5S6S課程體系
5S實(shí)戰(zhàn) 課時(shí)：12H
《5S實(shí)戰(zhàn)》是專為企業(yè)經(jīng)理人設(shè)計(jì)的一套加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提高工作效率、降低生產(chǎn)成本、建立安全、有序、高效的工作環(huán)境和管理體系的課程。以當(dāng)今國際先進(jìn)的5S管理理論及十多年的實(shí)戰(zhàn)技巧，融合世界上頂級(jí)企業(yè)的成功模式與管理法則，歸納出高效率的管理方法本課程指出并解決企業(yè)基礎(chǔ)管理中遇到的問題和存在的誤區(qū)，以迅速有效的方式幫助企業(yè)施行提高生產(chǎn)效率、降低成本的基本管理方法運(yùn)用
講師：張江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：5S概論問題一：為什么說5S是所有現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)？它的重要性為何？提問、思考、回答1、工廠不良現(xiàn)狀分析2、工廠不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)3、5S的定義和特色4、5S的效能第二講：5S的實(shí)施要點(diǎn)問題二：5S實(shí)施的關(guān)鍵問題為何？提問、思考、回答1、整理的實(shí)施要點(diǎn)2、整頓的實(shí)施要點(diǎn)3、清掃的實(shí)施要點(diǎn)4、清潔的實(shí)施要點(diǎn)5、保養(yǎng)的實(shí)施要點(diǎn)第三講：5S實(shí)施方法第三講：生產(chǎn)現(xiàn)
講師：李慶遠(yuǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、什么是“6S”1、“5s”的起源和涵義2、“5S”和“6S”的關(guān)系3、“6S”是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)4、推行“6S”的目的與作用5、“6S”之間的關(guān)系第二章、“6S”的推進(jìn)原理1、“6S”推進(jìn)的基本原理2、“6S”推進(jìn)階段3、“6S”推進(jìn)要訣4、“6S”推行步驟5、準(zhǔn)備階段與各階段開展6、如何持續(xù)推進(jìn)6S7、6S巡查與檢討第三章、“6S”推行的標(biāo)準(zhǔn)化1、標(biāo)
講師：方均咨詢電話：010-82593357下載需求表
6S推行與維護(hù)培訓(xùn)大綱 課時(shí)：1H
部分基礎(chǔ)篇章正確認(rèn)識(shí)6S收獲：打破固化思維，重新認(rèn)識(shí)我司的6S現(xiàn)狀1.1破冰：大家談6S推行中的現(xiàn)存問題及困惑1.2情景回顧，狀況呈現(xiàn)1.3何謂6S活動(dòng)1.46S的起源、含義及其發(fā)展過程1.5為何要導(dǎo)入6S1.66S是改善的基礎(chǔ)1.76S的推動(dòng)順序第二章6S內(nèi)容及理解2.1整理——清理雜亂?提示語：快刀斬亂麻?整理的含義及目的2.2整頓——定位管理?提示語：
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
6S現(xiàn)場管理 課時(shí)：3H
整齊清潔的現(xiàn)場，身心愉快，士氣提高；給顧客美好印象；減少混錯(cuò)，便于搬運(yùn)，減少不良，提高品質(zhì)；減少時(shí)間和空間的浪費(fèi)。進(jìn)一步提高員工內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。1、6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)（.5H）☆6S的根本目的是什么？☆6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)：Q(quality：品質(zhì))、C(cost：成本)、D(delivery：納期)、S(service：服務(wù))、T(technology
講師：溫慶暖咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、6S管理的來源及發(fā)展1.6S是什么2.6S演變3.不同版本的10S4.6S實(shí)踐案例二、實(shí)施6S管理對銀行的意義1.網(wǎng)點(diǎn)管理存在的問題環(huán)境形象問題運(yùn)行效率問題行為習(xí)慣問題機(jī)具管理問題安全經(jīng)營問題2.銀行實(shí)行6S精益管理的目的三、解碼6S管理1.6S管理的表意是什么？2.6個(gè)S的具體含義3.6S的真意是什么？4.6S管理實(shí)施的原則5.6S實(shí)施方法基準(zhǔn)判別法：
講師：瞿丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、傳統(tǒng)6S的介紹與導(dǎo)入1.6S的等級(jí)和目標(biāo)反應(yīng)級(jí)6S的目標(biāo)過程控制級(jí)6S的目標(biāo)系統(tǒng)化級(jí)6S的目標(biāo)卓越級(jí)6S的目標(biāo)2.傳統(tǒng)6S的概念和意義3.推行6S的作用和效益4.對6S管理認(rèn)識(shí)的誤區(qū)本章課程總結(jié)與學(xué)以致用二、精益6S的導(dǎo)入與實(shí)施1.精益6S創(chuàng)造改善的環(huán)境2.精益6S的概念和意義3.精益6S剔除現(xiàn)場浪費(fèi)本章課程總結(jié)與學(xué)以致用三、6S實(shí)施的步驟和方法1.整理
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元精益生產(chǎn)起源1、精益生產(chǎn)概述2、豐田生產(chǎn)管理關(guān)鍵人物：自働化概念3、豐田生產(chǎn)管理第二關(guān)鍵人物：準(zhǔn)時(shí)化概念4、豐田生產(chǎn)管理第三關(guān)鍵人物：豐田生產(chǎn)理論形成第二單元推行精益生產(chǎn)流程1、推行精益生產(chǎn)流程圖2、推行精益生產(chǎn)需考慮的三個(gè)前提第三單元推行精益生產(chǎn)方式的四大思想基礎(chǔ)1、以人為本2、創(chuàng)新求變、擁抱變化3、共存共榮、團(tuán)隊(duì)合作4、現(xiàn)地現(xiàn)物、實(shí)情實(shí)態(tài)第四單元現(xiàn)場
講師：楊志成咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：5S概論問題一：為什么說5S是所有現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)？它的重要性為何？提問、思考、回答1、工廠不良現(xiàn)狀分析（樣板工廠現(xiàn)場錄像）2、工廠不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)3、5S的定義和特色4、5S的效能第二講：5S的推行準(zhǔn)備問題二：推行5S的主要障礙為何？提問、思考、回答1、消除意識(shí)障礙2、成立推行委員會(huì)3、宣傳和培訓(xùn)4、示范區(qū)的5S活動(dòng)第三講：5S的實(shí)施要點(diǎn)問題三：5S實(shí)
講師：周士量咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：差異表達(dá)（DifferenceShow）1.品牌運(yùn)作真諦：品牌世界沒有真相，只有消費(fèi)者的認(rèn)知。消費(fèi)者認(rèn)為你好你才好！2.高效率品牌運(yùn)作的核心：差異性表達(dá)。品牌不是賣更好，而是買不同！人類天生對差異感興趣！1)品牌運(yùn)作案例展示：差異表達(dá)的策略和具體操作第二章：產(chǎn)品表達(dá)（ProductsShow）1.為什么擁有好的產(chǎn)品，卻沒有笑到后？2.品牌運(yùn)作的外在表現(xiàn)：
講師：舒國華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《5S管理與實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：12H
天部分意識(shí)篇對5S理論的了解與觀念的更新1．5S的起源2．5S的含義3．波特的“五種競爭力”分析4．外部環(huán)境變化帶來的競爭壓力5．現(xiàn)場優(yōu)化管理的目標(biāo)6．推行5S的目的7．5S的八大作用8．5S的三全原則—全員、全范圍、全過程9．5S個(gè)三大支柱10．、5S顯現(xiàn)的效果天上午第二部分技法篇一.整理的推進(jìn)1．整理的目的2．整理的作用3．推進(jìn)要領(lǐng)4．推進(jìn)整理的五步驟5
講師：李庚翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分現(xiàn)場管理者的責(zé)任Day1上午1.1新時(shí)代主管的角色認(rèn)知1.2主管管理心態(tài)的調(diào)整1.3了解部門主管的權(quán)限1.4現(xiàn)場主管面臨部屬分析1.5現(xiàn)場主管應(yīng)具備知識(shí)和能力案例研討和小組交流第二部分現(xiàn)場管理工具——目視管理2.1人員的目視管理方法2.2機(jī)器的目視管理方法2.3材料的目視管理方法2.4方法的目視管理方法2.5測量的目視管理方法小組討論和視頻分享第三部分消
講師：顧鶴鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：講：6S的基本概念第二講：6S的效用第三講：推形6S活動(dòng)的效用第四講：6S失敗的原因第五講：如何消除意識(shí)障礙第六講：如何選舉好主任委員和推行組長第七講：如何擬定可行的目標(biāo)第八講：如何做好宣傳造勢第二部分：講：如何做好定點(diǎn)攝影第二講：判定必要品和不要品第三講：紅牌作戰(zhàn)實(shí)施要點(diǎn)第四講：個(gè)案實(shí)例介紹第五講：定位的原則與事項(xiàng)第六講：標(biāo)識(shí)的藝術(shù)設(shè)置卡片明確標(biāo)識(shí)第
講師：田開軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
6sigma綠帶課程 課時(shí)：24H
章導(dǎo)入（天）1.16SIGMA是如何產(chǎn)生的1.2什么是6SIGMA1.1.16SIGMA方法的誕生1.2.16SIGMA的傳播1.1.26SIGMA的發(fā)展1.2.26SIGMA定義1.2.36SIGMA含義1.3誰來做6SIGMA1.4如何實(shí)施6SIGMA1.3.16SIGMA的組織結(jié)構(gòu)1.4.1總體思路1.3.26SIGMA團(tuán)隊(duì)成員及其作用1.4.26SI
講師：黃熙華咨詢電話：010-82593357下載需求表
N5S科學(xué)方法講師：何余雄或柳榮一、N5S特別強(qiáng)調(diào)各工作崗位落實(shí)工作盤點(diǎn)，對于各崗位每天進(jìn)行改善活動(dòng)；二、N5S以三自運(yùn)動(dòng)提升工作效率，使每一項(xiàng)工作都是有生產(chǎn)力的；三、管理制度與企業(yè)文化“整合”，提升5S的“素養(yǎng)”，N5S才可以持續(xù)進(jìn)行；四、建立讀書會(huì)、QCC、提案改善制度等激勵(lì)措施，使N5S可以工作更積極，發(fā)揮自主精神與創(chuàng)新精神；五、整合管理體系導(dǎo)入，使各
