創(chuàng)新專(zhuān)利課程體系
產(chǎn)品創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營(yíng)銷(xiāo)模式，甚至借鑒行業(yè)外的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng)，不斷給客戶帶來(lái)驚喜、帶來(lái)價(jià)值，用創(chuàng)新為企業(yè)帶來(lái)效益...
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安琪酵母突破瓶頸-營(yíng)銷(xiāo)變革與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)人員課程收益：營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)手法、更新迭代的客...
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《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天培訓(xùn)學(xué)員：大區(qū)經(jīng)理課程收益：1、市場(chǎng)布局好比對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的指揮與實(shí)施，要對(duì)區(qū)域市場(chǎng)、區(qū)域客戶、區(qū)域市場(chǎng)人口及流向有很強(qiáng)的洞察能力，合理調(diào)配資源、重點(diǎn)突破。2、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的分解與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)3、構(gòu)建新型客戶關(guān)系4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力5、營(yíng)...
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專(zhuān)利開(kāi)發(fā)與專(zhuān)利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱（一天版）如何進(jìn)行專(zhuān)利開(kāi)發(fā)1.專(zhuān)利開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)1、專(zhuān)利的種類(lèi)與特征2、授予發(fā)明與實(shí)用新型專(zhuān)利條件3、授予外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的條件4、不授予專(zhuān)利權(quán)的情況二、科技創(chuàng)新選題及其研究方法1.傳統(tǒng)選題方法2.專(zhuān)利分析法與專(zhuān)利挖掘方法3.TRIZ方法三、TRIZ研究方法（創(chuàng)新思維方法）運(yùn)用實(shí)務(wù)1.TRIZ方法的基本原理2.TRIZ方法的思維過(guò)程3....
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專(zhuān)利預(yù)警實(shí)務(wù)課程大綱 課時(shí)：12H
專(zhuān)利預(yù)警實(shí)務(wù)課程大綱（2023版）一、課程簡(jiǎn)介專(zhuān)利預(yù)警作為專(zhuān)利情報(bào)分析的手段，能夠系統(tǒng)地監(jiān)測(cè)專(zhuān)利布局態(tài)勢(shì)，從宏觀仍至微觀層面識(shí)別專(zhuān)利風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)科學(xué)決策、技術(shù)創(chuàng)新、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、防范化解專(zhuān)利風(fēng)險(xiǎn)、提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展效率，都具有廣泛而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。通過(guò)本課程的培訓(xùn)，能夠讓國(guó)家、行業(yè)、地區(qū)、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)人員深入了解專(zhuān)利預(yù)警的基本知識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)利預(yù)警意識(shí)，提...
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專(zhuān)利開(kāi)發(fā)與專(zhuān)利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱（2023版）（三天精品）一、課程特色1、實(shí)用性曾少林老師從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專(zhuān)利開(kāi)發(fā)研究及相關(guān)課程培訓(xùn)二十多年，自主研發(fā)并申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利十二項(xiàng)，積累了十分豐富的專(zhuān)利開(kāi)發(fā)與申請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他的教學(xué)案例全部來(lái)源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)及司法領(lǐng)域的經(jīng)典案例，以及他自身在專(zhuān)利開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的典型案例，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。2、針對(duì)性曾少林老師有過(guò)多年大型國(guó)有機(jī)械電子企業(yè)...
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《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決》 課時(shí)：6H
《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方，當(dāng)下正是從中國(guó)制造向中國(guó)智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，智造意味著需要通過(guò)創(chuàng)新提升工作效率，需要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能，滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)生活變得相對(duì)固化，因?yàn)闄?quán)威、因?yàn)閺谋姟鴮?duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的青年人，思維活躍，如何發(fā)揮青年人的朝力與活力，將他們的思維中的閃光點(diǎn)融合入當(dāng)下工...
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《研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練》（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰（2天）|著作權(quán)證書(shū)：國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平：核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的】十八大以來(lái)，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過(guò)科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的，只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高，如果核心元器...
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《企業(yè)員工績(jī)效考核的創(chuàng)新思路與操作指南》課綱 課時(shí)：6H
企業(yè)員工績(jī)效考核的創(chuàng)新思路與操作指南主講：張國(guó)祥課程背景：在企業(yè)管理中，可能沒(méi)有什么比績(jī)效考核更受關(guān)注，可能也沒(méi)有什么比績(jī)效考核更令人頭疼。因?yàn)榭?jī)效考核實(shí)在牽扯了太多人的精力，更因?yàn)榭?jī)效考核涉及到了所有員工的利益，不說(shuō)少有企業(yè)績(jī)效考核取得了滿意的效果，恐怕一個(gè)企業(yè)之內(nèi)也少有人對(duì)績(jī)效考核心懷感激。績(jī)效考核真是想說(shuō)愛(ài)你不容易。為什么績(jī)效考核在大小企業(yè)遍地開(kāi)花，卻...
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《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：企業(yè)游學(xué)、總裁私董會(huì)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天課程簡(jiǎn)介：企業(yè)經(jīng)營(yíng)每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長(zhǎng)乏力，很抓執(zhí)行力也見(jiàn)效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒(méi)有自我創(chuàng)新...
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《營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（1天）課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)唯一不變的就是“變”，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大潮的推動(dòng)，傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)必須創(chuàng)新，傳統(tǒng)的4P已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的變化，必須在營(yíng)銷(xiāo)思維、客戶開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。本課程通過(guò)：新的營(yíng)銷(xiāo)理念、案例分析讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新...
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《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)—多變時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)布局與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)—多變時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)布局與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：總裁班/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天培訓(xùn)學(xué)員：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、公司高管。課程收益：營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)理論、變幻莫測(cè)的市...
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《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)—多變時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)布局與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)—多變時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)布局與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：總裁班/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天培訓(xùn)學(xué)員：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、公司高管。課程收益：營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)理論、變幻莫測(cè)的市...
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營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)課程簡(jiǎn)介：精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析方式，將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，為供應(yīng)鏈提供準(zhǔn)確的信息，極大的提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。??培訓(xùn)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)掌握精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)客戶的技巧，精準(zhǔn)定位人群，減少公司營(yíng)銷(xiāo)推廣的投入，增加客戶滿意度，提高成交率。課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天培訓(xùn)對(duì)象：終端門(mén)店區(qū)域...
講師：喻國(guó)慶咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)小時(shí)（天）課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)唯一不變的就是“變”，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大潮的推動(dòng)，傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)必須創(chuàng)新，傳統(tǒng)的4P已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的變化，必須在營(yíng)銷(xiāo)思維、客戶開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。本課程通過(guò)：新的營(yíng)銷(xiāo)理念、案例分析讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的具...
