5S6S課程體系

【課程大綱】(2天)講:6S現(xiàn)場管理概論1、什么是6S現(xiàn)場管理?2、6S現(xiàn)場管理詳解3、6S現(xiàn)場管理之意義4、6S現(xiàn)場管理的功能和價(jià)值分析第二講:整理推行的技巧和步驟1、整理的含義與作用2、整理推行的動作要領(lǐng)3、推行整理的步驟4、區(qū)分要與不要的原則和標(biāo)準(zhǔn)5、推行整理常用的方法:使用頻率法價(jià)值分析法定點(diǎn)拍照法紅牌作戰(zhàn)法看板管理法等等------實(shí)例分享:第三講

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章開篇:管理創(chuàng)新1、面對“變化”您準(zhǔn)備好了嗎?2、何謂“管理創(chuàng)新”?3、當(dāng)今世界三大制造管理技術(shù)之精髓lTQM(全面質(zhì)量管理)--6SIGMAlTPM(全面生產(chǎn)性維護(hù))lLEAN(精益生產(chǎn))4、創(chuàng)新成功的一般規(guī)律第二章6S管理深化篇1、6S是什么?--6S認(rèn)識與理解l6S管理的“行”、“神”、“魂”l6S管理的核心理念2、如何正確理解6S?(回顧)第三章6S

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《6S管理與實(shí)戰(zhàn)》   課時(shí):12H

部分意識篇對6S理論的了解與觀念的更新1.6S的起源2.6S的含義3.波特的“五種競爭力”分析4.外部環(huán)境變化帶來的競爭壓力5.現(xiàn)場優(yōu)化管理的目標(biāo)6.推行6S的目的7.6S的八大作用8.6S個(gè)三大支柱9.6S顯現(xiàn)的效果天上午第二部分技法篇一.整理的推進(jìn)1.整理的目的2.整理的作用3.推進(jìn)要領(lǐng)4.推進(jìn)整理的五步驟二.整頓的推進(jìn)1.整頓的目的2.整頓的作用3.推

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一、6S與現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)1.塑造優(yōu)質(zhì)企業(yè)的二大利器2.何謂「6S」3.6S的源起及發(fā)展歷程  4.推行6S的目的與效益  5.企業(yè)實(shí)施6S必備的三大支柱二、6S推進(jìn)重點(diǎn)1.整理的推進(jìn)重點(diǎn):.定點(diǎn)攝影.制定“要與不要的基準(zhǔn)”.紅牌子的使用.制定不要物品的處理方式和權(quán)責(zé).實(shí)施整理.不要物品處理2.整頓的推進(jìn)重點(diǎn).工作流程規(guī)劃目視管理工具的使用定置管理工具的使用標(biāo)

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5S實(shí)戰(zhàn)   課時(shí):12H

《5S實(shí)戰(zhàn)》是專為企業(yè)經(jīng)理人設(shè)計(jì)的一套加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提高工作效率、降低生產(chǎn)成本、建立安全、有序、高效的工作環(huán)境和管理體系的課程。以當(dāng)今國際先進(jìn)的5S管理理論及十多年的實(shí)戰(zhàn)技巧,融合世界上頂級企業(yè)的成功模式與管理法則,歸納出高效率的管理方法本課程指出并解決企業(yè)基礎(chǔ)管理中遇到的問題和存在的誤區(qū),以迅速有效的方式幫助企業(yè)施行提高生產(chǎn)效率、降低成本的基本管理方法運(yùn)用

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5s與可視化管理   課時(shí):12H

一、什么是5S現(xiàn)場管理1、5S的含義及其發(fā)展過程2、5S的起源3、5S是什么4、5個(gè)S之間的關(guān)系5、5S與現(xiàn)場管理的關(guān)系講解二、數(shù)據(jù)論證三、為什么實(shí)施5S1、5S管理在企業(yè)管理各層面的影響和作用2、5S與安全3、5S與精益生產(chǎn)講解模擬優(yōu)秀四、5S實(shí)施方法整理實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)1、整頓實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)2、清掃實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)3、清潔實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)4、素養(yǎng)實(shí)施方

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講 5S的原則1.5S的起源2.5S的涵義3.5S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)4.5S的作用第二講 推行5S的目的與作用 1.推行5S的目的   2.推行5S的作用3.推行5S原則   第三講 5S內(nèi)在機(jī)制1.5S之間的關(guān)系2.5S與現(xiàn)場管理3.5S的功效第四講 整理1.整理的涵義和目的2.推進(jìn)整理的要領(lǐng)3.推進(jìn)整理的步驟第五講 整頓1.整頓的涵義和目的2.整頓的重

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一、基礎(chǔ)篇日本品質(zhì)崛起的法寶世界通用語:5S5S的真意二、推行方法篇公司現(xiàn)狀的診斷、評估檢討5S推行組織的運(yùn)作情況活動的宣導(dǎo)、教育整理的實(shí)施要領(lǐng)----尋寶活動展開整頓的實(shí)施要領(lǐng)---區(qū)域規(guī)劃清掃的實(shí)施要領(lǐng)---紅牌作戰(zhàn)清潔的實(shí)施要領(lǐng)----制度化素養(yǎng)的實(shí)施要領(lǐng)---紀(jì)律與訓(xùn)練評鑒實(shí)施問題意識與改善實(shí)施素養(yǎng)的提升基礎(chǔ)管理意識活動的持續(xù)推進(jìn)三、實(shí)戰(zhàn)技巧篇推行組

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一、企業(yè)的現(xiàn)場管理現(xiàn)狀二、目視管理1、目視管理的定義2、為什么要實(shí)行目視管理3、目視管理的基本要求4、目視管理的分類5、行政管理目視示范6、目視管理◎物品管理◎設(shè)備管理◎質(zhì)量管理◎安全管理7、目視管理的工具8、目視管理的三級標(biāo)準(zhǔn)9、目視管理的案例分享三、5S推行目的與意義1、5S關(guān)系圖2、5S的目的和作用3、5S的效益4、5S的8大效果四、5S解析1、1S-

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  模塊一、6S導(dǎo)入  1、經(jīng)典的才是好的  2、6S不能堅(jiān)持的“八個(gè)理由”  3、6S的“八個(gè)有”和“五統(tǒng)一”  4、怎樣減少非增值性活動  模塊二、整理的要求與方法  1、制訂“要”和“不要”的判斷基準(zhǔn)  2、工具:要與不要判別表  3、現(xiàn)場物品的四種分類  4、“整理五問”具體要求  5、紅牌作戰(zhàn)五項(xiàng)注意和六個(gè)步驟  6、辦公資料整理與下架活動  模塊

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6S現(xiàn)場管理   課時(shí):3H

整齊清潔的現(xiàn)場,身心愉快,士氣提高;給顧客美好印象;減少混錯(cuò),便于搬運(yùn),減少不良,提高品質(zhì);減少時(shí)間和空間的浪費(fèi)。進(jìn)一步提高員工內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。1、6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)(.5H)☆6S的根本目的是什么?☆6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ):Q(quality:品質(zhì))、C(cost:成本)、D(delivery:納期)、S(service:服務(wù))、T(technology

 講師:溫慶暖咨詢電話:010-82593357下載需求表


第1講沒有推行6S管理的現(xiàn)場會發(fā)生什么?――某企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場現(xiàn)狀之解析(讓我們走進(jìn)現(xiàn)場>>>>實(shí)物圖片)第2講管理之“真諦”――6S管理:低成本,高效率的管理方法1、何謂“管理”?我們每天忙忙碌碌為何總是“勞而無功”?――何謂“有效管理”(案例分析)2、何謂6S管理?3、6S管理之“六大功效”4、6S管理的“以人為本人”◇人與環(huán)境的相互

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一、讓我們重新認(rèn)識6S1、6S真正目的:提高效率、增加效益。l6S可以不好看,但必須實(shí)用2、6S的作用:l6S是效益:直接帶來訂單l6S是效率:讓我們作業(yè)更高效l6S是素養(yǎng):改變我們的不良習(xí)慣l6S是橋梁:加強(qiáng)部門和個(gè)人之間溝通的橋梁l6S是文化:營造氣場、打造團(tuán)隊(duì)的佳手段l6S是工具:提升管理水平、提升個(gè)人素養(yǎng)、提升管理能力3、6S的特點(diǎn):l6S是嬌美的花

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單元精益生產(chǎn)起源1、精益生產(chǎn)概述2、豐田生產(chǎn)管理關(guān)鍵人物:自働化概念3、豐田生產(chǎn)管理第二關(guān)鍵人物:準(zhǔn)時(shí)化概念4、豐田生產(chǎn)管理第三關(guān)鍵人物:豐田生產(chǎn)理論形成第二單元推行精益生產(chǎn)流程1、推行精益生產(chǎn)流程圖2、推行精益生產(chǎn)需考慮的三個(gè)前提第三單元推行精益生產(chǎn)方式的四大思想基礎(chǔ)1、以人為本2、創(chuàng)新求變、擁抱變化3、共存共榮、團(tuán)隊(duì)合作4、現(xiàn)地現(xiàn)物、實(shí)情實(shí)態(tài)第四單元現(xiàn)場

 講師:楊志成咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分:5S的真意及發(fā)展過程  1.5S的起源、含義及作用  2.實(shí)施5S之六大功效  3.5S是現(xiàn)代企業(yè)的必修課  第二部分:5S活動的六大認(rèn)識誤區(qū)和正確認(rèn)識  1.工作太忙,沒時(shí)間做5S  2.我們公司的現(xiàn)狀已經(jīng)很好了  3.5S活動看不到經(jīng)濟(jì)效益  4.5S活動不就是檢查嗎  5.5S活動是靠員工自發(fā)開展的  6.5S就是把職場打掃干凈  第三部分:

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