領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之道》【培訓(xùn)背景】本課程旨在解決企業(yè)經(jīng)營管理者思維固化，企業(yè)管理者說話缺少藝術(shù)性，簡單直接，溝通技巧較為缺失，跨部門溝通障礙多，員工整體素質(zhì)不高的背景下，如何使用新的管理模式，管理理念和思維模式解決這些問題的目的?！九嘤?xùn)對象】企業(yè)各級管理者【培訓(xùn)時間】1天/6-6.5小時【培訓(xùn)目標(biāo)】通過培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對象：學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知；知曉...
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《代際領(lǐng)導(dǎo)力》（1天版） 課時：6H
《代際領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：為什么員工跳槽越來越頻繁？為什么員工越來越不聽話，自我做主？為什么員工脾氣不好，受不了批評？為什么員工遇到問題就放棄，推卸責(zé)任？為什么員工不遵守規(guī)章制度，不想受約束？為什么員工做事不投入，有錢的事就做？為什么員工與主管沖突增多？為什么……不為什么，只因為他們是新生代，98年以后的員工！在我做企業(yè)管理，咨詢和培訓(xùn)過程中，很多管理者反饋：...
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課程標(biāo)題《代際領(lǐng)導(dǎo)力-新生代管理》課程時長1天（6-6.5小時）課程對象中層管理者（經(jīng)理主管）課程目標(biāo)1.了解VUCA新時代下管理的新趨勢及所賦予的新角色；2.了解新生代員工的典型特點；3.熟悉管理與管理者的角色認(rèn)知；4.知曉高績效團隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；5.掌握團隊執(zhí)行力（閉環(huán)溝通力）提升的策略；6.掌握團隊有效激勵的方法和技巧；7.提升部屬培育與輔導(dǎo)力...
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《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維》【培訓(xùn)收益】通過本次課程，我們將研討和解決如下問題：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力拓寬分析與解決問題的思路，形成新的思維模式并影響行為和習(xí)慣的變化辨識并克服“創(chuàng)意殺手”建立整體觀的思維模式學(xué)會邏輯性地思考問題培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性認(rèn)識卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與...
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《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》 課時：6H
《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》王吉鳳【課程背景】中層律己不律他，不敢管團隊成員，不懂怎么管，覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知中層經(jīng)理人不知自己具有的組織賦予的強制權(quán)、獎賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的中層經(jīng)理人：時不時懷疑自己，具有些許挫敗感（從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑?；團隊思想不統(tǒng)一，部分出現(xiàn)思維禁錮；自己累死，下屬是看客；每日處于救...
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《組織領(lǐng)導(dǎo)力》課程教學(xué)大綱課程名稱：《組織領(lǐng)導(dǎo)力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)學(xué)員：管理者、儲備干部教學(xué)時間：6小時（一天）課程簡介：課程內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論、知識；學(xué)習(xí)團隊激勵的基本理論和知識；學(xué)習(xí)用DISC工具來提升領(lǐng)導(dǎo)力。管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別、團隊溝通和激勵、基于價值觀的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理。教學(xué)目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展...
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《管理者角色轉(zhuǎn)變與卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程教學(xué)大綱課程名稱：《管理者角色轉(zhuǎn)變與卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)學(xué)員：營銷總監(jiān)、管理干部教學(xué)時間：6小時（一天）課程簡介：角色定位不清晰，更多的關(guān)注業(yè)務(wù)缺乏對人的關(guān)注，缺少對上級管理的意識和方法，不知如何高效的領(lǐng)導(dǎo)與影響團隊成員。課程內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論、知識；學(xué)習(xí)團隊激勵的基本理論和知識；管理和領(lǐng)導(dǎo)...
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《打造卓越營銷領(lǐng)導(dǎo)力》課程教學(xué)大綱課程名稱：《打造卓越營銷領(lǐng)導(dǎo)力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)學(xué)員：管理者、儲備干部教學(xué)時間：6小時-12（1-2天）課程簡介：課程內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論、知識；學(xué)習(xí)團隊激勵的基本理論和知識；學(xué)習(xí)用DISC工具來提升領(lǐng)導(dǎo)力。管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別、團隊溝通和激勵、基于價值觀的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理。教學(xué)目標(biāo)：通過該課程的...
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企業(yè)管理之可學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：?為什么需要遠(yuǎn)景——遠(yuǎn)景是用來回答誰會與我們一起走到最后?做企業(yè)離你最近的人,不一定是與你一起走到最后的人；?聽話或業(yè)績很好的人,一定能夠與自己一起走到最后嗎？?企業(yè)家需要建立真正的戰(zhàn)略思維，沒有對遠(yuǎn)景的認(rèn)同，眼前的甜言蜜語是靠不住的。從戰(zhàn)略的角度，真正與你走到最后的人,是那些認(rèn)同公司的遠(yuǎn)景的人！課程對象：企業(yè)老板、高層，門...
講師：高永才咨詢電話：010-82593357下載需求表
情景領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】情境領(lǐng)導(dǎo)是同時關(guān)注績效和部屬的實用型領(lǐng)導(dǎo)技能，它主張根據(jù)情境的不同，通過對被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度的判斷來使領(lǐng)導(dǎo)者適時調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。這種領(lǐng)導(dǎo)方式有助于經(jīng)理人帶領(lǐng)部屬取得最佳績效，從而提高部屬滿意度，并實現(xiàn)團隊的持續(xù)成長?！菊n程目標(biāo)】通過多案例、重實戰(zhàn)的模擬集訓(xùn)，提升組織或個人的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，促進企業(yè)或組織的快速決策推進、有效資源配置、管理...
講師：魯念咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部崗位勝任力（領(lǐng)導(dǎo)力）提升訓(xùn)練營一、課程背景中高層管理干部的崗位勝任力關(guān)系到企業(yè)資源的合理配置和有效利用，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營計劃的實現(xiàn)，關(guān)系到管理績效的好壞和工作效率的提升，關(guān)系到員工隊伍素質(zhì)的高低和員工隊伍的職業(yè)化水平。建立一支職業(yè)化的管理干部隊伍，是企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化專業(yè)化管理、從人治到法制、從無序到有序的關(guān)鍵。管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)...
講師：劉學(xué)元咨詢電話：010-82593357下載需求表
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課?-領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程來源：本課程源于一本經(jīng)典書籍《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)手冊；2003年亞馬遜網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)類圖書銷量第一；沃爾瑪、?？松梨?、花旗集團、通用電氣、IBM等90以上的世界500強企業(yè)都把本書作為提升員工素質(zhì)的必讀書目。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書籍中，本書可謂獨樹一幟，圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)收益1.分享講師研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個好習(xí)慣（成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益）5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工...
講師：周水根咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP（ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版）第12版MTP高級班之《部屬管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班》日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)課程MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起，已成為有...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
高情商（EQ）領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
高情商（EQ）領(lǐng)導(dǎo)力適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部課程背景：是鐘海濤老師最熱衷教授、最具價值的課程之一！長期以來，管理者們利用自己手中的權(quán)力，對下屬動輒呵斥、罰款、恐嚇……殊不知，這一套非但沒有作用，還會引起下屬的反感！我國正處于轉(zhuǎn)型升級階段，在從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的背景下，管理者如果發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，下屬不僅不會反感，他（她）還會...
