戰(zhàn)略人力資源管理與股權(quán)激勵

  培訓(xùn)講師：張遠(yuǎn)坤

講師背景：
張遠(yuǎn)坤——企業(yè)“3X”管理模式創(chuàng)始人人力資源管理實戰(zhàn)培訓(xùn)專家兼資深顧問績效管理問題解決專家——長期致力于為企業(yè)建立目標(biāo)與績效管理體系?中山大學(xué)MBA?香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管?健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理?香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)?現(xiàn) 詳細(xì)>>

張遠(yuǎn)坤
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戰(zhàn)略人力資源管理與股權(quán)激勵詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略人力資源管理與股權(quán)激勵

【課程大綱】

一單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維

1、 互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：
  A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。
  B、基于智慧與團(tuán)隊理念調(diào)整。
  C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。

  D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。

  E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。

2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論

  A、優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新思維。

  B、企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略人力管理理念的路徑與關(guān)鍵要素。

  C、顛覆傳統(tǒng)思維，導(dǎo)入全新管理模式。
3、 互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源核心管理系統(tǒng)---3P1C系統(tǒng)。


第二單元：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

1、中國企業(yè)在人才規(guī)劃管理方面的嚴(yán)重缺陷
2、企業(yè)跨界思維下的人才規(guī)劃 
3、企業(yè)未來發(fā)展的人力資源規(guī)劃

  • 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化人才如何布局與規(guī)劃 
  • 企業(yè)核心人才的識別與定位
  • 人力資源規(guī)劃落地的具體操作方法。
  • 案例討論：基于互聯(lián)網(wǎng)時代下，優(yōu)秀企業(yè)轉(zhuǎn)型升級案例：--“美猴王老年人手機與老年人事業(yè)平臺”下的人力資源規(guī)劃與布局。


第三單元：人才招聘與引進(jìn)體系

1、 企業(yè)對人才認(rèn)識的根本認(rèn)知缺失。

2、 何為人才？優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 

3、 企業(yè)招聘人才的三大匹配度

  • 人才與崗位任職資格的匹配
  • 人才與組織文化的匹配
  • 人才與組織發(fā)展的匹配

4、優(yōu)秀人才的識別技巧和方法

  • 行為測試
  • 情景測試
  • 壓力測試
  • 4D性格分析

5、優(yōu)秀空降兵與企業(yè)員工，你會選擇誰？

6、如何解決空降兵的“短命”宿命？

現(xiàn)場演練：某企業(yè)如何面試一位銷售部經(jīng)理？


第四單元：人才培養(yǎng)體系

1、 企業(yè)培訓(xùn)體系究竟是解決什么問題？

  • 培訓(xùn)體系與戰(zhàn)略定位對接
  • 培訓(xùn)體系與崗位標(biāo)準(zhǔn)對接
  • 培訓(xùn)體系與員工職業(yè)生涯對接 

2、 企業(yè)培訓(xùn)體系中，究竟是誰為這個企業(yè)的培訓(xùn)承擔(dān)**責(zé)任？

  • Off—JT
  • OJT 
  • SD 

3、 Off—JT 體系的構(gòu)建

  • OFF-JT究竟設(shè)置哪些課程體系？
  • OFF-JT的表現(xiàn)表現(xiàn)形式

1）中高層的思維模式統(tǒng)一

2）企業(yè)文化有效落地

3）部門之間協(xié)調(diào)與統(tǒng)一

4）高管團(tuán)隊知名的樹立 

4、 OJT的培訓(xùn)方式和方法

  • 如何突破傳統(tǒng)的“教會了徒弟，餓死了師傅”模式
  • OJT培訓(xùn)的具體操作原則
  • 互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才培養(yǎng)方法

5、培訓(xùn)體系的有效落地解決方案---“學(xué)、習(xí)、行、練、果”模式
案例分享：優(yōu)秀企業(yè)“Winn Group ”培訓(xùn)體系的構(gòu)建。


第五單元：以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績效管理系統(tǒng)

1、 企業(yè)績效管理五大棘手問題？

  •  是否需要全員考核？
  • 如何確保公司目標(biāo)-部門目標(biāo)-崗位目標(biāo)分解的因果關(guān)聯(lián)？
  • 如何建立利益分配機制？
  • “定量”與“定性”的思維模式
  • 如何處理“人性化管理”與“績效管理嚴(yán)格要求”之間的矛盾？

2、績效管理究竟為企業(yè)解決什么問題。

  • 績效管理的正確定位
  • 互聯(lián)網(wǎng)思維下的績效管理理念的轉(zhuǎn)變

3、績效管理的設(shè)計理念和方法。

4、建立績效管理體系的方法和原則

  • 如何確定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
  • 如何建立企業(yè)的分配機制。
  • 如何尋找公司的目標(biāo)落地的運營思路
  • 如何提取目標(biāo)的考核方法。
  • 如何建立企業(yè)的監(jiān)督及運營落地系統(tǒng)。
  • 案例分享：優(yōu)秀企業(yè)“Kingdom Group”的績效管理體系。 



第六單元：薪酬體系與股權(quán)激勵

1、 案例討論：王總的煩惱

2、 薪酬體系存在的八大核心問題及具體解決方案

  • 薪酬內(nèi)部公平性
  • 統(tǒng)一評估尺度
  • 薪酬外部公平性
  • 薪酬與能力
  • 薪酬與績效
  • 新員工與老員工平衡
  • 加薪與減薪
  • 薪酬水平、薪酬策略與企業(yè)發(fā)展階段的平衡

3、 股權(quán)激勵體系

  • 股權(quán)激勵與“金手銬”
  • 股權(quán)激勵的優(yōu)劣勢分析

4、 股權(quán)激勵的幾種表現(xiàn)形式

  • 在職股（虛股、干股、崗位股）：分紅權(quán)
  • 期權(quán)股（期股、期權(quán)）：限制性股權(quán)
  • 實權(quán)股（實股）：分紅權(quán)、表決權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、繼承權(quán)、交易權(quán)等
  • 身股、身故股、繼承股
  • 銀股

 5、非上市公司股權(quán)激勵的設(shè)計原則和方法：4 2 1模型

  • 定對象
  • 定時間
  • 定原則
  • 定數(shù)量
  • 定價格
  • 案例討論：優(yōu)秀企業(yè)公司股權(quán)激勵案例分享



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MTP-中高層管理人員技能提升課程大綱|課程名稱|MTP-中高層管理人員技能提升||課程背景|MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計劃，是由美|||國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系|||。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。|||迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接

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高效團(tuán)隊建設(shè)與管理課程背景：現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神，建立群體共識。然而作為管理者，卻常常遇到方方面面的問題和困惑，比如：“培訓(xùn)課沒少聽，但仍然不知團(tuán)隊建設(shè)該如何下手？”“常常要求員工要有團(tuán)隊精神，可是在實際工作中，還是各吹各的調(diào)，各唱各的號？”“團(tuán)隊關(guān)系不錯，可是業(yè)績上不去，到底該怎么辦？”“凡事都要管理者操心、拿主意，員工好像不是團(tuán)隊的一份子，只等著

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