課程體系

《建筑團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》【課程背景】建筑企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;需要克服各種溝通障礙,打破部門壁壘,促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)?!菊n程收獲】1、學(xué)員了解公司內(nèi)部各部門、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系,互相支持與服務(wù),有效協(xié)作,彼此成就。2、學(xué)...

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《建筑行業(yè)魅力領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是一種管理團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)員工、整合資源的能力,其本質(zhì)是影響力。管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力,會(huì)游刃有余地管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮向心力的作用,促進(jìn)建筑企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成?!緦W(xué)員對(duì)象】建筑公司中高層管理者【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】1天(6課時(shí))【授課方式】分組學(xué)習(xí)【課程綱要】一、領(lǐng)導(dǎo)魅力,贏得人心(一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念(二)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力(三)管理者如何樹...

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《建筑行業(yè)帶好團(tuán)隊(duì)管好人》【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程目標(biāo)】增強(qiáng)建筑公司中高層干部的責(zé)任意識(shí),提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?!菊n程對(duì)象】建筑公司中高層管理者【課程綱要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級(jí)4、在客戶面前——代表單位思考:...

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《建筑高效時(shí)間管理》課程背景:建筑行業(yè)以計(jì)劃為項(xiàng)目開展的主線,“產(chǎn)品的出品時(shí)間”會(huì)影響到公司的利潤(rùn)及業(yè)主的感受。在房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題,此類問(wèn)題的發(fā)生最后會(huì)影響工作效率與質(zhì)量,如:1:工期緊,任務(wù)重,工期計(jì)劃量紅燈,最終不得不以犧牲成本、質(zhì)量為代價(jià)換取工期。如何保證工程計(jì)劃的順利執(zhí)行?2:各部門工作配合過(guò)程中出現(xiàn)推諉現(xiàn)象,導(dǎo)致重復(fù)確認(rèn)與溝通...

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《建筑公司員工職業(yè)化塑造》【課程背景】職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力!很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過(guò)對(duì)員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)習(xí)慣六個(gè)方面進(jìn)行全面塑造,提升職業(yè)素養(yǎng),打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì),提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)?!菊n程收獲】學(xué)員了解職業(yè)化的重要性,全面提升職業(yè)化素養(yǎng),促進(jìn)公...

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《建筑公司非人力資源管理者的人力資源管理》【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績(jī)效改善和職業(yè)成長(zhǎng)。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長(zhǎng)、績(jī)效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要因素...

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《建筑績(jī)效管理與有效激勵(lì)》【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)老生常談的話題,往往成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心中隱隱的痛???jī)效考核是把雙刃劍,運(yùn)用得當(dāng),企業(yè)會(huì)所向披靡;運(yùn)用不當(dāng),企業(yè)將“自廢武功”!如何通過(guò)科學(xué)的績(jī)效管理,使考核“刀刀見肉”、“針針見血”,同時(shí)根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行有效激勵(lì),既便于操作,又保證效果?本課程將為企業(yè)解開高績(jī)效的密碼,厘清績(jī)效管理的因果關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的...

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《建筑公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)員工培訓(xùn)的落地環(huán)節(jié),管理者與員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、組織能力需求以及個(gè)性特質(zhì)清晰了解自己的職業(yè)發(fā)展方向與成功路徑,并為實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)而不斷努力的過(guò)程也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)通道并予以輔導(dǎo)、支持,會(huì)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,將員工個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧共贏?!菊n程...

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《建筑公司從技術(shù)走向管理》【課程目標(biāo)】實(shí)現(xiàn)從專業(yè)技術(shù)崗位到管理崗位的角色轉(zhuǎn)變,提升管理素養(yǎng)與管理技能,勝任管理工作,實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)目標(biāo)。【課程對(duì)象】建筑公司專業(yè)口提拔的管理者、儲(chǔ)備干部【授課方式】講授+互動(dòng)+案例+分組研討【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程綱要】模塊一建筑管理者的角色認(rèn)知一、思考與討論:1、打槍與打仗的區(qū)別?2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別?二、管...

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課程大綱第一章高績(jī)效營(yíng)銷呼喚狼道回歸一、一切都從認(rèn)識(shí)狼開始1.案例:羊?yàn)楹螘?huì)被狼吃掉?2.令人愛恨交織的狼!3.提起狼為何有恐懼感?視頻:動(dòng)物世界中真實(shí)的狼二、高績(jī)效營(yíng)銷為何呼喚狼道回歸1、狼性的誤區(qū)2、什么是真正的狼道三、狼道團(tuán)隊(duì)的六大特征1、雄心壯志,目光敏銳,思路清晰2、勇于競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)出擊,先入為主3、超強(qiáng)自信,永不言敗,堅(jiān)忍不拔4、停止空談,立即行動(dòng)...

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金牌班組安全應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)培訓(xùn)實(shí)務(wù)課程大綱第一講、班組安全生產(chǎn)應(yīng)急管理金字塔模型第二講、班組安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)知識(shí)與管理能力合法性提升第三講、班組安全管理五項(xiàng)基礎(chǔ)崗位與職責(zé)制度、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)教育與培訓(xùn)安全管理臺(tái)賬設(shè)備設(shè)施第四講、班組安全管理八大支柱作業(yè)前準(zhǔn)備班前班后會(huì)危險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控隱患排查治理作業(yè)行為觀察管理作業(yè)過(guò)程控制作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)...

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2022年跟著馬越老師《用三天時(shí)間教會(huì)你一級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)務(wù)》培訓(xùn)課程表|時(shí)間|授課內(nèi)容|主講專家||會(huì)議準(zhǔn)備|通知參加培訓(xùn)學(xué)員,學(xué)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間,學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求|||第一天上午|安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)務(wù):|馬越|||1、安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)解讀||||2、企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求||||3、如何編制符合法律法規(guī)要求的安全與應(yīng)急管理制度|||...

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卓越績(jī)效管理培訓(xùn)【課程收益】建立起對(duì)績(jī)效管理的全新認(rèn)識(shí),并找到適合的方法、從而提高績(jī)效執(zhí)行力。二、提高管理人員對(duì)KPI方面的整體管理技巧和能力。三、認(rèn)識(shí)目前本部門、本公司在績(jī)效管理領(lǐng)域里存在的不足。四、掌握績(jī)效面談的技能技巧及應(yīng)用。【課程大綱】第一部分:什么是績(jī)效管理一、績(jī)效的三個(gè)層次二、績(jī)效管理與績(jī)效考核的異同三、績(jī)效管理與KPI四、績(jī)效管理的本質(zhì)第二部分...

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)收益】1、讓學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);2、讓學(xué)員掌握用人、留人、馭人之術(shù);3、讓學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作與員工激勵(lì)藝術(shù);4、讓學(xué)員掌握與同級(jí)、上下級(jí)之間的溝通藝術(shù)?!九嘤?xùn)背景】21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、市場(chǎng)無(wú)序、社會(huì)變革、國(guó)際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí),無(wú)論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位,都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。...

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中層管理執(zhí)行力提升【課程背景】執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中。可當(dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí),就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)預(yù)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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