中層管理課程體系
打造高績效銷售團隊 課時：6H
《打造高績效銷售團隊》第一講：銷售經(jīng)理的角色定位及角色誤區(qū)1、銷售經(jīng)理的5大認知誤區(qū)2、銷售經(jīng)理的7個角色認知3、銷售經(jīng)理的3大帶隊核心4、銷售經(jīng)理的10項管理技能修煉與提升5、銷售團隊的狼性文化打造（忠誠、團結、執(zhí)行力）第二講：招兵買馬1、銷售團隊的設計與構思2、面試的誤區(qū)3、選材重于重塑4、讓好“兵”留下的秘訣5、團隊的組建模式第三講：沙場訓練1、團隊組
講師：肖磊咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能 課時：6H
1、通過培訓使企業(yè)中層人員充分認識到自己的角色，樹立全新的思維管理理念，使中層自己認識到并不是一個被動的執(zhí)行者。2、讓中層管理人員充分認識到中層是企業(yè)的中堅力量，是高層與基層聯(lián)系的紐帶，是企業(yè)生存之本。中層強企業(yè)興，中層弱企業(yè)衰。掌握中層管理的基本方法和原則?！菊n程特色】1、實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2、落地性-
講師：馬光華咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升 課時：12H
管理技能訓練一：角色認知一．企業(yè)中層經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理u中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉u中層經(jīng)理人的基本素養(yǎng)二．角色認知一：作為下屬的企業(yè)中層經(jīng)理u角色定位：職務代理人u四項職業(yè)規(guī)范u角色錯位一：民意代表u角色錯位二：領主u角色錯位三：向上錯位u角色錯位四：自然人（討論：正確地做事還是做正確的事？）三．角色認知二：作為上司的企業(yè)中層經(jīng)理u角色定位：管理者和領導者
講師：華意咨詢電話：010-82593357下載需求表
行動學習—問題的分析與解決 課時：6H
培訓部門課程開發(fā)的速度趕不上組織發(fā)展的速度，已成為目前國內企業(yè)大學、管理學院遇到的嚴峻挑戰(zhàn)。管理學大師彼得·圣吉曾說過，“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的對手學習得更快?！泵鎸韧獠凯h(huán)境的快速發(fā)展，我們應當如何應對？如何順勢提升組織學習力和培訓轉化力？行動學習提倡全員互動，智慧碰撞，快速轉化和學以致用，必將成為組織二次飛躍的原動力。行動學習確定了培訓行業(yè)的
講師：林洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理者綜合素質能力提升培訓目的：讓班組長等中基層管理人員提升綜合素質和崗位所需要的能力本課程側重于基層人員接受培訓后，如何及時將所學的知識與方法與實際工作結合起來，能夠對班組長等一線生產(chǎn)、設備管理及操作人員通過培訓等形式，盡快提升他們的職業(yè)素養(yǎng)，改善其職業(yè)心態(tài)，提高他們的技能，從而提升企業(yè)的勞動生產(chǎn)率！本課程培訓特色：課程的脈絡清晰，培訓內容深化、細化
講師：楊德記咨詢電話：010-82593357下載需求表
結合脫貧攻堅摘帽縣實踐經(jīng)驗，結合當前省級第三方評估最新政策，緊扣脫貧摘帽主要陣地鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社區(qū)實際情況，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、行政村社區(qū)工作人員、迎接第三方評估引導（向導）員等各類群眾作綜合培訓，確保最大限度的配合好迎接好評估團隊，順利通過第三方評估。通過多場次多縣區(qū)的培訓，達到迎接第三方培訓戰(zhàn)前動員令，陣地集結號，實戰(zhàn)沖鋒號的強大作用，是每一個貧困縣摘帽必備的培訓
講師：段茹國咨詢電話：010-82593357下載需求表
PDCA循環(huán)管理 課時：6H
課程大綱:一、什么是PDCA1、PDCA之涵義（1）P（Plan）--計劃（2）D（Do)--執(zhí)行（3）C（Check)--檢查（4）A（Action)—反饋處理2、PDCA之適用領域3、PDCA簡介4、PDCA圖示（戴明管理環(huán)）二、運用PDCA解決問題1、公司有哪些問題2、部門有哪些問題3、個人有哪些問題4、改善的概念三、PDCA的實施步驟1、P-界定問題
講師：鐘鵬飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理的領導藝術 課時：3H
中層管理的領導藝術課程大綱旨在提升中層管理者的綜合能力，包括領導力、溝通、團隊建設、目標管理等多個方面：第一部分：認識管理、角色定位、能力構建模塊一：認識管理·管理的基本含義·管理的基本要素·領導的基本含義·領導與管理的差異·管理行為特征與領導行為特征的比較·管理行為風格與領導行為風格的比較·行為識別練習·案例分析模塊二：中層經(jīng)理的角色定位·管理者角色認知狀
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP訓練營 課時：6H
第一部分：管理者基本認知1.管理的含義2.企業(yè)中堅干部的角色定位3.我所期待的上司與部屬4.中堅干部的心態(tài)建設5.組織管理的原則6.金字塔組織下經(jīng)理的游戲規(guī)則第二部分：從計劃到執(zhí)行1.執(zhí)行的若干基本理念2.四個執(zhí)行系統(tǒng)3.從經(jīng)營城市/經(jīng)營自我到經(jīng)營公司4.執(zhí)行的目標驅動系統(tǒng)5.執(zhí)行人的職責系統(tǒng)6.執(zhí)行的跟蹤系統(tǒng)7.執(zhí)行的考核系統(tǒng)第三部分：帶人帶心，權變領導1
講師：道贏生咨詢電話：010-82593357下載需求表
第一單元：什么是管理l案例分析：什么是的現(xiàn)代管理本質l中層管理的使命l中層管理職業(yè)素養(yǎng)的三大核心l管理者角色認知l中層管理者的基本職業(yè)技能第二單元：心態(tài)及情緒管理技能l案例分析:快樂的三個層次l博弈的三種類型及特點l心態(tài)及情緒管理的方法l影響他人情緒的方法第三單元：時間管理技能l案例分析：時間都去哪了？l案例討論：什么是時間管理？l時間管理的方法和技巧l案例
講師：道贏生咨詢電話：010-82593357下載需求表
雄鷹戰(zhàn)神特訓營 課時：6H
沒有經(jīng)過培訓員工，是企業(yè)最大的成本！未經(jīng)艱苦訓練的士兵沒有戰(zhàn)斗力未經(jīng)教育培訓的員工沒有生產(chǎn)力！您的團隊是否存在以下問題：1、您的員工是否積極性不高？2、您的員工是否素質太差，經(jīng)常得罪顧客，損失營業(yè)額，破壞公司形象！3、您的員工是否相互之間推卸責任，協(xié)作力太差，團隊執(zhí)行力嚴重缺失！4、您的業(yè)績是否未能持續(xù)倍增，達成下月業(yè)績迷茫，市場份額不斷減少！5、您的員工經(jīng)
講師：劉哲麟咨詢電話：010-82593357下載需求表
向下管理實務 課時：6H
課程特色?這門以關鍵性事件法幫助管理者提升領導力的課程，用于提高團隊成員的生產(chǎn)力和敬業(yè)精神。它幫助領導者更有效地解決每天面對的管理問題——以設身處地了解你所管理的部署為目的，幫助他們制定目標，授權工作，促發(fā)溝通，培育歷練，贊美與懲戒，以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績效目標。參與對象：?基層管理人員學習目標：?幫助領導者在完善成熟管理技能所需要掌握的9個關鍵模塊?
講師：孫靜雯咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者角色認知 課時：6H
課程概述：在這個復雜、充滿不確定、高速競爭的時代，巨大而頻繁的變化推動企業(yè)和個人不斷進步的步伐。企業(yè)的管理者，在這個過程中扮演著舉足輕重的角色。他們需要管理好業(yè)務，帶領好團隊，同時需要以前瞻性的視角來進行相應的事物與人員規(guī)劃，不斷創(chuàng)新。如何更有效的達成上述目標，對每個管理者都是一個重要課題。?在這個過程中，許多管理者會面臨困惑：?之前好用的方法怎么突然不好用
講師：徐瑾璟（Sophie）咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊執(zhí)行力 課時：6H
課程概述：任何優(yōu)秀戰(zhàn)略、創(chuàng)意，都需要卓越的“執(zhí)行”能力才能實現(xiàn)。面對同樣的機遇，只有執(zhí)行力強的團隊會勝出！那么如何打造“團隊執(zhí)行力”？本課程從意識與方法兩個層面入手，幫助學員理解團隊執(zhí)行力的內涵，并學會實用的執(zhí)行力提升方法。培訓學員：中基層管理者學員收獲：?從意識層面理解團隊“執(zhí)行”問題的本質與原因?學會確保任務型（短期）活動執(zhí)行成功的方法（任務委派五步法）
講師：徐瑾璟（Sophie）咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工輔導與發(fā)展 課時：6H
課程概述：輔導與發(fā)展員工是管理者必做的工作之一，也是一個建立工作關系和提升員工的過程。本課程是關于如何提升人員業(yè)績、幫助員工展現(xiàn)他們最優(yōu)秀的一面并獲得極大的工作滿足感的課程。課程涵蓋了理念、方法及具體的應用工具，幫助管理者在發(fā)展員工的同時提高業(yè)績，并由控制型的管理風格向有影響力的領導和協(xié)助型的管理風格轉變。本課程旨在幫助管理人員了解教練和輔導對于建立高效團隊
