領導力課程體系
《創(chuàng)新領導力與突破性思維》（2天） 課時：12H
《創(chuàng)新領導力與突破性思維》【培訓收益】通過本次課程，我們將研討和解決如下問題：學習創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力拓寬分析與解決問題的思路，形成新的思維模式并影響行為和習慣的變化辨識并克服“創(chuàng)意殺手”建立整體觀的思維模式學會邏輯性地思考問題培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性認識卓越的領導者與...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于行動學習的愿景領導力 課時：6H
《領導力》課程大綱【課程設計思想】工作和生活中往往會遇到有了愿景或想法，但是目標不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效發(fā)展的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的理想，往往被打斷或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？“凡事預則立，不預則廢”，一個切實、可行、恰當并有適度難度的愿景，可以給我們的管理工作提供一個綱領性的指導，為...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力-高效帶領團隊 課時：18H
將實際工作中經常發(fā)生的情景，帶入真實的課題；采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策——領導力-高效帶領團隊【課程背景】80的領導者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機”的角色轉變，使領導者需要提升“目標與時間、行動與檢查、教導與激勵、計劃與績效”等管理技能。然而，許多領導者對此深感困惑——如何制定工作計劃及識別員工的能力？如何有效推動工作及做好工...
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
商業(yè)領導力實踐（BLT） 課時：18H
商業(yè)領導力實踐（BLT）領導組織和他人是有一定之規(guī)的。領導者并非完全隨心所欲，更多時候是在按規(guī)范完成規(guī)定動作。本課程的核心價值在于，讓領導力從科學對藝術的20：80，轉變?yōu)?0：20。課程第一個關鍵理念是“領導是一個有步驟的過程”，提供實施領導的一個核心流程，共六個步驟。第二個關鍵理念是“發(fā)掘組織的力量實施領導”，教會經理們通過構建組織領導力來實現個人的有效...
講師：畢波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《周一清晨的領導課?-領導力提升》（1-2天） 課時：12H
《周一清晨的領導課?-領導力提升》課程來源：本課程源于一本經典書籍《周一清晨的領導課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領導力培訓手冊；2003年亞馬遜網站領導類圖書銷量第一；沃爾瑪、?？松梨凇⒒ㄆ旒瘓F、通用電氣、IBM等90以上的世界500強企業(yè)都把本書作為提升員工素質的必讀書目。在有關領導力的書籍中，本書可謂獨樹一幟，圍繞著“身處逆境的領導者如何‘妙手回春’...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與領導力修煉中國企業(yè)的發(fā)展在學習西方現代管理理念的同時，更要領悟東方傳統(tǒng)哲學智慧的偉大力量，建立基于中華文化基礎之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者，我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫，汲取深邃的文化管理內涵，讓中華文化在促進管理科學發(fā)展、推進中國崛起的偉大歷史進程中發(fā)揮自己應用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊決定了組織發(fā)展最終所能達到...
講師：劉大洋 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯網時代的領導力建設古往今來，一個現象值得深思！任何一個成功的組織，必然擁有一位成功的領導者。這位領導者可以沒有顯赫的家世，可以沒有光鮮的外表，可以沒有耀眼的學歷，但是他必須具備一項不可或缺的力量，這個力量就是領導力。許許多多的成功案例，一再表明一個道理，領導者之所以能夠帶領一個組織從小到大、從弱到強，最終走向輝煌，就是因為他擁有振臂一呼、應者云集的力量，...
講師：劉大洋 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TOPLEAD卓越領導力訓練 課時：12H
一.課程描述《TOPLEAD卓越領導力訓練》是一個極具震撼力的封閉式訓練，它源于美國ARC國際訓練機構，專為高層領導人（及經理人）而設，集中探討作為一個卓越的領導人所應具備的特質：正確決策，科學授權，非權力影響的人格魅力，創(chuàng)設追隨者的環(huán)境，建立選人、育人、用人、留人的機制，提升對于市場變化的觀察力、醒覺力、應變力等。通過訓練，您就會改變生活的態(tài)度，您就會產生...
講師：譚兆麟 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力面臨的挑戰(zhàn)與高感知實踐之解u對領導力提出高感知標準的原因l管理知識工作者；管理新一代員工；移動互聯產生的影響u領導關系模型u高感知領導的內在原理u高感知領導的外在行動，BLT領導流程賦予工作以意義u商業(yè)實踐案例分析u傾情投入的動力來源于什么；人需要“意義”；讓意義帶來價值感和成就感u組織層面的價值定位與使命u任務層面的工作的意義u運用意義的技巧與要領l...
講師：畢波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力綜述-什么是領導力-關于全球領導力理論研究成果的前瞻-TOPLEAD領導力研究成果-卓越領導力修煉的關鍵模型-TOPLEAD領導力解決方案的佳實踐卓越領導者的特質修煉-TOPLEAD卓越領導人的素質模型-卓越領導人的八大有效性元素修煉-卓越領導人的“六氣”修煉卓越領導者的行為特質分析-領導的三個層次-領導者的四種風格類型-卓越領導者的五種行為習慣與十個...
講師：譚兆麟 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、卓越領導力訓練導言1．微利時代，中國企業(yè)正在面臨的機遇與挑戰(zhàn)；2．超越競爭的系統(tǒng)性思考；3．中小企業(yè)發(fā)展的三個階段及可能遭遇的管理瓶頸的剖析；4．中國企業(yè)必須直面思考的十大問題。二、明明白白做領導1.領導力的本質及涵蓋的十項關鍵內容；2.卓越領導人的特質分析；3.卓越領導力修煉的成功關鍵模型及分析；4.卓越領導人必須掌握的八項核心技能。三、領導者修煉的八...
講師：譚兆麟 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程模塊主要內容課程開場·體驗正面的激勵帶來的主動想要做事的感受·討論正面激勵的方式和工作中的運用當今領導力的挑戰(zhàn)·領導者所面臨的社會環(huán)境的挑戰(zhàn)·幾種典型領導力風格的影響·人們原因改變的深層原因教練式領導力的概念·不同溝通方式對人們的影響·教練式領導背后的信念與哲學教練式溝通技巧·DISC識人，了解人們不同的行為風格，以及有效的溝通方式·深層傾聽技巧，非暴力...
講師：戴釗 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章國學的含義與魅力1.什么是國學？2.國學在人類文明中的輝煌地位與影響3.國學與人類文明發(fā)展的關系4.國學對領導力的三維提升5.中國歷史上的優(yōu)秀領導者對今天人們的啟發(fā)第二章國學領導力的內涵1.什么是國學領導力2.從國學角度對領導力進行深刻認知（國學討論：課堂提問，老師引導學員從國學典籍中，思考、分析、研究，讓學員們集思廣益，自己的思考，深刻認識到國學...
講師：劉大洋 咨詢電話：010-82593357下載需求表
道路安全領導力與車隊安全管理 課時：12H
第1天：§模塊一：以“事”為鑒–事故案例分析1：成都發(fā)生公交車燃燒事故–事故案例分析2：廣州公交車事故–事故案例分析3：深圳公交大巴燃燒事故–我們的挑戰(zhàn)注：案例會根據課程開發(fā)需要進行調整§模塊二：道路安全法律法規(guī)要求–落實安全生產責任制–生產安全事故分級–責任事故與非責任事故的區(qū)別–事故相關責任人的劃分–事故報告和調查處理原則–事故處理原則：四不放過原則、“...
講師：李駿勇 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講領導到底是什么？孔茨、奧唐奈、韋里奇認為，領導是一種影響力，是對人們施加影響的藝術和過程。大量啟發(fā)性案例，結實古今中外富有領導力的成功案例，講解成功的秘密。第二講管理到底是什么？1.管是什么意思？2.理是什么意思？3.管理是什么意思？4.國學中管理對今天人們管理工作的三個啟發(fā)第三講領導與管理的區(qū)別有哪些？1.領導是追隨關系，人們追隨可以提供滿足自身需要的人...
