課程體系

個(gè)人自我管理   課時(shí):12H

《個(gè)人自我管理》課程提綱【課程背景】1.現(xiàn)代職場(chǎng)挑戰(zhàn):快速變化的工作環(huán)境、高強(qiáng)度的工作壓力、持續(xù)學(xué)習(xí)的需求增加。2.個(gè)人發(fā)展需求:提升工作效率,實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng),保持工作與生活的平衡。3.組織目標(biāo)對(duì)齊:促進(jìn)員工自我驅(qū)動(dòng)力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。【課程收益】1.提升自我認(rèn)知:了解個(gè)人優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn),明確職業(yè)定位。2.高效時(shí)間管理:掌握時(shí)間規(guī)劃技巧,減少無(wú)效工作,...

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課程目標(biāo):·幫助學(xué)員理解職業(yè)化心態(tài)的重要性?!ふ莆账茉炻殬I(yè)化心態(tài)的關(guān)鍵要素?!ぬ嵘齻€(gè)人職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展?!みm合中高層管理者及企業(yè)全體成員學(xué)習(xí)。課程大綱:一、導(dǎo)入:從盤點(diǎn)自己開(kāi)始1.你從哪里來(lái)2.你要到哪里去3.你現(xiàn)在哪里二、心態(tài)決定人生成敗1.關(guān)于心態(tài)的基本現(xiàn)象2.關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)3.心態(tài)如何決定成敗三、常見(jiàn)不良心態(tài)四、塑造陽(yáng)光心態(tài)、提升...

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演講與口才   課時(shí):6H

演講與口才第一課:演講基礎(chǔ)與心態(tài)建設(shè)目標(biāo):建立正確的演講觀念,克服緊張情緒,掌握基本演講結(jié)構(gòu)。1.開(kāi)場(chǎng)與自我介紹簡(jiǎn)短介紹培訓(xùn)師背景課程目的與期望成果概述破冰活動(dòng):快速自我介紹,增進(jìn)學(xué)員間了解2.演講的重要性與誤區(qū)解析演講在職場(chǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)中的作用常見(jiàn)演講誤區(qū)及案例分析3.心態(tài)調(diào)整與自信建立緊張情緒的來(lái)源與應(yīng)對(duì)策略正向思維練習(xí):自我肯定與視覺(jué)化成功小組分享:我的...

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全員執(zhí)行力提升   課時(shí):6H

課程主題:全員執(zhí)行力提升一、課程背景在當(dāng)前快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力不僅取決于戰(zhàn)略方向的正確性,更依賴于全員的高效執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),并產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的能力。然而,許多企業(yè)在執(zhí)行力方面存在短板,如溝通不暢、責(zé)任不清、效率低下等問(wèn)題,這些問(wèn)題直接影響了企業(yè)的整體績(jī)效和持續(xù)發(fā)展。因此,為了提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),本次培訓(xùn)旨...

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問(wèn)題的分析與解決   課時(shí):6H

《問(wèn)題的分析與解決》課程介紹課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者課程大綱:第一講:?jiǎn)栴}定義1.問(wèn)題定義2.問(wèn)題類型3.問(wèn)題結(jié)構(gòu)4.何謂問(wèn)題解決第二講:?jiǎn)栴}意識(shí)1.問(wèn)題意識(shí)的定義2.正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題3.問(wèn)題意識(shí)和心態(tài)4.10個(gè)基本意識(shí)5.問(wèn)題背后的問(wèn)題6.問(wèn)題障礙第三講:?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意義2.如何發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題3.從傾聽(tīng)和工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題4.從KPI中...

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有效溝通技巧   課時(shí):6H

《有效溝通技巧》課程大綱一、導(dǎo)入:破冰游戲、溝通案例分享二、溝通的概論:溝通定義、溝通的重要性、影響溝通的因素三、溝通的方法、工具與技巧1.職場(chǎng)高效溝通的工具:邏輯思維的金字塔原理、邏輯表達(dá)的5w2h原則等2.職場(chǎng)魅力表達(dá)的4種藝術(shù):傾聽(tīng)的藝術(shù)、贊美的藝術(shù)、拒絕的藝術(shù)、說(shuō)服的藝術(shù)3.肢體語(yǔ)言的技巧四、與上級(jí)溝通技巧1.匯報(bào)工作—爭(zhēng)取上級(jí)反思自己2.接受任務(wù)—...

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《下屬培育與指導(dǎo)技能提升》課程介紹課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理者課程大綱:第一講:指導(dǎo)技能一、指導(dǎo)的障礙1.指導(dǎo)下屬的成功經(jīng)驗(yàn)2.尷尬的指導(dǎo)案例3.指導(dǎo)下屬的難點(diǎn)二、有效指導(dǎo)1.培訓(xùn)、指導(dǎo)導(dǎo)和輔導(dǎo)的區(qū)別2.4C指導(dǎo)模型及應(yīng)用3.有效指導(dǎo)所需掌握的主要技能4.糾正員工錯(cuò)誤的2類方法5.有效提問(wèn)的8步法6.有效聆聽(tīng)的8個(gè)要點(diǎn)7.四類常規(guī)問(wèn)題第二講:指導(dǎo)實(shí)用...

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思維技術(shù)與問(wèn)題解決培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高層經(jīng)理及高潛后備人才課程收益:?建立一套系統(tǒng)化的管理語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題與做決策,從而更有效地溝通、合作;?清楚地理解如何來(lái)搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí);?了解如何在緊急狀況與時(shí)間壓力下理性地處理問(wèn)題與決策,并獲得良好的結(jié)果;?學(xué)會(huì)通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)技術(shù)來(lái)加強(qiáng)思維邏輯,并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意;?能夠分析工作狀況...

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精益體系構(gòu)建   課時(shí):12H

精益體系構(gòu)建培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高管、生產(chǎn)管理主管以上人員課程收益:?讓學(xué)員了解精益運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)及核心思維?帶給學(xué)員精益運(yùn)營(yíng)體系框架知識(shí)及關(guān)鍵精益生產(chǎn)原則;?讓學(xué)員掌握兩種體系建設(shè)路徑,充分認(rèn)知變革中面臨的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施,提高精益變革的信心和勇氣;?按照精益管理原則糾正常見(jiàn)自以為正確的管理認(rèn)知,為精益運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)推進(jìn)奠定思維基礎(chǔ);?讓學(xué)員掌握幾項(xiàng)關(guān)鍵精益生產(chǎn)流程和...

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突破成本決策,實(shí)現(xiàn)收益倍增培訓(xùn)受眾:企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)高層管理人員及企業(yè)負(fù)責(zé)人課程收益:?重新明確管理會(huì)計(jì)角色,讓管理者、財(cái)務(wù)分析人員及老板專注于公司整體產(chǎn)出;?了解現(xiàn)有成本會(huì)計(jì)的局限和困境,了解基于成本會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)決策的風(fēng)險(xiǎn);?突破成本會(huì)計(jì),了解新的會(huì)計(jì)體系;?轉(zhuǎn)變管理會(huì)計(jì)思維模式,進(jìn)行有效決策,大幅提升公司經(jīng)營(yíng)水平。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無(wú)課程大綱:模塊一:成...

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全面經(jīng)營(yíng)智慧沙盤培訓(xùn)受眾:主管以上管理者課程收益:◎建立正確思維,掌握組織的三種狀態(tài),學(xué)會(huì)定位;◎會(huì)讀三張報(bào)表:損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表,了解關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo);◎讓學(xué)員掌握經(jīng)營(yíng)的全貎,了解銷售、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等協(xié)同的必要性及技能;◎?qū)W會(huì)在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中審時(shí)度勢(shì),靈活決策。培訓(xùn)頒發(fā)證書:無(wú)課程大綱:開(kāi)篇:初步共識(shí)一、學(xué)習(xí)紀(jì)律二、學(xué)習(xí)的三重障礙三、對(duì)沙盤進(jìn)行初步講解...

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“計(jì)”動(dòng)人心,突破薪“愁”——突破計(jì)件與計(jì)時(shí)工資之困局培訓(xùn)受眾:工段長(zhǎng)、車間主任、制造經(jīng)理、人力資源從業(yè)人員、人力資源分管及民企老板課程收益:?重新認(rèn)知薪酬的作用、價(jià)值;?全面認(rèn)知計(jì)件計(jì)時(shí)工資的優(yōu)勢(shì)、不足及根源;?突破思維障礙,建立操作人員薪酬新認(rèn)知;?學(xué)習(xí)獨(dú)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品——《操作員工薪定心系統(tǒng)》,掌握生產(chǎn)員工配置工具,掌握突破計(jì)件與計(jì)時(shí)困局的制造員工薪酬...

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【培訓(xùn)對(duì)象】中高層經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理及總監(jiān)【培訓(xùn)收益】突破成本決策錯(cuò)誤邏輯,降低工作量,提高決策精準(zhǔn)度,大幅增加企業(yè)收益破成本決策,徹底改變傳統(tǒng)管理決策方式——通過(guò)工作繁重及復(fù)雜的成本核算分析形成數(shù)據(jù)進(jìn)行管理決策的做法,在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中以不分?jǐn)偝杀緸榍疤幔瑥慕?jīng)營(yíng)和投資的角度,建立局部與整體的正確關(guān)系,在簡(jiǎn)單、明了的管理會(huì)計(jì)新范式下高效進(jìn)行科學(xué)決策,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)贏...

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全面預(yù)算管理   課時(shí):12H

【培訓(xùn)對(duì)象】中高層經(jīng)理及預(yù)算管理相關(guān)人員【培訓(xùn)收益】提高管理者對(duì)全面預(yù)算的重視,提高企業(yè)全面預(yù)算管理能力全面預(yù)算管理是一種集系統(tǒng)化、戰(zhàn)略化、人本化理念為一體的現(xiàn)代企業(yè)管理模式。它涉及到企業(yè)各部門及全體員工,通過(guò)業(yè)務(wù)、資金、信息的整合,明確、適度的分權(quán)、授權(quán),戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等,來(lái)實(shí)現(xiàn)資源合理配置、作業(yè)高度協(xié)同、戰(zhàn)略有效貫徹、經(jīng)營(yíng)持續(xù)改善、價(jià)值穩(wěn)步增加的目標(biāo)...

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【培訓(xùn)對(duì)象】新晉升管理人員及非財(cái)務(wù)管理人員【培訓(xùn)收益】培養(yǎng)具有全局眼光及整體運(yùn)營(yíng)能力的綜合性人才通過(guò)沙盤全面模擬制造型企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程,讓學(xué)員實(shí)操模擬,提高學(xué)員提高學(xué)習(xí)的確定性,學(xué)會(huì)三張報(bào)表;并清楚企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程,理解運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨的現(xiàn)金流壓力、市場(chǎng)壓力及經(jīng)營(yíng)壓力,模擬決策過(guò)程,提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)決策和思考能力。

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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