生產(chǎn)采購課程體系

精益生產(chǎn)培訓(xùn)大綱【課程名稱】精益生產(chǎn)實戰(zhàn)【課程背景】精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起,美國麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產(chǎn)方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“

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《PPM流程優(yōu)化與運營管理》---全面提升效率、保證品質(zhì)、降低成本---共計五章(2天)【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、工廠長、供應(yīng)鏈運營部、生產(chǎn)運營部、工藝管理部、制造部、成本管控部、IT系統(tǒng)部等各部門主管【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動+案例研討+提問討論【敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨詢輔導(dǎo)服務(wù),歡迎來電咨詢。【課程背景】

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生產(chǎn)問題的分析與解決培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景只會自己做事還不夠,必須能帶動大家一起做事;只會把本部門管好還不夠,必須能調(diào)動職能部門的力量來共同推進業(yè)務(wù)——協(xié)同作戰(zhàn)、跨部門運作是現(xiàn)代企業(yè)干部至關(guān)重要的職業(yè)能力。一個企業(yè)就是一個目標管理體系,目標管理的實質(zhì)就是改善,改善的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程——目標管理能力是現(xiàn)代干部必備的基本能

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培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景等課程收益:等課程對象:等課程時間:等課程形式:講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等課程綱要一、精益生產(chǎn)方式何謂精益生產(chǎn)方式2、現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)3、尋找工作中的浪費4、提高工作的增值作用5、精益生產(chǎn)追求的目標6、追求整體效率7、正確對待可動率與運轉(zhuǎn)率8、追求零庫存9、精益生產(chǎn)實施過程全貌二、供應(yīng)鏈管理概論1、企業(yè)

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建立安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景一些高危企業(yè)不具備安全風(fēng)險預(yù)控體系,只有安全規(guī)章;安全被列為公司的頭等大事,而公司卻沒有完善辦法從根本上杜絕事故發(fā)生;安全規(guī)定太多,員工無所適從,造成胡子眉毛一把抓,作業(yè)人員無法分清什么是真正的安全風(fēng)險;員工安全意識淡薄,習(xí)慣性違章比較嚴重。本課開創(chuàng)性地將七西格瑪封堵安全隱患方法論應(yīng)用到安全管理系統(tǒng)中,創(chuàng)建

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豐田模式培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景精益生產(chǎn)風(fēng)靡全球,很多企業(yè)導(dǎo)入了精益生產(chǎn),但獲得收益的同時,也出現(xiàn)了很多誤區(qū)。本課基于第一性原理,從精益生產(chǎn)的源頭日本汽車豐田生產(chǎn)模式論述,解決精益思維的誤區(qū),回歸正確思維,明確認識。課程收益明確精益生產(chǎn)的真正來源。了解豐田生產(chǎn)模式的歷史。掌握14項原則和運用。掌握精益企業(yè)的建立思維模式。課程對象:導(dǎo)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、

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精益低成本自働化培訓(xùn)課程大綱----張愛民【課程背景】在日語中“動”與“働”是兩個不同的漢字,發(fā)音和意義都不相同。“動”是直接從中文引進的,“働”則是日本造的漢字。自働化是讓設(shè)備或系統(tǒng)擁有人的"智慧"。當被加工零件或產(chǎn)品出現(xiàn)不良時,設(shè)備或系統(tǒng)能即時判斷并自動停止。通過"自働化"改善的設(shè)備或系統(tǒng),可以達到兩個目的,一個是

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精益廠長培訓(xùn)   課時:24H

精益廠培訓(xùn)課程大綱講師:張愛民課程背景制造業(yè)競爭激烈,對掌握先進理念、工具、方法的卓越人才的需求暴增,各企業(yè)特別是民營企業(yè)的生產(chǎn)管理者大部分是從一線成長起來的,對一些基礎(chǔ)的管理知識、技能缺乏,更缺少對先進前沿理念、工具、方法,而企業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)資源少。更不知道從哪學(xué)起。課程收益了解作為優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者要掌握哪些系統(tǒng)管理的理念、工具、方法等。通過學(xué)習(xí)掌握19項

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生產(chǎn)計劃與物料控制提升實戰(zhàn)班(PMC)一、課程介紹當前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)“方式”,我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣的方式?結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整?生產(chǎn)計劃和物料控制部門是一個企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營運資金、物流、信息等動脈,?在精益生產(chǎn)時代,PMC部門顯得尤為重要,然而PMC

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雙贏采購談判技巧概述談判是最高級的溝通技巧,因為談判的目的在于創(chuàng)造雙贏的結(jié)果,也就是為雙方創(chuàng)造更高的價值,所以雙贏采購談判不是一個簡單的條件交換,而是一種共同創(chuàng)造解決方案的協(xié)作方式,一同把餅做大而共同享受成功的結(jié)果。由于談判是最高級的溝通技巧,也就是在一般的溝通無法達成共識的時候,就需要使用雙贏采購談判技巧。因此,雙贏采購談判技巧可以用到的場景就非常多,不論

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采購談判技巧   課時:12H

雙贏采購談判技巧概述三十年前的采購談判技巧,教導(dǎo)學(xué)員要用高壓的態(tài)度面對供應(yīng)商,期望用強勢的手段來迫使供應(yīng)商降低價格或更好的條件。然而現(xiàn)在的市場是多方面的超競爭狀態(tài),供應(yīng)商也不斷進行并購以減少市場的競爭者,也有一些供應(yīng)商具備絕對地技術(shù)及產(chǎn)能優(yōu)勢,供應(yīng)商使用不同的方式來增加談判的力量,導(dǎo)致于現(xiàn)在的老式的高壓采購談判技巧已經(jīng)不敷使用,需要新的談判技巧。而新的采購談

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精益管理與安全生產(chǎn)【課程收益】:1、精益生產(chǎn)的了解與認識2、掌握精益生產(chǎn)推行的方法3、掌握推行精益生產(chǎn)的具體工具與與實施條件4、幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識;5、讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法;6、了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評價;7、掌握安全目標管理和信息管理等方法及其應(yīng)用;8、樹立安全生產(chǎn)的意識和方法。9

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生產(chǎn)計劃與物料控制【課程背景】:生產(chǎn)計劃與物料控制部門(PMC)是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,運營的優(yōu)劣直接關(guān)系到企業(yè)的質(zhì)量、成本和交付。但工廠常常表現(xiàn)如下:企業(yè)50以上的不良品源自物料問題;企業(yè)資源難以有效統(tǒng)籌;銷售預(yù)測總是有誤差,生產(chǎn)計劃總是趕不上市場的變化;庫存問題越來越嚴重;緊急訂單無法兌現(xiàn);該來的不來,不該來的來了一大堆;所構(gòu)建的物料控制體系與實際運用脫

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物業(yè)采購管理   課時:6H

物業(yè)采購管理課程背景眾所周知物業(yè)管理行業(yè)是屬于勞動密集性、多投入、低利潤的行業(yè),基于這樣的前提在物業(yè)管理服務(wù)活動中,如何做好成本控制是各物業(yè)服務(wù)企業(yè)和項目管理者的重要工作。在物業(yè)管理服務(wù)活動的日常運營管理過程中,總是會有大量的各類物資采購。大到貴重的設(shè)施設(shè)備、小到日常運營維修的工具、耗材等,如何通過對物資采購的有效管理來做好公司或項目的成本管控,是作為物業(yè)管

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生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)實戰(zhàn)訓(xùn)練標準課時:2天講師:李廣泰一、課程背景??市場競爭無處不在,而QCD始終是企業(yè)競爭的硬核。企業(yè)的PMC部門統(tǒng)籌銷售、訂單、物流、產(chǎn)能、成本和效率等方面的資源,在很大程度上構(gòu)建了生產(chǎn)運作的格局,其管理水平將直接影響整個企業(yè)的運作。所以,業(yè)內(nèi)形成的共識是:生產(chǎn)計劃的水平代表了其管理水平,生產(chǎn)計劃被執(zhí)行的程度代表了企業(yè)的執(zhí)行力。

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