培訓(xùn)體系課程體系
培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)規(guī)劃管理（主講老師：劉學(xué)元）培訓(xùn)背景在人才主權(quán)時代，人力資本成為最主要的資本要素。員工隊伍的能力和素質(zhì)成為了企業(yè)競爭力的核心組成部分。員工隊伍的職業(yè)化水平，最終決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。員工隊伍能力素質(zhì)不佳，與培訓(xùn)有直接關(guān)系。培訓(xùn)管理部門不能精準(zhǔn)分析培訓(xùn)需求，不能科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，不能有效實施培訓(xùn)方案，不能跟蹤培訓(xùn)效果，不能促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)...
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《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與基于6D的培訓(xùn)管理》課程背景： 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興...
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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)項目管理【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，目的...
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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃制定【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，...
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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃制定【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，...
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《基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》◆課程特點:本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可，對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點，12項工具，涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動學(xué)習(xí)、場景化教學(xué)、效果打造、客戶運...
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《基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》◆課程特點:本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可，對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點，12項工具，涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動學(xué)習(xí)、場景化教學(xué)、效果打造、客戶運...
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《員工培訓(xùn)體系建設(shè)與管理實務(wù)》培訓(xùn)課程大綱一、培訓(xùn)背景企業(yè)員工隊伍的職業(yè)化水平關(guān)系到企業(yè)的競爭能力，關(guān)系到企業(yè)勞動生產(chǎn)率的高低。培訓(xùn)開發(fā)是提升企業(yè)核心競爭力的原動力。如何建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，打造學(xué)習(xí)型組織？如何做好培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)的針對性？如何構(gòu)建基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)體系？如何把培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合，建立員工的職業(yè)晉升通道，促進(jìn)員工的職業(yè)理...
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部分：新經(jīng)濟(jì)時期企業(yè)發(fā)展對培訓(xùn)趨勢的選擇1、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及對企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)工作的挑戰(zhàn)2、國內(nèi)外大型企業(yè)的員工培訓(xùn)動向分析3、國內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)存在的突出問題4、如何培訓(xùn)構(gòu)建企業(yè)核心競爭力5、企業(yè)教育培訓(xùn)的本質(zhì)6、人的思維模式與培訓(xùn)體系建設(shè)7、如何建立學(xué)習(xí)型組織8、國際知名企業(yè)教育培訓(xùn)的四大理念9、國際知名企業(yè)教育培訓(xùn)的四大體系10、國際知名企業(yè)教育培訓(xùn)...
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課程大綱：標(biāo)“”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評估第三部分培訓(xùn)評估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實施程序...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
部分：員工培訓(xùn)動向與發(fā)展趨勢1、國內(nèi)外大型企業(yè)的員工培訓(xùn)動向分析2、國內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)存在的突出問題3、如何培訓(xùn)構(gòu)建企業(yè)核心競爭力4、如何建立學(xué)習(xí)型組織5、國際知名企業(yè)教育培訓(xùn)的四大理念、四大體系、六大特點、八大趨勢第二部分：員工培訓(xùn)體系構(gòu)成要素與培訓(xùn)模式探討1、企業(yè)員工教育培訓(xùn)開發(fā)體系介紹2、培訓(xùn)學(xué)院（培訓(xùn)中心）定位3、基于崗位勝任力提升的員工培訓(xùn)體系第...
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部分：企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題診斷分析1、企業(yè)培訓(xùn)面臨的困境與挑戰(zhàn)2、企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)存在的問題分析4、如何培訓(xùn)開發(fā)提升人力資本價值5、如何建立學(xué)習(xí)型組織第二部分：企業(yè)培訓(xùn)特點與發(fā)展趨勢1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大理念2、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的四大體系3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的六大特點4、現(xiàn)代其他培訓(xùn)開發(fā)的八大趨勢5、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)介紹6、傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)...
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部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評估第三部分培訓(xùn)評估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實施程序培訓(xùn)需求調(diào)查表案例解析6、如何撰寫員工培訓(xùn)需求分析報告7、制...
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模塊一：企業(yè)培訓(xùn)如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略1.培訓(xùn)的目的及其重要作用2.當(dāng)前企業(yè)在培訓(xùn)中遇到的主要問題及對策3.如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生效益4.培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略如何關(guān)聯(lián)5.企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)體系建設(shè)6.如何根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略建立企業(yè)培訓(xùn)體系模塊二：如何設(shè)計年度培訓(xùn)規(guī)劃1.不同規(guī)模企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃案例研討：某企業(yè)員工的培訓(xùn)計劃的問題案例分享：國內(nèi)外知名企業(yè)培訓(xùn)體系介紹2.擬制培訓(xùn)規(guī)劃時需考...
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培訓(xùn)體系落地與學(xué)習(xí)地圖設(shè)計課程背景:隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)制訂是培訓(xùn)管理人員每年的“必修課”。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)管理工作的起點和難點，需求掌握不準(zhǔn)，將會造成“計劃沒有變化...
