6S及目視化現(xiàn)場管理

  培訓講師:劉超

講師背景:
劉超老師生產管理實戰(zhàn)專家23年生產管理實戰(zhàn)經(jīng)驗鄭州大學MBA(在讀)曾任:歌爾聲學(上市)|品質總監(jiān)曾任:華為|項目總監(jiān)曾任:方正科技集團(上市)|制造部經(jīng)理◆300+場培訓課程,2000+次現(xiàn)場巡視:培養(yǎng)800余位優(yōu)秀班組長,300余位優(yōu) 詳細>>

劉超
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6S及目視化現(xiàn)場管理詳細內容

6S及目視化現(xiàn)場管理

課程背景:

企業(yè)在推行6S過程中不能持續(xù)維持,高層重視要求全公司上下就重視搞下,過段時間不重視,6S管理又回到原來的起點。這誰為什么呢?是領導不夠重視,還是推行層或員工不重視呢?

眾多企業(yè)在推行6S推行草草了事,員工認為做好與做不好跟我沒有利益關系,推行6S是給他們增加額外的工作量。如何使6S推行讓企業(yè)的每一位員工“要我參與”轉變?yōu)椤拔乙獏⑴c”,推行6S活動必須一套很好的激勵制度還要選擇適合企業(yè)推行6S有效的方法和工具。

“6S”起源于日本。戰(zhàn)后日本工業(yè)在自然資源十分匱乏的條件下,只用短短二三十年時間,創(chuàng)造了令世人震驚的經(jīng)濟奇跡,以低成本、高效率、高品質的產品行銷全球,一躍跨入世界經(jīng)濟強國。其6S管理起到了至關重要的作用,并稱為日本工業(yè)成功之法寶。

人亦改變環(huán)境,環(huán)境亦改變人。在全球經(jīng)濟一體化的今天,海爾公司通過大力推行“6S”管理,成功的將“中國制造”紅遍全球,令國人深感驕傲。

6S現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產品質量的基礎保證,是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。

劉老師十年以上企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,在企業(yè)有主導過企業(yè)6S活動全過程推行實施的豐富經(jīng)驗,加之十年培訓職業(yè)講師生涯,走過幾百家企業(yè),對200多家企業(yè)培訓+輔導的形式深入淺出地教學員推行6S活動的經(jīng)驗,使企業(yè)在推行過程中取到了前所未有的效果。

課程收益:

q?通過6S課程學習,提高中高層積極參與參與現(xiàn)場6S推行,使其持續(xù)地進行并保持。

q?6S的基本知識及推行方法,為全員、全面推行6S作前期準備,提升全員參與推行6S活動的意識和主觀能動性。

q?學習優(yōu)秀的現(xiàn)場管理方法,提升現(xiàn)場管理水平,有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),學習精益現(xiàn)場,理解并會應用。

q?通過成功推行6S優(yōu)秀企業(yè)案例的分析學習,結合企業(yè)現(xiàn)場帶著學員進行現(xiàn)場診斷,使學員全過程體驗學習。

課程時間:1天,6小時/天

課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練

課程對象:公司總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理、主管、車間主任、班組長等6S推行骨干。

課程大綱

引子

你的工廠是幾流的工廠?

  • 有人丟垃圾無人撿垃圾的工廠是三流的工廠
  • 有人丟垃圾有人撿垃圾的工廠是二流的工廠
  • 無人丟垃圾有人撿垃圾的工廠是一流的工廠

第一講:6S概述

一、6S的起源

二、企業(yè)為什么需要推行6S管理

  • 影響員工工作情緒;
  • 因標識不清而造成誤用;
  • 阻礙生產效率;
  • 造成職業(yè)傷害,災難;
  • 減少設備精度及使用壽命;
  • 影響工作產品質量。

三、6S管理的終極表現(xiàn)

  • 員工主動遵守規(guī)定;
  • 員工守時,各項活動能夠準時集合;
  • 管理現(xiàn)場狀態(tài)一目了然;
  • 員工的作業(yè)速度快捷有序,充滿干勁;
  • 員工的精神面貌良好,彬彬有禮。? ?

第二講:6S推行要領

一、“整理”

1.?“整理”的定義

將工作場所的物品分為有用的和不用的,清除無用的物品。

2.“整理”目的

  • 清理出出空間,使有限空間得到充分利用。
  • 物品按標準歸類存放,有用、無用的或不良的做好標識
  • 保持良好的工作環(huán)境。

3.“整理”的主要活動

  • 制定標準,及時清除廢棄及不用品。
  • 對產生無用品的原因進行分析,制定切實可行的對策。
  • 防止污染源的發(fā)生。
  • 推進文件編排、存放系統(tǒng)。

4.“整理”的實施要點

  • 廢棄品徹底清理的態(tài)度。
  • 快速行動,不必要及不良的物品應及時處置完畢。

5.?“整理”的層別分類原則

制定“要”與“不要”的標準

使用工具:現(xiàn)場演練制定物品分類原則標準

二、“整頓”

1.?“整頓”的定義

整理后將要的物品依規(guī)定位置分門別類整齊擺放,明確標識。

2.?“整頓”的目的

  • 工作場所整體化一
  • 工作環(huán)境舒適明了
  • 使所需物品快速找到
  • 庫存積壓品及時得到處理

3.?“整頓”的注意要點

? ? 整頓是提高效率的基礎。

4.?“整頓”3定原則

  • 定位:物品標識存放。
  • 定容:使用大小合適不同規(guī)格容器、顏色區(qū)分。
  • 定量:物品數(shù)量進行標準化。
    • 維持生產現(xiàn)場產品不受灰塵侵蝕而保持產品穩(wěn)定。

5.“整頓”推行要領

1.物品標識方法?

2.?場地、名稱?

3.?物品標識標準數(shù)量?

4.?標準化

案例1:某通訊公司車間“人行道”展示(圖片1)

案例2:某通訊公司車間“工具箱”展示(圖片2)

?三、“清掃”

1.“清掃”定義

將工作場所(機器設備)內看得見和看不見的地方清掃點檢, 使破舊復原如新,并保持干凈亮麗。

2.“清掃”目的

  • 維持儀器及設備的運行精度。
  • 維持機器設備的穩(wěn)定性,減少設備故障發(fā)生頻率。
  • 保持清潔舒適的工作場所。

3.?“清掃”主要活動

  • 對區(qū)域、設備進行徹底的清掃。
  • 使區(qū)域責任到人、保證無清掃盲區(qū)。
  • 推行無垃圾、無污垢化。
  • 尋找對發(fā)生源的處置和對策。

4.?“清掃”實施要點

  • 徹底貫徹清掃即按照點檢標準
  • 建立清掃標準作業(yè)指導書

5.?“清掃”運轉中五感點檢

用眼睛看? 用耳朵聽? 用鼻子聞? 用手觸摸

6.?“清掃”注意事項

  • 車間現(xiàn)場領導以身作則教育員工
  • 倡導人人參與清掃活動
  • 劃分區(qū)域,定責定崗
  • 清掃與點檢計劃執(zhí)行
  • 查找產生污染源
  • 制定作業(yè)基準

使用工具:現(xiàn)場演練制作清掃點檢表

四、“清潔”

1.“清潔”的定義

維持整理、整頓、清掃所取得的成果,建立清潔標準可視化。

2.“清潔”的目的

保持工作場所、相關工具的清潔,使異常現(xiàn)象顯在化(易發(fā)現(xiàn)),并做到發(fā)現(xiàn)異常時的對策可查找。

3. “清潔”的主要活動

  • 徹底地、持續(xù)地實施整理、整頓、清掃工作,并做到責任到車間到個人、保證無清掃盲區(qū)。
  • 把異常區(qū)域及其對策進行標識。

4. “清潔”實施要點

通過實施3S使活動標準化。

5. “清潔”注意事項

強化制度化管理是規(guī)范整理、整頓、清掃的重要保證。

6. “清潔”使用要領

  • 將前3S的實施過程納入到班組或車間日常管理工作之中。
  • 創(chuàng)新與改善是保持和提升管理水平的唯一手段。
  • 不斷追求卓越,創(chuàng)造永無止境改善。
  • 建立一整套的激勵制度,提案制度。? ? ? ?

使用工具:某車間“清潔標準制定”案例分享

五、“素養(yǎng)”

1.“素養(yǎng)”的定義

使每位員工都養(yǎng)成良好的生活和工作習慣,自覺遵守規(guī)章制度,工作積極主動。

2.?“素養(yǎng)”目的

  • 塑造有凝聚力的團隊。
  • 建立獨立自主的自發(fā)意識。
  • 給員工及客戶創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.?“素養(yǎng)”主要活動

  • 加強對員工的培訓。
  • 營造良好的工作場所和工作黃精。
  • 增強員工之間的協(xié)作。
  • 鼓勵員工積極向上的精神面貌。

4.?“素養(yǎng)”實施要點

宣導優(yōu)秀案例,不斷在員工中傳播正能量。

5.“素養(yǎng)”的推行要領

  • 規(guī)范員工行為規(guī)范;
  • 建立標準化的工作手冊;
  • 制定公司相關標準及員工手冊的建立;
  • 對新員工及老員工進行教育培訓;
  • 推通過早會及其他活動宣揚精神文明活動

6.?“素養(yǎng)”的推行重點

  • 素養(yǎng)不但是5S之最終結果,更是企業(yè)界各主管期盼的“終極目的”。
  • 在5S活動中,我們不厭其煩地指導員工做整理、整頓、清掃、清潔,其目的不僅僅在于希望員工將東西擺好,設備擦試干凈而已,更主要的,在于透過細瑣、簡單的動作,潛移默化,改變氣質,養(yǎng)成良好的習慣。

案例:某公司車間“素養(yǎng)”案例分享

六、安全

1.“安全”的定義

主要在塑造每個人都能安心工作且健康愉快的工作環(huán)境。

2.“安全”的目的

  • 生產過程中確保按標準作業(yè)
  • 企業(yè)生產過程中塑造安全意識
  • 提升培養(yǎng)危險識別的能力

3.“安全”的要點

建立安全管理體制,自護制度的推行,安全規(guī)則基準的制定,安全教育訓練,設備機械環(huán)境之安全問題改善,定期循環(huán)確認標準書的執(zhí)行與修正狀況,培養(yǎng)每位成員自主危險預知的能力。

使用工具:“安全”檢查表

第三講:6S推行方法與技巧

一、6S推行步驟

二、6S推行方法

  1. 成立6S推行委員會
  2. 規(guī)劃責任區(qū)域
  3. 制定推行方針與目標
  4. 導入不同時期6S活動
  5. 6S評比

三、6S推行技巧

第四講:現(xiàn)場管理

一、現(xiàn)場管理的八大原則

1.后道工序是客戶,3不原則

2.完成生產計劃

3.徹底杜絕浪費:7大浪費

4.標準化作業(yè)

5.有附加值的工作

6.作業(yè)周期時間的控制

7.產品質量的改善

8.積極應對變化

二、從制造業(yè)經(jīng)營根源理念談起

1. 企業(yè)以「謀利」為表象目的

  • 提高各項「資源」的「績效」
  • 降低成本 ,?獲取利潤
  • 抑減各種損失浪費
  • 規(guī)避風險損失

2.?制造業(yè)以客戶的「滿意」為立身存續(xù)基本

  • 如期交貨
  • 品質良好的產品
  • 多項規(guī)格的豐富產品線

三、3種不同的經(jīng)營思想

  1. 企業(yè)經(jīng)營的目的是制造利潤
  • 在不同的歷史階段,企業(yè)獲得利潤的方法是不同的。

售價=成本+利潤 成本中心型 (計劃經(jīng)濟時)

售價-成本=利潤 售價中心型 (市場經(jīng)濟時)

售價-利潤=成本 利潤中心型 (精益思想 TPS)

確保利潤的成本降低法

案例:企業(yè)如何獲得利潤?

四、工廠中常見的浪費

1. 浪費的定義

  • 不增加價值的活動都是浪費
  • 盡管是增加價值的活動,但所用的資源超過了“絕對”最少的界限,也是浪費

2. 八大浪費

1.制造過多過早 (最大的浪費)

2.庫存包括中間在制品(庫存是萬惡之源)

3.搬運的浪費

4.不良,修理,返工的浪費

5.加工的浪費

6.動作的不合理的浪費

7.等待的浪費

8.管理浪費

案例:等待浪費

五、現(xiàn)場管理的三大工具

  • 作業(yè)標準化
  • 目視管理
  • 看板管理

案例:看板目視化

六、日常現(xiàn)場管理

  • 機械設備的管理
  • 物料管理

案例:機械設備管理

案例:物料管理

案例:作業(yè)方法管理

案例:品質管理

第五講:目視化管理

目視管理定義

目視化管理是指整理、整頓、清掃、安全活動結束后,通過人的五感(?視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺》能夠感知現(xiàn)場現(xiàn)物的正常和異常狀態(tài)的方法??梢暬芾硎怯醚劬τ^察的管理,體現(xiàn)了主動性和有意識性。可視化管理也稱為一目了然的管理。

目視化管理目的

提前進行預警,做到早發(fā)現(xiàn)早處理

凡事進行防呆防錯裝置,不易出現(xiàn)操作錯誤 ;

實現(xiàn)目視化的3原則

視覺化 :?通過對物品進行標識,視覺識別,顏色分類管理 ;

透明化 :?直觀或被遮擋的部分,能充分暴露在面前;

界限化:?通過建立標準對物品進行分類管理;

目視化管理水平

初級水平:?有標識,識別目前狀態(tài)?;

中級水平:?易于識別判定良品與否 ;

高級水平:?防呆防錯方法處理對策明確 ;

目視化管理五步驟

制定標準區(qū)分現(xiàn)場需要和不霈要的物品,不需要的及時進行清理。

對已按標準清理的物品,對狀態(tài)進行標識。

對已加工好產品做好標識。

總結和案例歸檔。

產品工藝標準化。

案例:車間目視化案例

故事:堅持才能產生偉大



 

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