溝通技巧課程體系

高品質(zhì)溝通技巧   課時(shí):6H

高品質(zhì)溝通技巧主講:何瀾老師-參加對(duì)象:現(xiàn)代企業(yè)各級(jí)管理人員-授課方式:講授、案例、小組研討等互動(dòng)式教學(xué)-培訓(xùn)時(shí)間:壹天(6小時(shí))-課程大綱:一、從認(rèn)知到認(rèn)可:溝通給我們帶來(lái)的幫助1、溝通的定義2、溝通給企業(yè)帶來(lái)的好處3、高品質(zhì)溝通的前提二、溝通的藝術(shù)(如何建立良好人際關(guān)系)1.溝通的決定性因素;2.學(xué)會(huì)溝通;3.說(shuō)話(huà)習(xí)慣及其影響;4.互動(dòng)討論及案例分析三、

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銀行服務(wù)禮儀與溝通技巧主講:何瀾老師課程目標(biāo):-清晰了解自己職業(yè)角色,提升職業(yè)能力。-從內(nèi)心開(kāi)始改變,讓你的微笑、服務(wù)為銀行發(fā)展提供更多的力量。-熟悉銀行服務(wù)禮儀規(guī)范與客戶(hù)溝通技巧-掌握情緒與壓力的自我管理方法,快樂(lè)生活、快樂(lè)工作!培訓(xùn)對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人員、客戶(hù)經(jīng)理、新進(jìn)員工等。培訓(xùn)時(shí)間:貳天(每天6小時(shí),共12小時(shí))培訓(xùn)提綱:模塊一:如何成為成功的銀行人

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培訓(xùn)效果:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將掌握全面系統(tǒng)掌握高效溝通的法則和技巧;提高對(duì)自我及對(duì)方溝通盲點(diǎn)的覺(jué)察能力;創(chuàng)造和諧高效的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系;有效的引導(dǎo)對(duì)方走出行為誤區(qū);有效的激勵(lì)他人;掌握與上級(jí),平級(jí)和下級(jí)有效溝通的技巧;提升部署的執(zhí)行力;解除個(gè)人目前工作及生活中的溝通及交往困擾;初步掌握與自我溝通調(diào)整狀態(tài)的技巧。培訓(xùn)方式:國(guó)際化課程結(jié)構(gòu)、本土化實(shí)戰(zhàn)案例、互動(dòng)體驗(yàn)式

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一.引言解問(wèn)題?或換問(wèn)題?新思考水平經(jīng)營(yíng)的眼光復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案局部?jī)?yōu)化的總和總體優(yōu)化KCAB的循環(huán)0.5hrs講授法案例研小組O昭菥s二.溝通的種類(lèi)自我溝通人際溝通團(tuán)隊(duì)溝通家庭溝通0.5hrs講授法案例研小組O昭菥s三.優(yōu)質(zhì)溝通人際溝通的真諦人際溝通的種類(lèi)溝通的目的溝通的基本程序溝通的障礙分析有效的溝通應(yīng)注意的要點(diǎn)0.5hrs講授

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一溝通對(duì)組織的重要性部門(mén)主管溝通能力的重要性1.組織運(yùn)作要義2.溝通能力強(qiáng)的人更善于管理;3.成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力溝通協(xié)調(diào)信任4.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立5.改變的循環(huán)6.對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)1hr理論講授二溝通的意義,障礙和原則認(rèn)識(shí)溝通1.人際溝通的真諦2.人際溝通的種類(lèi)3.溝通的目的4.溝通的基本程序5.溝通的障礙分析6.有效的溝通應(yīng)注意的要點(diǎn)溝通

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有效溝通技巧   課時(shí):6H

有效溝通技巧課程時(shí)間:1-2天課程目標(biāo)●迅速地被他人接受●了解溝通的障礙以避免溝通的誤解●掌握聆聽(tīng)和詢(xún)問(wèn)技巧●心與心的交流使共同更深入●更多的自我袒露以建立彼此的信任●運(yùn)用證據(jù)溝通以增強(qiáng)說(shuō)服力●發(fā)展更大的自尊自信面對(duì)有挑戰(zhàn)的情景●彼此激勵(lì)創(chuàng)造巔峰績(jī)效課程大綱溝通的循環(huán)和溝通的障礙●溝通的循環(huán)與挑戰(zhàn)●迅速的打開(kāi)人際之間僵局,順暢交流●掌握運(yùn)用各種溝通工具,進(jìn)行

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《客戶(hù)投訴處理能力及EQ溝通技巧》課程1.課程介紹:顧客永遠(yuǎn)都是顧客,但是你---服務(wù)人員可以讓顧客滿(mǎn)意,也可以讓顧客瘋狂。如果擁有顧客投訴處理的能力和技巧,不但讓顧客滿(mǎn)意而歸,也可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)留住顧客的戰(zhàn)略。本課程從客服人員角色認(rèn)知、服務(wù)于顧客的概念、認(rèn)識(shí)顧客投訴的期望、投訴處理的步驟、EQ溝通使客戶(hù)開(kāi)心的技巧等多個(gè)角度詮釋客戶(hù)投訴處理能力和技巧。適合一線(xiàn)服

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《教練式高效溝通》   課時(shí):12H

教練式高效溝通課程背景:一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO就是偉大的教練——杰克.韋爾奇。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,商業(yè)的節(jié)奏越加快速,在信息繁雜的商業(yè)溝通中,要想高效的互動(dòng)交流,清晰目標(biāo),達(dá)成結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)習(xí)教練式的高效溝通。什么是NLP身心語(yǔ)言程序?qū)W?有效溝通的難點(diǎn)在哪里?為何NLP結(jié)合教練對(duì)話(huà)能夠極大提升溝通水平?我們認(rèn)為溝通的目的在于說(shuō)者清晰聽(tīng)者明白

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項(xiàng)目經(jīng)理必備溝通技巧沙盤(pán)模擬課程課程背景:在復(fù)雜的項(xiàng)目管理環(huán)境下,跨部門(mén)溝通及協(xié)作是項(xiàng)目經(jīng)理的一件重要的工作,由于對(duì)部門(mén)價(jià)值認(rèn)識(shí)有差異,加上溝通的信息不對(duì)等、不能及時(shí)反饋等因素,就會(huì)導(dǎo)致溝而不通、協(xié)而不作的實(shí)施結(jié)果;在企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際操作中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及項(xiàng)目經(jīng)理良好的內(nèi)部溝通技能可以極大地提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率,可以有效地化解項(xiàng)目運(yùn)作中的各類(lèi)沖突,將項(xiàng)目沖突控制

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醫(yī)美咨詢(xún)師溝通技巧與醫(yī)美社群營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)大綱培訓(xùn)老師:牛犇(原創(chuàng)版權(quán)課程)受益群體:醫(yī)藥企業(yè)(商業(yè))負(fù)責(zé)人,副總以上級(jí)別。培訓(xùn)模式及物料要求:訓(xùn)練營(yíng)模式:按人員分組(坐位安排按組)。每組5人,競(jìng)選出組長(zhǎng)(眾籌激勵(lì))會(huì)場(chǎng)要求:LED顯示屏背景、空間比較寬敞(能參與課間休息活動(dòng)運(yùn)動(dòng)),音響設(shè)施齊全、講臺(tái)平攤寬大。物料需求:撲克牌2副、白板一面(立式)、白板筆(黑

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為ei????????????團(tuán)隊(duì)獲得使眾人行與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀討論些課程背景:一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上,船長(zhǎng)死了,食物和水消耗殆盡,船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電聯(lián)系的吉塔人基地,以求得生機(jī)……聽(tīng)起來(lái)像一部科幻片,實(shí)際上這是一門(mén)別開(kāi)生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》。這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和

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【課程大綱】1.溝通,要從“心”開(kāi)始◆溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)◆溝通的基本原理是關(guān)心◆溝通的基本要求是主動(dòng)2.溝通,讓企業(yè)更高效◆凡事和員工講清楚,保證執(zhí)行到位◆讓員工參與管理,激勵(lì)其改善績(jī)效◆交流經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)◆互通有無(wú),實(shí)現(xiàn)信息共享1.不會(huì)溝通,搞再多形式都沒(méi)用◆成功和倒閉的公司都有總經(jīng)理◆成功和倒閉的公司都配電腦◆成功和倒閉的公司都開(kāi)會(huì)◆成功

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課程五——《高效溝通》課程背景:溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代金融行業(yè)從業(yè)人員的必要條件!一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75靠溝通,25靠天才和能力。工作中銀行員工需要和客戶(hù)溝通,和上下級(jí)還有同事協(xié)調(diào),溝通品質(zhì)決定了工作品質(zhì),只有掌握高效的溝通技巧,才能服務(wù)好客戶(hù),處理好同事之間的人際關(guān)系,在工作、生活中游刃有余。課程目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)班使學(xué)員提高金融行業(yè)新的客戶(hù)服

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《醫(yī)師醫(yī)技人員對(duì)客溝通技巧與服務(wù)質(zhì)量提升》NO.3主講:王徽課程簡(jiǎn)介:“業(yè)績(jī)最高的醫(yī)生不是技術(shù)最好的醫(yī)生,口碑最好的醫(yī)生不是職稱(chēng)最高的醫(yī)生”。在醫(yī)療行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)成為決定醫(yī)院經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。75以上的醫(yī)生投訴案例均來(lái)源于服務(wù)質(zhì)量和與患者的溝通技巧?!稖贤记?服務(wù)質(zhì)量提升》在介紹先進(jìn)溝通技巧和服務(wù)理念的同時(shí),還搜集了大量醫(yī)師醫(yī)

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《醫(yī)院護(hù)理人員對(duì)客溝通技巧與服務(wù)質(zhì)量提升》NO.2主講:王徽課程簡(jiǎn)介:醫(yī)療行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)成為決定醫(yī)院經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。護(hù)理人員是接觸患者機(jī)會(huì)最多、時(shí)間最長(zhǎng)的臨床崗位。75以上的醫(yī)院護(hù)理投訴案例均來(lái)源于護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和與患者的溝通技巧?!稖贤记?服務(wù)質(zhì)量提升》在介紹先進(jìn)溝通技巧和服務(wù)理念的同時(shí),還搜集了大量醫(yī)院護(hù)理真實(shí)投訴案例,與學(xué)員充

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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