課程體系
國(guó)企改革三年行動(dòng)方案第一章：時(shí)間軸回顧：天下熬改革久矣一、回顧：天下熬改革久矣1、2015年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)中發(fā)〔2015〕22號(hào)》2、2020年1月15日國(guó)資委會(huì)同有關(guān)部門制定《國(guó)企改革三年行動(dòng)方案》第十三次深改會(huì)2020年4月27日召開(kāi)通過(guò)《關(guān)于健全公共衛(wèi)生應(yīng)急物資保障體系的實(shí)施方案》2020年6月11日《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)重點(diǎn)...
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四史合講 課時(shí)：3H
《四史》課程大綱【課程簡(jiǎn)介】“四史”指黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。學(xué)習(xí)“四史”，有助于樹(shù)立正確歷史觀，堅(jiān)持知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，...
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學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員 課時(shí)：3H
課綱《學(xué)習(xí)黨章踐行黨章做合格黨員》【課程介紹】習(xí)近平總書記說(shuō)：“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對(duì)強(qiáng)化全黨黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?！薄吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》是中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開(kāi)展正規(guī)活動(dòng)、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動(dòng)的法規(guī)體系的基礎(chǔ)...
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《團(tuán)課暨團(tuán)務(wù)工作實(shí)務(wù)》課綱本課程一共五講，可根據(jù)實(shí)際情況拆分、組合。第一講：《群星閃耀：共青團(tuán)典型人物的事跡及現(xiàn)實(shí)啟示（結(jié)合黨史國(guó)史）》第二講：如何做好“團(tuán)改”第三講：如何設(shè)計(jì)團(tuán)的活動(dòng)第四講：提升素質(zhì)和能力做一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)青干部第五講：團(tuán)干部怎樣才能更快地成長(zhǎng)成才？【導(dǎo)言】對(duì)企事業(yè)單位而言，無(wú)需求，不采課，需要課程落地有用。對(duì)于廣大學(xué)員而言，無(wú)改變，不培訓(xùn)，需要...
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《黨員干部政治素養(yǎng)五項(xiàng)修煉》課程大綱修煉一講政治—堅(jiān)定政治立場(chǎng)一、夯實(shí)國(guó)企干部的政治理論基石二、堅(jiān)定馬克思主義基本立場(chǎng)三、國(guó)企干部提升政治素養(yǎng)的方法正確的政治方向堅(jiān)定的政治立場(chǎng)鮮明的政治觀點(diǎn)較強(qiáng)的政治鑒別力較高的政治敏銳性案例：行賄者“冷暖”面孔案例：從省委書記到階下囚修煉二重思想——突出思想引領(lǐng)一、破除陳舊的思想觀念二、緊跟時(shí)代潮流突出思想引領(lǐng)三、國(guó)有企業(yè)...
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《習(xí)近平：新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講（選講）》課程大綱【課程背景簡(jiǎn)介】《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫的一部通俗理論讀物，首次出版于2018年5月。?該書以“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，分30個(gè)專題全面、系統(tǒng)...
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《從共青團(tuán)團(tuán)史看青年團(tuán)員的使命和擔(dān)當(dāng)》課綱【導(dǎo)言】對(duì)企事業(yè)單位而言，無(wú)需求，不采課，需要課程落地有用。對(duì)于廣大學(xué)員而言，無(wú)改變，不培訓(xùn)，需要帶著快樂(lè)學(xué)習(xí)。對(duì)本講師個(gè)人而言，講黨課，是表象，真正預(yù)售的是價(jià)值觀和信仰。課程如果不能落地，是作秀，是形式，對(duì)企業(yè)就是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。市面多數(shù)培訓(xùn)課程作用：工作怎么干，分幾步？而本課是解決前端需求：?jiǎn)T工干不干，為誰(shuí)干？【...
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《黨的十九屆六中全會(huì)精神：勵(lì)精圖治潮頭立久久為功正當(dāng)時(shí)》課綱【課程背景】2021年11月8日－11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京召開(kāi)。這次全會(huì)是在我們黨百年華誕的重要時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上召開(kāi)的一次重要會(huì)議。全會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》《關(guān)于召開(kāi)黨的...
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《從黨史看廉政建設(shè)》課綱2021年1月22日上午，習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委第五次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要求充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用，堅(jiān)定政治方向，保持政治定力，做到態(tài)度不能變、決心不能減、尺度不能松，確?！笆奈濉睍r(shí)期我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。中國(guó)共產(chǎn)黨有自我革新的勇氣和魄力，在黨的百年歷程中，一直重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，也是是永葆生機(jī)和活力的...
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（以下內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要選講）第一講：三會(huì)一課制度一、“三會(huì)一課”是黨的組織生活的基本制度二、落實(shí)好“三會(huì)一課”制度的基本要求三、支部黨員大會(huì)召開(kāi)流程和注意事項(xiàng)四、支部委員會(huì)召開(kāi)流程和注意事項(xiàng)五、黨小組會(huì)六、按時(shí)上好黨課1、黨課概況2、上好黨課的基本流程3、上好黨課的基本要求4、上好黨課需要注意的問(wèn)題七、落實(shí)好“三會(huì)一課"制度的基本經(jīng)驗(yàn)1、民主生活會(huì)...
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別開(kāi)生面講黨課 課時(shí)：3H
《別開(kāi)生面講黨課》課程大綱【課程簡(jiǎn)介】馬克思說(shuō)：“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人。”《別開(kāi)生面講黨課》對(duì)任何黨務(wù)工作者、黨課教師而言,都是值得深挖和思索的課題。黨課具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性、政治性、學(xué)術(shù)性，但課堂絕不應(yīng)該機(jī)械、枯燥、照本宣科。在課程上取得實(shí)效擲地有聲，還該春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)，而這種行動(dòng)本身就需要學(xué)習(xí)。講授黨課難...
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《內(nèi)訓(xùn)師之站在屋頂秀出自我-授課技巧》 課時(shí)：12H
內(nèi)訓(xùn)師之站在屋頂秀出自我——培訓(xùn)師之授課技巧課程背景：如何自信滿滿的站上講臺(tái)？如何迅速贏得學(xué)員的信任？怎樣提升學(xué)員的活躍度？如何全程緊抓學(xué)員的注意力？還沒(méi)等到精華學(xué)員就疲勞了怎么辦？課堂效果無(wú)法掌控怎么辦……本課程將聚焦培訓(xùn)師的舞臺(tái)呈現(xiàn)能力，通過(guò)開(kāi)場(chǎng)迅速建立信任感、緊緊抓住學(xué)員注意力并持續(xù)保持、邏輯清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)、活潑有趣的互動(dòng)教學(xué)、培訓(xùn)師的完美課件等模塊，...
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《內(nèi)訓(xùn)師之優(yōu)秀培訓(xùn)師的三板斧》（編導(dǎo)演） 課時(shí)：24H
內(nèi)訓(xùn)師之優(yōu)秀培訓(xùn)師的三板斧課程背景：想做培訓(xùn)卻不知道怎么開(kāi)始？課堂效果無(wú)法掌控怎么辦？課程總是拼湊出來(lái)的，真苦惱？怎樣提升學(xué)員的活躍度？更好讓演練落地的方法是？如何得到權(quán)威的背書？…….本課程將培訓(xùn)師的能力劃分為三大模塊，即站在屋頂秀出自我——舞臺(tái)呈現(xiàn)能力，夯實(shí)地基充實(shí)自我——課程設(shè)計(jì)能力，完美對(duì)接考驗(yàn)自我——課程分析能力，幫助學(xué)員剖析并掌握培訓(xùn)師技能，手把...
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《內(nèi)訓(xùn)師之讓公眾演講變?yōu)橛绊懥?演講表達(dá)工作坊》 課時(shí)：12H
內(nèi)訓(xùn)師之讓公眾演講變?yōu)橛绊懥Α葜v表達(dá)工作坊課程背景：工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開(kāi)演講或表達(dá)。對(duì)于一些沒(méi)有練習(xí)過(guò)這方面技巧的人來(lái)說(shuō)，是很頭疼的經(jīng)歷。然而，通過(guò)表達(dá)來(lái)傳遞信息，是一種有益和有力地影響并說(shuō)服他人的手段。表達(dá)的能力不僅能夠讓您的話更可信，而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力。不是每個(gè)人都能夠自然而然的進(jìn)行流暢和動(dòng)人的發(fā)言。該課程幫你掌...
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《內(nèi)訓(xùn)師之夯實(shí)地基打造自我-課程與微課設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
內(nèi)訓(xùn)師之夯實(shí)地基打造自我——課程與微課設(shè)計(jì)課程背景：肚子里好多貨卻不懂得怎么倒出來(lái)……專業(yè)一把好手卻不懂得如何教授…課程總是拼湊出來(lái)的，真苦惱…更好讓培訓(xùn)落地的方法是……培訓(xùn)師那么多，怎么樣才能與眾不同……微課尚流行，如何追趕時(shí)代的腳步……本課程將聚焦培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)能力，以實(shí)操為主，一步步手把手帶你從0到1創(chuàng)建一門課程，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)行拆解進(jìn)而設(shè)計(jì)出相輔相成...
