最后的供應(yīng)鏈整合和持續(xù)改善!
《精益改善意識(shí)與精益思維》是專門針對制造業(yè)中高層干部研發(fā)的課程,針對生產(chǎn)制造型企業(yè)重實(shí)戰(zhàn),重案例,重操作的需求,結(jié)合老師30余年來的生產(chǎn)管理實(shí)踐,生產(chǎn)管理咨詢實(shí)操,生產(chǎn)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)嘔心瀝血之作,其中[精益思想解讀]與[精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)]堪稱經(jīng)典,值得您期待!
適合對象:
總經(jīng)理,總監(jiān),各職能部門經(jīng)理,主管,主辦科員及生產(chǎn)部門班組長以上級干部;
培訓(xùn)課時(shí):
1天,每天6小時(shí)(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00);
課程工具:
《崗位說明書》(簡易版/完整版)--原創(chuàng)
《5年職業(yè)規(guī)劃》(班組長版)---原創(chuàng)
《交班記錄表》(生產(chǎn)/品管/白班/晚班四合一交接記錄)---原創(chuàng)
《換線操作規(guī)范》---原創(chuàng)
《生產(chǎn)效率日報(bào)表》---原創(chuàng)
《工作匯報(bào)》(班組長版)---原創(chuàng)
《人員明細(xì)表》---原創(chuàng)
《設(shè)備清單》---原創(chuàng)
《物料清單》---原創(chuàng)
《制造工藝》---原創(chuàng)
《環(huán)境數(shù)據(jù)》---原創(chuàng)
《設(shè)備稼動(dòng)率日報(bào)表》---原創(chuàng)
課程大綱:
第一講 認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)本質(zhì)?
1.1.精益生產(chǎn)巨大魅力
⑴利潤最大化
⑵成本最低化
⑶質(zhì)量最好 顧客最滿意
?1.2.精益生產(chǎn)文化內(nèi)涵和原則
⑴管理決策以長期理念為基礎(chǔ),即使因此犧牲短期財(cái)務(wù)目標(biāo)也在所不惜。
⑵建立無間斷的操作流程以使問題浮現(xiàn)。
⑶實(shí)施拉式生產(chǎn)制度以避免生產(chǎn)過剩。
⑷使工作負(fù)荷水準(zhǔn)穩(wěn)定(生產(chǎn)均衡化),工作應(yīng)該像龜兔賽跑中的烏龜一樣。
⑸建立立即暫停以解決問題、從一開始就重視品質(zhì)管理的文化。
⑹工作的標(biāo)準(zhǔn)化是持續(xù)改進(jìn)與授權(quán)員工的基礎(chǔ)。
⑺運(yùn)用視覺管理使問題無處隱藏。
⑻使用可靠的、已經(jīng)過充分測試的技術(shù)以協(xié)助員工及生產(chǎn)流程
⑼把徹底了解且擁護(hù)公司理念的員工培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)者,使他們能教導(dǎo)其他員工。
⑽培養(yǎng)與發(fā)展信奉公司理念的杰出人才與團(tuán)隊(duì)。
⑾重視事業(yè)伙伴與供貨商網(wǎng)絡(luò),激勵(lì)并助其改進(jìn)。
⑿親臨現(xiàn)場查看以徹底了解情況(現(xiàn)地現(xiàn)物)
⒀不急于作決策,以共識(shí)為基礎(chǔ),徹底考慮所有可能的選擇,并快速執(zhí)行決策。
⒁通過不斷省思與持續(xù)改進(jìn)以變成學(xué)習(xí)型組織。
討論:你的企業(yè)文化和精益文化沖突在哪里?
第二講:精益生產(chǎn)體系一個(gè)中心、二個(gè)基本點(diǎn)
2.1.以利潤為中心
2.2.基本點(diǎn)1:徹底消除浪費(fèi),降低成本
2.3.基本點(diǎn)2:柔性生產(chǎn),提高競爭力
2.4.徹底消除浪費(fèi)
⑴由顧客決定價(jià)值
⑵企業(yè)存在九大浪費(fèi)
⒈制造過剩的浪費(fèi)
⒉等待的浪費(fèi)
⒊搬運(yùn)的浪費(fèi)
⒋加工的浪費(fèi)
⒌庫存的浪費(fèi)
⒍動(dòng)作的浪費(fèi)
⒎生產(chǎn)不良品的浪費(fèi)
⒏切換浪費(fèi)
⒐創(chuàng)造力的浪費(fèi)
⑶某企業(yè)浪費(fèi)改善案例
挖寶比賽:找出你的浪費(fèi)
2.5.精益生產(chǎn)體系要求
⑴準(zhǔn)時(shí)化
⑵均衡化
⑶自動(dòng)化
⑷同步化
⑸目視化
⑹多能工化
⑺標(biāo)準(zhǔn)化
⑻防呆化
⑼快速切換
⑽全面質(zhì)量管理
⑾全面設(shè)備管理
⑿供應(yīng)鏈價(jià)值化
⒀改善、改善再改善
楊學(xué)軍老師的其它課程
工廠基層干部必修課之一 金牌班組長管理技能提升 12.31
課程背景:一個(gè)優(yōu)秀的員工提拔成班組長后為什么不能成長為合格的班組長?是授權(quán)不夠?還是激勵(lì)不到位?是班組長執(zhí)行力不夠?還是主管的領(lǐng)導(dǎo)力有問題?是班組長素質(zhì)不夠高還是公司教的管理方法不夠好?一個(gè)優(yōu)秀的員工晉升為班組長后,他們對產(chǎn)品的材料,工藝,設(shè)備等都是很熟悉的,他們擅長的是制造技術(shù),但對管理技術(shù),卻普遍缺乏認(rèn)識(shí),從作業(yè)員到管理員,這種角色的變化常常令他們無所適
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工廠基層干部必修課之二 5S長效導(dǎo)入 12.31
課程背景:現(xiàn)場是一個(gè)企業(yè)的“臉面”,也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。5S的有效實(shí)行,不僅提升現(xiàn)場管理水平,而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑:5S的核心是哪個(gè)S?那個(gè)最難做到?——素養(yǎng);5S推行為什么一次又一次都被打回原形?——好的素養(yǎng)沒有成為[習(xí)慣];整理的對象是什么?——空間,核心是要與不要!牢記[三清];整頓
講師:楊學(xué)軍詳情
課程背景:工欲善其事,必先利其器;磨刀不負(fù)砍柴功;管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一門技術(shù),管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣;《IE七大手法》與《IE七大手法的運(yùn)用》區(qū)別在于前者是知識(shí),后者是技能,知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間遺忘,技能則是隨著歷練而更加余刃有余。針對“人機(jī)配置提高效率,提升員工個(gè)人的生產(chǎn)效率,流程及平面布
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TQM全面優(yōu)質(zhì)管理 12.31
課程背景:品質(zhì)管理與改善的基礎(chǔ)---建立各階段品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);品質(zhì)流程設(shè)計(jì)與品管崗位設(shè)置---一個(gè)最值得重視的品質(zhì)管理命題;品質(zhì)檢驗(yàn)記錄與分析---全方位改善品質(zhì)的工作基礎(chǔ);品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)/分析/記錄---品質(zhì)提升的最簡單,有效,實(shí)用的方法;品質(zhì)成本導(dǎo)入---品質(zhì)管理的最佳戰(zhàn)術(shù),課程將解決問題:●“做好一點(diǎn),做快一點(diǎn)”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時(shí)的口頭禪,如果沒有精細(xì)化的
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課程背景:TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理潮流,近年來實(shí)施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。只要實(shí)施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場」。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場為核心,追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限。它進(jìn)行徹底地改善,消除一切損失,不但能提升生產(chǎn)性能,也能提升產(chǎn)品品質(zhì)和改善企業(yè)體質(zhì),是制造型企業(yè)降低成本與增加效益的最直接、最有效的途徑?!禩PM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
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工廠中層干部管理必修課之二 制造成本分析與控制 12.31
課程背景:管理的根本目的是什么?如何獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益怎樣才能獲得經(jīng)濟(jì)效益——開源,節(jié)流,加快周轉(zhuǎn)!怎樣開源——開拓新市場,開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)新新的盈利模式怎樣節(jié)流——控制人工成本,控制物料成本,控制制造費(fèi)用控制管理費(fèi)用,控制銷售費(fèi)用,控制財(cái)務(wù)費(fèi)用,合理避稅怎樣加快周轉(zhuǎn)——加快庫存周轉(zhuǎn),加快資金周轉(zhuǎn)成本控制的核心工具是什么——目標(biāo)管理與價(jià)值分析!在本課程中將
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課程背景:計(jì)劃的本質(zhì)是銷供產(chǎn)不平衡,計(jì)劃的職能就是建立銷供產(chǎn)的動(dòng)態(tài)平衡計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是周期與負(fù)荷的結(jié)合,平衡好了周期和負(fù)荷,計(jì)劃的可行性就有了,生產(chǎn)過程中不可能沒有異常,異常并不可怕,關(guān)鍵是建立起處理異常的機(jī)制,不能不惜一切代價(jià)去保交期,物控的職能就是在確保交期的前提下使庫存及庫存成本最低,本課程致力于幫助工廠建立PMC系統(tǒng),明確PMC系統(tǒng)的組織架構(gòu),崗位職責(zé)及
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工廠基層干部必修課之二 5S長效導(dǎo)入 12.31
課程解決問題:①5S的核心是哪個(gè)S答:素養(yǎng);②5S最難做到的是哪一個(gè)答:素養(yǎng);③5S推行為什么一次又一次都被打回原形答:好的素養(yǎng)沒有成為[習(xí)慣];④整理的對象是什么答:空間,核心是要與不要牢記[三清];⑤整頓的對象是什么答:時(shí)間,重點(diǎn)是定置管理遵守[三定];⑥清掃的對象是什么答:設(shè)備及衛(wèi)生死角,重點(diǎn)是解決[五漏],實(shí)施[三掃];⑦清潔的對象是什么答:環(huán)境,重
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課程解決問題:1.何為TPM?TPM與5S關(guān)系是什么?2.推行TPM的主要障礙是什么?3.提案改善活動(dòng)如何開展?它有哪些用處?4.什么叫自主保養(yǎng)?它有何用途?5.什么叫生產(chǎn)效率化?影響生產(chǎn)效率化的因素為何?6.怎樣才能減少設(shè)備機(jī)器故障7.TPM能實(shí)施到間接部門嗎?TMP怎樣在間接部門實(shí)施?《TPM全員設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)》是專門針對制造業(yè)干部研發(fā)的課程,針對生產(chǎn)制造
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【課程背景】大投入大產(chǎn)出的年代一去不復(fù)返了,現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會(huì)被市場淘汰,,降本增效是企業(yè)取得高利潤的方法之一,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗(yàn)出來的!”他是個(gè)質(zhì)量生態(tài)圈的問題,包括銷售、采購、倉儲(chǔ)、設(shè)計(jì)、技術(shù)工藝、生產(chǎn)制造部門的質(zhì)量過程控制,有一
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- 5員工守則 15537
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
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