質(zhì)量管理課程體系

  第一講、走向零缺陷的質(zhì)量基礎(chǔ)  質(zhì)量管理的傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想  企業(yè)面臨的困惑  精益工廠追求7個“零”極限目標  制造質(zhì)量與設(shè)計質(zhì)量  第二講、現(xiàn)場質(zhì)量管理的要點  1、質(zhì)量的基點——以顧客為關(guān)注焦點  2、過程控制的方法  3、顧客為導向的過程方法  4、管理過程的方法  第三講、零缺陷質(zhì)量管理  1、零缺陷前提:5S  2、制造質(zhì)量的精髓:預防為主,持...

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全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)培訓【課程背景】“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,全面質(zhì)量管理是以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,建立起一套科學嚴密高效的質(zhì)量體系,以提供滿足用戶需要的產(chǎn)品或服務(wù)的全部活動。全面質(zhì)量管理即TQM(TotalQualityManagement)就是指一個組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑。在全面質(zhì)量管...

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ISO9001質(zhì)量管理體系培訓【課程背景】采用質(zhì)量管理體系是組織的一項戰(zhàn)略性決策,能夠幫助其提高整體績效,為推動可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標準實施質(zhì)量管理體系具有如下潛在益處:a穩(wěn)定提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力;b促成增強顧客滿意的機會;c應對與其環(huán)境和目標相關(guān)的風險和機遇;d證實符合規(guī)定的質(zhì)最管理體系要求的能力。在實現(xiàn)其...

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IPD研發(fā)質(zhì)量管理【課程背景】在IPD的實際推行中也許會受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個字的誤導,上到公司高管,下到基層員工往往會狹義的的認為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān),IPD的主導人也往往是研發(fā)人員,最后導致IPD的實施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化,但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)流程的特點:“端到端”、分階段的流程、分層級的流程、在流程中設(shè)置重要...

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IPD研發(fā)全流程質(zhì)量管理及風險防范【課程背景】在IPD的實際推行中也許會受“產(chǎn)品開發(fā)”這幾個字的誤導,上到公司高管,下到基層員工往往會狹義的的認為IPD僅僅與研發(fā)組織相關(guān),IPD的主導人也往往是研發(fā)人員,最后導致IPD的實施僅是局部的研發(fā)體系優(yōu)化,但最終效果卻取決于“木桶的其他短板”。集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)流程的特點:“端到端”、分階段的流程、分層級的流程、...

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質(zhì)量管理從平凡到卓越徐志堅(3-5天)課程介紹《質(zhì)量管理從平凡到卓越》課程,是質(zhì)量管理人員系統(tǒng)提升能力的核心課程,本課程通過二十多年的質(zhì)量實踐總結(jié),對質(zhì)量管理平凡如何轉(zhuǎn)化成卓越進行了深入研究,從一線實踐中知道工作中會遇到哪些瓶頸,知道如何從點到面進行突破,從而改變實際績效,從管理能力和工作技能的兩個維度,通過案例分享和研討,讓學員知道如何在工作中改善質(zhì)量績效...

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六西格瑪在質(zhì)量管理中的實施與應用研修班徐志堅老師(8天)課程背景本課程主要闡述以下主題:1.通過介紹六西格瑪(SIXSIGMA),對六西格瑪?shù)牟襟E(D-M-A-I-C)進行詳細的講解。2.通過案例解析每個步驟所用到的品質(zhì)工具,同時從經(jīng)營者的角度闡述質(zhì)量項目管理的理論,讓學員掌握團隊管理、進度管理和成本績效管理的方法。3.通過多個成功的案例解析SIXSIGMA...

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TQM-全面質(zhì)量管理及應用徐志堅老師(2天)課程介紹《TQM-全面質(zhì)量管理及應用》,本課程是品質(zhì)管理的重要應用課程,本課程從質(zhì)量治理實踐過程中,從不同的方向?qū)ζ髽I(yè)的全面質(zhì)量管理實踐進行歸納總結(jié),通過案例的方式結(jié)合品質(zhì)理論深入淺出的介紹了全面質(zhì)量管理推行的應用過程,讓學員通過討論,對全面質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)及推行有清晰的認知,并能結(jié)合企業(yè)的實際環(huán)境進行策劃和推動,...

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零缺陷質(zhì)量管理徐志堅(1天)課程介紹《零缺陷質(zhì)量管理培訓》是現(xiàn)代質(zhì)量管理的重要課程,本課程系統(tǒng)性介紹了美國菲利普·克勞士比的零缺陷質(zhì)量管理的內(nèi)涵,通過案例方式闡述了零缺陷質(zhì)量管理的四大原則和改善的十大工具的應用,通過情景化的練習把改善關(guān)鍵控制點和可能出現(xiàn)的問題處理結(jié)合起來,讓學員詳細了解和熟悉零缺陷管理的全過程,并對執(zhí)行的結(jié)果進行評價,讓學員學會結(jié)合自身公司...

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SQE-供應商質(zhì)量管理與實務(wù)徐志堅老師(2天)課程介紹《SQE-供應商質(zhì)量管理及實務(wù)》,是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的重要核心課程,本課程主要從供應商管理實踐經(jīng)驗總結(jié),通過案例分享的方式,把供應商管理的方式方法進行闡述,并對供應商管理過程碰到的問題進行研討,讓學員在情景學習中掌握供應商管理的技能和技巧,努力做到供應商贊譽,企業(yè)滿意的管理績效,從而提高了供應商的質(zhì)量管理...

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全面質(zhì)量管理?課程簡介質(zhì)量是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命!眾所周知,中國逐漸成為世界的制造基地之一,這是一個機遇,更是一個挑戰(zhàn)。世界制造基地需要中國現(xiàn)代企業(yè)在生產(chǎn)管理方面有一個本質(zhì)的提高。產(chǎn)量代表今天,質(zhì)量代表明天,產(chǎn)量是用手做出來的,質(zhì)量是用心做出來的。企業(yè)要發(fā)展,質(zhì)量是保證,如何提高產(chǎn)品的質(zhì)量,不斷滿足客戶對產(chǎn)品的多元化要求,是每個企業(yè)不斷思考和探索的課...

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《現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善》主講:李啟春課程背景:什么是問題?什么是當下要解決的問題?對問題的定義及問題的范圍顯得尤其重要。工作及生活中難免碰到問題,一旦發(fā)生問題如不立即解決,小問題也可能變成大問題。然而,解決問題是要用方法的,而問題分析技術(shù)就是能協(xié)助我們迅速且正確解決問題的利器之一。質(zhì)量問題是企業(yè)管理中要面對及解決的重要問題。?一般問題解決的程序約可分...

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《全面質(zhì)量管理TQM》主講:李啟春【課程背景】:全面質(zhì)量管理(TQM)是以質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理。全面質(zhì)量、全過程、全員參加、全面綜合運用各種有效的現(xiàn)代管理方法。針對我國企業(yè)全面質(zhì)量管理的實踐,我國質(zhì)量專家提出了“三全一多樣”的觀點:全過程的質(zhì)量管理、全員的質(zhì)量管理、全組織的質(zhì)量管理、多方法的質(zhì)量管理。這些對全面質(zhì)量管理起到了重要的指導作用,與質(zhì)量管理八項...

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《全面質(zhì)量管理TQM》主講:李啟春【課程背景】:全面質(zhì)量管理(TQM)是以質(zhì)量為中心的全面質(zhì)量管理。全面質(zhì)量、全過程、全員參加、全面綜合運用各種有效的現(xiàn)代管理方法。針對我國企業(yè)全面質(zhì)量管理的實踐,我國質(zhì)量專家提出了“三全一多樣”的觀點:全過程的質(zhì)量管理、全員的質(zhì)量管理、全組織的質(zhì)量管理、多方法的質(zhì)量管理。這些對全面質(zhì)量管理起到了重要的指導作用,與質(zhì)量管理八項...

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《GMP質(zhì)量管理體系內(nèi)審員》主講:李啟春【課程背景】:GMP標準是一套適用于制藥、食品等行業(yè)的強制性標準,要求企業(yè)從原料、人員、設(shè)施設(shè)備、生產(chǎn)過程、包裝運輸、質(zhì)量控制等方面按國家有關(guān)法規(guī)達到衛(wèi)生質(zhì)量要求,形成一套可操作的作業(yè)規(guī)范幫助企業(yè)改善企業(yè)衛(wèi)生環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中存在的問題,加以改善。簡要的說,GMP要求生產(chǎn)企業(yè)應具備良好的生產(chǎn)設(shè)備,合理的生產(chǎn)過程,...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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