生產(chǎn)采購課程體系

采購成本控制與供應(yīng)商全面管理課程背景◆當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價格上漲、客戶需求個性化強、技術(shù)更新加快、采購成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢,迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購體系,更新采購觀念和創(chuàng)新采購模式。如果進行采購戰(zhàn)略定位、如何認識采購及供應(yīng)鏈的本質(zhì)、如何進行采購成本分析,如何降低企業(yè)采購成本,如何建立供應(yīng)商標(biāo)準(zhǔn)等工作變

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《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》解讀【課程背景】國有企業(yè)采購兼具企業(yè)采購和公共采購的雙重屬性,如何處理“公平”和“效率”問題、實現(xiàn)“合規(guī)性”與“降本增效”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是國企采購面臨的主要課題。隨著國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的持續(xù)深入,巡視全覆蓋的全面推進,紀(jì)檢監(jiān)察部門和審計機構(gòu)對國企采購“合規(guī)性”的要求越來越嚴(yán)格,如何規(guī)范國有企業(yè)采購行為、提高采購工作效率、降

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全面采購成本降低與談判策略技巧【課程背景】據(jù)國際采購協(xié)會(IPS)2011年度針對300多家不同類型企業(yè)職業(yè)采購人員的調(diào)查顯示,由于采購人員缺乏采購知識與技能使企業(yè)運營成本增加7.36。同時蓋洛普調(diào)查顯示,采購成本每降低1,業(yè)績提高10~15。采購與收益提升是一個非常不對等的杠桿關(guān)系。如何提高提高企業(yè)業(yè)績,降低采購成本具有無可替代的空間與機遇。如何基于供應(yīng)系

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360°全方位降低采購成本——采購價格分析與與成本控制【課程背景】“企業(yè)每年物質(zhì)采購占銷售總額的60以上,是我們企業(yè)成本管控的重中之重!”總經(jīng)理方永強成本大會上發(fā)言的年度的第一句話。由于采購成本對總體成本占比較大,因此采購成本管理成為企業(yè)成本管控的重點對象。對世界500強企業(yè)的調(diào)查表明:“采購成本每降低1,相當(dāng)于企業(yè)業(yè)績提高10-15”。這個數(shù)據(jù)隨國內(nèi)附加值

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盈利性采購OTEP體系設(shè)計與運營管理|體系設(shè)計班時間:2天1晚【課程背景】有一個大型企業(yè)邀請你去擔(dān)任采購總監(jiān),走馬上任后發(fā)現(xiàn)采購與供應(yīng)鏈管理出現(xiàn)各種問題:每年都說降成本,該降的成本都降了,如何可持續(xù)降成本呢?應(yīng)對繁雜重復(fù)、深陷異常救火的工作環(huán)境,效率和績效如何提升?更談不上厘清思路脈絡(luò),開闊運營視野,塑造競爭力的采購職能,提升采購價值貢獻。人員與組織面臨多種

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《供應(yīng)商談判技巧與合同風(fēng)險分析》【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營中,專業(yè)采購談判能力已經(jīng)成為一個哈佛職業(yè)采購職業(yè)人的基本技能與素質(zhì)要求。課程全面按照企業(yè)實際采購要求,全面系統(tǒng)地構(gòu)筑談判乃至獲得商務(wù)成功的整個過程。模擬談判過程中的陳述自己的觀點,傾聽對方的提案、發(fā)盤、并作反提案,還盤、互相讓步,交期妥協(xié),最后達成協(xié)議的商務(wù)過程,總結(jié)談判技巧。在任何環(huán)節(jié)特別是采購環(huán)節(jié)

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精益化采購戰(zhàn)略、流程優(yōu)化與風(fēng)險管理【課程背景】應(yīng)對繁雜重復(fù)、深陷異常救火的工作環(huán)境,采購效率和績效難以提升?如何厘清脈絡(luò),開闊視野,重新定位采購職能,提升采購價值貢獻?采購組織需要建立戰(zhàn)略采購框架與系統(tǒng),以革新采購職能,突破績效瓶頸,如何提升采購職能競爭優(yōu)勢?……ZARA和HM能夠風(fēng)靡全球,因為從市場確認到產(chǎn)品鋪貨到門店周期只要15天!其中物流采購戰(zhàn)略與流程

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《供應(yīng)商管理與采購成本控制》(2天)【課程背景】計劃出現(xiàn)延遲、質(zhì)量出現(xiàn)異常、供應(yīng)商價格毫無征兆地上漲、單一供應(yīng)商牛氣沖天,采購運營總成本居高不下….與此同時,企業(yè)經(jīng)營的過程包括產(chǎn)品開發(fā)、計劃控制、生產(chǎn)交貨、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持,現(xiàn)代企業(yè)競爭已是整個供應(yīng)鏈的競爭!因此,如何開發(fā)與管理供應(yīng)商成為采購工作的關(guān)鍵,但由于歷史原因,國內(nèi)企業(yè)職業(yè)采購人員來源困

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-228600990600四川省建設(shè)人才開發(fā)促進會《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見》、新修訂《政府采購法》釋義運用和工程建設(shè)項目招投標(biāo)與政府、國有企業(yè)采購招標(biāo)與非招標(biāo)案例分析培訓(xùn)川建人促[2022]02號省內(nèi)各有關(guān)單位:為全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,按照第十九屆中央紀(jì)委第六次全會、國務(wù)院第五次廉政工作會議部署,嚴(yán)

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柔性生產(chǎn)計劃與物料控制講師:孫亞彬【本課程解決的問題】你還在為無法及時交貨煩惱嗎?現(xiàn)場還在向你抱怨物料不齊套嗎?緊急訂單頻繁發(fā)生,怎么辦?現(xiàn)金被物料嚴(yán)重占用,怎么辦?大批量生產(chǎn)正在走入歷史,小批量多品種正在到來老方法解決不了新問題那么,是時候改變你的計劃方法了!本課程旨在介紹世界級優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新思路、成功方法,幫助企業(yè)全面解決交貨周期、生產(chǎn)周期問題,以應(yīng)對小

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114300-19050生產(chǎn)運營必算的七筆賬孫亞彬生產(chǎn)運營必算的七筆賬孫亞彬講座簡介:精打細算出效益。疫情之下,有的企業(yè)意識到了要精打細算求生存,有的企業(yè)決定逆勢擴張謀發(fā)展。這一切都離不開財務(wù)分析作為決策的依據(jù),更離不開落地的管理工具展開工作?,F(xiàn)金流還能維持企業(yè)運行多久?銷售更熱心賣哪種產(chǎn)品:高單價?高利潤?還是高周轉(zhuǎn)?如何對產(chǎn)品研發(fā)進行評價?一款新產(chǎn)品賣出

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精益管理降本增效學(xué)習(xí)收益:讓管理創(chuàng)造效益讓財務(wù)輔助決策講座簡介:經(jīng)濟有周期。下行周期控制好成本,上升周期賺足利潤,是企業(yè)經(jīng)營的常規(guī)目標(biāo)。下行周期保生存,需要保證現(xiàn)金流、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),控制投資;上升周期謀發(fā)展,需要識別瓶頸,擴張產(chǎn)能,提高市場占有率。針對以上戰(zhàn)略目標(biāo),本講座從價值鏈角度出發(fā),對研發(fā)、物流、設(shè)備、生產(chǎn)、銷售等各個部門一一給出權(quán)責(zé)匹配的財務(wù)管控方法

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精益現(xiàn)場管理實戰(zhàn)研討【課程背景】制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復(fù)出現(xiàn);員工品質(zhì)意識薄弱,品質(zhì)不穩(wěn)定且無有效改善對策;車間主管不能有效地帶領(lǐng)員工進行問題改善;生產(chǎn)主管每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高;改善項目做了很多,效果卻不大;原料供應(yīng)不及時,生產(chǎn)線生產(chǎn)波動;…………本課程將結(jié)合精益生產(chǎn)原理和浪費消除實踐,提供了一些實用的制造工廠精益生產(chǎn)管理思路、管理工具:

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鐵路安全生產(chǎn)管理與交通安全課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:掌握鐵路安全生產(chǎn)的基本原理掌握鐵路安全生產(chǎn)管理的核心內(nèi)容認識鐵路安全生產(chǎn)管理的過程文件掌握在鐵路安全生產(chǎn)管理過程中的具體要求了解鐵路交通安全的基本常識了解鐵路交通安全的核心操控點學(xué)習(xí)鐵路交通安全的各項規(guī)章制度應(yīng)用上述各項規(guī)章制度的建立過程掌握在實際應(yīng)用中的各項管理細則課程大綱:第一章:安全生產(chǎn)管理體

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物業(yè)公司工程建設(shè)物資采購管理體系搭建與落地課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解物業(yè)公司采購管理的開發(fā)和執(zhí)行全過程能夠獨立或是帶領(lǐng)團隊分析公司采購實施過程中的風(fēng)險采購執(zhí)行過程中的主要風(fēng)險點以及常規(guī)的操作手段組建和完善項目工程物資采購團隊了解和掌握公司級別采購管理實施過程中風(fēng)險點了解采購過程中各種手續(xù)關(guān)系的辦理、周期和成本等問題應(yīng)用項目采購過程中的規(guī)范管理

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