課程體系
課綱《延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨培育先進(jìn)文化的過程、特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)》【課程背景簡介】1948年3月23日,毛澤東、周恩來、任弼時(shí)率領(lǐng)中央機(jī)關(guān)和人民解放軍總部,從陜北吳堡縣的川口渡口,度過滔滔的黃河。他們將穿過晉綏解放區(qū),前往河北平山縣的西柏坡,迎接全國革命的最后勝利。經(jīng)過20分鐘的航行,毛澤東乘坐的木船平穩(wěn)抵達(dá)黃河?xùn)|岸。他徐徐回望對(duì)面那片黃土地,深情的說了一句:“陜北是...
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《職場(chǎng)幸福課》1天 課時(shí):6H
《職場(chǎng)幸福課》培訓(xùn)大綱時(shí)長:1天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才。培訓(xùn)目標(biāo):在滿足公司績效和目標(biāo)要求的同時(shí),提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠:?建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn);?以科學(xué)的方法管理時(shí)間和目標(biāo),高效完成工作任務(wù);?掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團(tuán)隊(duì);?在工作中找到意義,發(fā)現(xiàn)核心...
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《戰(zhàn)疫背后的中國精神》 課時(shí):6H
《戰(zhàn)疫背后的中國精神》課程大綱習(xí)近平總書記指出,“中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率,展現(xiàn)的負(fù)責(zé)任大國形象,得到國際社會(huì)高度贊譽(yù)”。疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,全國人民上下一心、眾志成城、同舟共濟(jì),經(jīng)過多日的艱苦努力,疫情防控形勢(shì)發(fā)生了積極向好變化,取得了階段性重要成果,凝聚起讓世界敬佩贊嘆的“中國精神”。一、防疫態(tài)勢(shì)總體回顧:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理...
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沒有文化的繁榮昌盛就沒有中華民族的偉大復(fù)興——中國傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考十八大以來,習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合談到中國傳統(tǒng)文化,表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價(jià)值體系的認(rèn)同與尊崇。在習(xí)近平總書記治國理政方略中、在講話引經(jīng)據(jù)典中,在馬克思主義中國化過程中,在黨建和黨的理論創(chuàng)新中,時(shí)時(shí)刻刻融合著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化??梢哉f,馬克思主義中國化的歷程,也是中國優(yōu)秀傳...
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《學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員》 課時(shí):3H
課綱《學(xué)習(xí)黨章踐行黨章做合格黨員》【課程介紹】習(xí)近平總書記說:“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,對(duì)強(qiáng)化全黨黨章意識(shí),增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。”《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活動(dòng)、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī),是黨賴以建立和活動(dòng)的法規(guī)體系的基礎(chǔ)...
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《一項(xiàng)必修課:加強(qiáng)黨員修養(yǎng)》課綱【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑時(shí)長3-4小時(shí)(可選講)【課程背景】習(xí)近平總書記多次在各種會(huì)議場(chǎng)合中對(duì)黨員黨性修養(yǎng)發(fā)表講話。共產(chǎn)黨員如果思想平庸,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑,從而削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)作用;共產(chǎn)黨員如果組織紀(jì)律渙散,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨產(chǎn)生懷疑,從而影響路線貫徹力度;黨員如果舉止行為庸俗,就會(huì)影響黨的形象。也...
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《新形勢(shì)下基層黨務(wù)干部溝通技巧》課程大綱【課程背景簡介】黨的十九大報(bào)告中明確指出,基層黨務(wù)要提高組織力,要將其政治功能有效突出。新時(shí)代不斷加強(qiáng)基層組織的建設(shè),對(duì)基層黨務(wù)工作者也提出了更高的要求?;鶎狱h務(wù)工作者作為“上傳下達(dá)”“承上啟下”的關(guān)鍵作用不言而喻?;鶎狱h務(wù)工作者要發(fā)揮創(chuàng)新、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,而這一切工作的前提,是高效能溝通協(xié)作?;鶎狱h務(wù)工作者掌握良好的...
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《習(xí)近平談治國理政 第三卷》 課時(shí):6H
《學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷》黨課大綱(內(nèi)容選講)注:《習(xí)近平談治國理政》第三卷涉及19個(gè)專題,92篇文章,內(nèi)容浩瀚,建議選講。本課綱列明選講內(nèi)容,可根據(jù)企事業(yè)單位要求,隨時(shí)調(diào)整?!菊n程背景】:《習(xí)近平談治國理政》第三卷,生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央,著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,不忘初心、牢記使命,統(tǒng)攬偉大斗...
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《習(xí)近平談治國理政〉第三卷》 課時(shí):6H
《學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷》黨課大綱(內(nèi)容選講)注:《習(xí)近平談治國理政》第三卷涉及19個(gè)專題,92篇文章,內(nèi)容浩瀚,建議選講。本課綱列明選講內(nèi)容,可根據(jù)企事業(yè)單位要求,隨時(shí)調(diào)整?!菊n程背景】:《習(xí)近平談治國理政》第三卷,生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央,著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,不忘初心、牢記使命,統(tǒng)攬偉大斗...
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《習(xí)近平:新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講(選講)》課程大綱【課程背景簡介】《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》是中共中央宣傳部編寫的一部通俗理論讀物,首次出版于2018年5月。?該書以“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù),緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題,分30個(gè)專題全面、系統(tǒng)...
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《四史之一:新中國史》課綱(按時(shí)間選講【新中國史課程介紹】歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來,給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”?!八氖贰敝更h史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史?!八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重,“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。新中國史作為“四史”的重要組成部分,重點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨推...
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《新時(shí)代如何傳承和弘揚(yáng)英烈精神》課綱習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:“革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂”。2019年“兩會(huì)”期間,習(xí)近平總書記在看望全國政協(xié)文藝界社科界委員時(shí)再次指出:“共和國是紅色的,不能淡化這個(gè)顏色?!睔v史不能忘記,歷史也不容忘記。我們要永遠(yuǎn)銘記革命先烈的熱血情懷,永遠(yuǎn)緬懷...
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課綱《習(xí)近平關(guān)于黨建和黨員修養(yǎng)的重要論述》【授課形式及課時(shí)】:講授+微案例+答疑時(shí)長3-4小時(shí)(可選講)【課程背景】習(xí)近平總書記多次在各種會(huì)議場(chǎng)合中對(duì)黨員黨性修養(yǎng)發(fā)表講話。共產(chǎn)黨員如果思想平庸,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑,從而削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)作用;共產(chǎn)黨員如果組織紀(jì)律渙散,就會(huì)使人民群眾對(duì)黨產(chǎn)生懷疑,從而影響路線貫徹力度;黨員如果舉止行為庸俗,就會(huì)影響黨...
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課綱《推進(jìn)精神文明建設(shè)落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神》【課程介紹】十九屆五中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。其中《建議》第九部部分篇原文:九、繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實(shí)力堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)定文化自信,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),圍...
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《團(tuán)課暨團(tuán)務(wù)工作實(shí)務(wù)》課綱本課程一共五講,可根據(jù)實(shí)際情況拆分、組合。第一講:《群星閃耀:共青團(tuán)典型人物的事跡及現(xiàn)實(shí)啟示(結(jié)合黨史國史)》第二講:如何做好“團(tuán)改”第三講:如何設(shè)計(jì)團(tuán)的活動(dòng)第四講:提升素質(zhì)和能力做一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)青干部第五講:團(tuán)干部怎樣才能更快地成長成才?【導(dǎo)言】對(duì)企事業(yè)單位而言,無需求,不采課,需要課程落地有用。對(duì)于廣大學(xué)員而言,無改變,不培訓(xùn),需要...