職業(yè)規(guī)劃課程體系

職業(yè)心態(tài)調(diào)整和職業(yè)規(guī)劃訓練營【授課方式】:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討?!菊n程時長】:兩天:9:00-17;00(12小時)課程大綱:一.學生心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的區(qū)別:學歷不等于能力。能力不等于你的核心競爭力,經(jīng)驗不等于經(jīng)歷二.就業(yè)與企業(yè)的關(guān)系就業(yè)與企業(yè)之間是需求與滿足的關(guān)系,阻礙你發(fā)展的三把鎖;三.成功的定義;七大成功信念...

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏》講師:李見明學時:6學時課程背景:你是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱:-總是覺得招聘不到合適的員工,當招聘到合適的人,又往往留不???-員工不培訓,又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐,對員工進行培訓了又擔心員工跳槽而為別人做嫁衣?-請了大師來培訓,培訓效果又不佳,結(jié)果培訓變賠訓?-工作3-5年的熟練工,正成為公司的核心員工,正是為公司...

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《激勵和留住核心員工員工職業(yè)生涯規(guī)劃》講師:李見明學時:6學時課程背景:你是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱:-總是覺得招聘不到合適的員工,當招聘到合適的人,又往往留不???-員工不培訓,又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐,對員工進行培訓了又擔心員工跳槽而為別人做嫁衣?-請了大師來培訓,培訓效果又不佳,結(jié)果培訓變賠訓?-工作3-5年的熟練工,正成為公司的核心員工,正是為公司創(chuàng)...

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員工心態(tài)健康輔導與員工職業(yè)生涯規(guī)劃引言富士康員工13連跳現(xiàn)象,令很多人納悶了一番:為什么員工選擇跳樓而不跳槽呢?鳳凰衛(wèi)視節(jié)目中談到:富士康作為全球500強企業(yè)發(fā)展速度比國內(nèi)企業(yè)快5-10年,富士康員工跳樓只是比國內(nèi)制造業(yè)領(lǐng)先了一步,那就意味著這種流水線作業(yè)的中國制造業(yè)在未來5-10年員工幾連跳的現(xiàn)象也會發(fā)生,令國內(nèi)制造業(yè)管理者所擔憂。富士康員工跳樓的事件,我...

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課程大綱破冰活動:撕紙游戲(A4紙張就可以)章認識職業(yè)生涯設計1:職業(yè)錨的概念2:職業(yè)生涯設計的意義3:職業(yè)生涯設計的誤區(qū)A:名校非名校B:優(yōu)勢專業(yè)非優(yōu)勢專業(yè)C:項目(實習)經(jīng)驗非項目(實習)經(jīng)驗第二章職業(yè)生涯設計1:分析自身的條件(能力、興趣和價值觀)2:分析所在的位置(運用舒伯特的職業(yè)發(fā)展周期來分析)3:明確職業(yè)導向與組織需求的匹配4:職業(yè)生涯決定的導向...

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性格色彩與職業(yè)規(guī)劃課程大綱課程受益:1、更清晰的了解自己的優(yōu)點缺點,了解我們天性中的局限性;2、知道如何與不同性格的人相處。學會面對不同性格領(lǐng)導,同事和下屬的應對之道;3、清楚職業(yè)規(guī)劃對人生發(fā)展和人生成功的重要性,學會做自我規(guī)劃;4、結(jié)合各人的性格,進行自我修煉,設計個人在公司的成長路徑。課程優(yōu)勢:比其他類似課程更簡單、易記,學員能迅速學以致用,操作性非常強...

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導入:找到屬于自己的性格卡片......一、學習性格分析的好處二、人類心理及性格分析門派三、四種彩色類型人的特點(一)紅色性格:表現(xiàn)型的工作表現(xiàn)特點和溝通方法分析(二)綠色性格:友善型的工作表現(xiàn)特點和溝通方法分析(三)黃色性格:控制型的工作表現(xiàn)特點和溝通方法分析(四)藍色性格:分析型的工作表現(xiàn)特點和溝通方法分析四、人一生重要的事情在于選擇,找對職業(yè),跟對人;...

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新員工職業(yè)規(guī)劃與意識引導【課程背景】本課程是特別為企業(yè)新員工設計的職業(yè)素養(yǎng)課程。過程中,充分考慮了新員工(高校學生軍、轉(zhuǎn)業(yè)軍人)的心理特點、行為習慣,運用完美適應當下年輕人心理特點的體驗式為主要學習手段,課程融合了NLP、心理教練、系統(tǒng)排列等內(nèi)容,旨在引導新員工從切換心智模式的角度來觸發(fā)其內(nèi)在的職業(yè)源動力,支持其職業(yè)責任感、目標感、忠誠度的快速生發(fā),先從職業(yè)...

 講師:王伯元在線咨詢下載需求表


部分:學生禮儀譚小芳老師的課程把學校需要禮儀的活動大致分成了日常禮儀、活動會議、領(lǐng)導接待這三類。培訓內(nèi)容:課程模塊一:校園環(huán)境中的基本禮儀規(guī)范課程模塊二:學生工作中的溝通及處理方法課程模塊三:參與社會型活動的應知應會課程模塊四:學習活動中的紀律性要求課程模塊五:與同學相處的互尊互重課程模塊六:職業(yè)取向及就業(yè)指導課程模塊七:應聘,面試禮儀課程模塊八:心理素質(zhì)訓...

 講師:譚小芳在線咨詢下載需求表


培訓師講師《金融人才之職業(yè)規(guī)劃課程大綱》授課對象:金融行業(yè)從業(yè)新人課時:3-4小時課程收益:了解職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)理論,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設計的步驟,了解影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設計的因素以及職業(yè)生涯設計中常見的問題。幫助新員工了解環(huán)境,了解職業(yè),掌握正確的環(huán)境分析的方法。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認識。結(jié)合金融行業(yè)的發(fā)展特點和自我性格特點,制定自己的職業(yè)規(guī)劃。課程題目金...

 講師:劉蕙蘭在線咨詢下載需求表


九型人格與職業(yè)規(guī)劃學員收獲:※明白九型性格的優(yōu)略勢;※掌握九型性格的發(fā)展方向及職業(yè)選擇;※掌握九型人格的短板及職業(yè)規(guī)劃;學習對象:企業(yè)全員課程大綱CourseOutline《九型人格與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱第一部分:職業(yè)規(guī)劃的三大核心思維---職業(yè)規(guī)劃的核心核心思維:1、了解內(nèi)在潛能2、職業(yè)目標與方向3、人格與職業(yè)匹配培訓效果:1.掌握9種人格的內(nèi)在潛能;2.掌...

 講師:張山曼在線咨詢下載需求表


職業(yè)規(guī)劃與職場成長講師:陳松課程綱要【課程名稱】職業(yè)規(guī)劃與職場成長【課程背景】在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,實現(xiàn)四個現(xiàn)代化已經(jīng)不是問題,可是人員的現(xiàn)代化問題卻成為了制約企業(yè)發(fā)展的大問題。人員的現(xiàn)代化的首要條件就是員工基于契約精神和意識上的忠誠。企業(yè)永遠在尋找的不只是有能力的員工,而是有能力且忠誠的員工,忠誠雖然不能完全的代替工作能力,但忠誠是一個控制能力發(fā)揮的開...

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即日起航---為員工設計可視性職業(yè)規(guī)劃主講:蒲黃【課程背景】人才發(fā)展的價值在組織中的地位日益彰顯,越來越多的員工為凸顯自己的優(yōu)勢,提升了對個人發(fā)展計劃IDP的關(guān)注程度。IDP是幫助員工實現(xiàn)個人職業(yè)生涯發(fā)展和獲得組織長期認同的利器,員工在實施發(fā)展計劃中可以感受企業(yè)的用心,同時高度回饋企業(yè)忠誠與責任。員工在實施發(fā)展計劃中激發(fā)了自身的積極性和創(chuàng)造性,也增強對工作的...

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如何給下屬做職業(yè)規(guī)劃主講老師:丁云峰【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個職場人必須面對的“終生大事”,但是在初入職場的時候很難全面科學的規(guī)劃個人的職業(yè)生涯,這就要求作為企業(yè)的管理者和教練員要有意識并且有能力的去引導下屬做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和方法入手幫助管理者提升有效輔導下屬做好職業(yè)生涯規(guī)劃的各項能力。從而有效的幫助員工在企業(yè)中快速成...

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《轉(zhuǎn)角色、畫藍圖強素質(zhì)、謀發(fā)展》——大學畢業(yè)生(到職場)的角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)生涯規(guī)劃主講:張永軍教授【課程背景】新進企業(yè)大學生、研究生一般都要參加入職培訓、入職教育。培訓的目的有三:其一,完成角色轉(zhuǎn)變,讓員工盡快適應工作、適應崗位,更快地勝任本職工作;其二,展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望;其三,全面了解公司情況、適應公司組織、融入企業(yè)文化;其四,初步完成職業(yè)生...

 講師:張永軍在線咨詢下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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