執(zhí)行力課程體系

《打造企業(yè)絕對執(zhí)行力》課程時間:1-2天(6課時/天)培訓(xùn)背景:經(jīng)過改革開放三十多年的發(fā)展,中國的企業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就!但是伴隨著企業(yè)高速發(fā)展的同時及國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,中國企業(yè)現(xiàn)階段也迎來了空前的壓力和挑戰(zhàn);產(chǎn)品供過于求;創(chuàng)新能力薄弱;成本優(yōu)勢消失;增長方式粗放;競爭局面加劇;專業(yè)高端人才招聘越來越難;企業(yè)的年度經(jīng)營目標(biāo)越來越難以達成;85-90后

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《打造制造型企業(yè)絕對執(zhí)行力》課程時長:2天培訓(xùn)背景:經(jīng)過改革開放三十多年的發(fā)展,中國的制造業(yè)取得了舉世矚目的成就!但是伴隨著制造高速發(fā)展的同時及國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,中國制造業(yè)現(xiàn)階段也迎來了空前的壓力和挑戰(zhàn);產(chǎn)品供過于求;創(chuàng)新能力薄弱;成本優(yōu)勢消失;增長方式粗放;競爭局面加?。粚I(yè)高端人才招聘越來越難;企業(yè)的年度經(jīng)營目標(biāo)越來越難以達成;85-90后新生代的執(zhí)行

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《打造醫(yī)院中高層干部高效執(zhí)行力》培訓(xùn)背景:中國大部分醫(yī)院存在著這樣一種怪象:執(zhí)行力的低下導(dǎo)致高層怪中層,中層怪員工,員工怪中層,中層又反過來怪高層,每個人都眼盯著別人,卻忽視了自身存在的問題。事實上,如何提高執(zhí)行力,是跟醫(yī)院的決策層、管理層、乃至操作層都有關(guān)的事情。積極搭建提升執(zhí)行力的平臺,不斷提升部門和下屬的執(zhí)行力,才能推動醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。新時期的醫(yī)院管理

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《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力及高效執(zhí)行力》【課程引言】什么是領(lǐng)導(dǎo)力?所謂領(lǐng)導(dǎo)力,就是一種影響他人產(chǎn)生行動的能力。人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),如果管理不好,人更有可能成為企業(yè)的負債,這一切起決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的績效和價值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團隊績效,從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。然而很多管理人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細節(jié);認真

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贏在執(zhí)行力基層員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練營一、課程前言員工執(zhí)行力直接影響企業(yè)的發(fā)展,沒有執(zhí)行力,再好的工作思路也是一紙空文,再正確的決策也不會發(fā)揮作用,再美好的藍圖也不會變成現(xiàn)實。本課程從四個層次,即執(zhí)行之根、執(zhí)行之干、執(zhí)行之葉、執(zhí)行之花,來訓(xùn)練基層員工執(zhí)行力,層層遞進、深入淺出,助力企業(yè)打造基層員工的執(zhí)行力。2.課程目標(biāo)☆從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行

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課程名稱:企業(yè)執(zhí)行力主講人:陳文澤課程背景:執(zhí)行力,就是企業(yè)組織完成任務(wù)的能力——是目標(biāo)與結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”;是公司沒有實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的主要原因;是公司領(lǐng)導(dǎo)層希望達到的目標(biāo)和組織實現(xiàn)該目標(biāo)的實際能力之間的差距;它不是簡單的戰(zhàn)術(shù),而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程;它是戰(zhàn)略的一部分……執(zhí)行,是企業(yè)在一年365天里最基本的常態(tài)。

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三力修煉—領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力》主講:李沛賢老師【課程背景】在快速變化、競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者的角色已經(jīng)發(fā)生了深刻變革。他們不僅要具備深厚的專業(yè)知識和戰(zhàn)略眼光,還要能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和不確定性。這樣的背景下,單一的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)不足以支撐組織的持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者還需展現(xiàn)出強大的執(zhí)行力和創(chuàng)新力,以確保團隊的高效運作和持續(xù)進步。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的

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行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升講師:李沛賢【課程背景】為什么老板有方向、沒力量,干部有力量、沒方向上面定目標(biāo)拍腦袋,要求越來越高,下面執(zhí)行困難重重,沒辦法只能走樣部門里面,有人忙得團團轉(zhuǎn),到處救火,有人卻手足無措,十分迷茫計劃趕不上變化,做什么計劃?還不趕快動手干活為什么我如此努力的工作,卻總是低水平重復(fù),沒有提升與改進中層管理干部、基層主管、核

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行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?——目標(biāo)管理與戰(zhàn)略執(zhí)行力提升講師:李沛賢【課程背景】作為管理者,您是否有如下困惑?為什么老板有方向、沒力量,干部有力量、沒方向上面定目標(biāo)拍腦袋,要求越來越高,下面執(zhí)行困難重重,沒辦法只能走樣部門里面,有人忙得團團轉(zhuǎn),到處救火,有人卻手足無措,十分迷茫計劃趕不上變化,做什么計劃?還不趕快動手干活為什么我如此努力的工作,卻總是低水平重復(fù),沒有提

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《贏在執(zhí)行-如何打造高效執(zhí)行力》主講:李一卓老師【課程背景】作為管理者,您或您的團隊是否遇到過以下問題:1、是否有時發(fā)現(xiàn)團隊或個人的工作與整體任務(wù)方向存在偏差?2、在忙碌的工作中,是否有時感到被瑣事所困擾,無法專注于重要任務(wù)?3、在專心工作時,突如其來的打擾導(dǎo)致分心,重新聚焦時發(fā)現(xiàn)自己需要一些時間重新找回狀態(tài)?4、在執(zhí)行工作任務(wù)過程中,是否遇到過難以追蹤任務(wù)

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《開啟自我覺醒引爆執(zhí)行力》主講人:孫忠遜【課程背景】在日常工作中,我們都希望擁有高績效、高執(zhí)行、高凝聚力的團隊。但經(jīng)常會出現(xiàn)計劃的很好,員工熱情很高,卻恰恰在執(zhí)行方面不盡人意,不是這個環(huán)節(jié)出問題就是那個環(huán)節(jié)出問題,甚至各種拖沓、延遲、質(zhì)量低下等層出不窮。這里問題的根源在于執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。對于一個團隊、企業(yè)來說,執(zhí)行力尤為關(guān)鍵,沒有執(zhí)行就沒有業(yè)績,所有的一切

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領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力—成為賦能高績效的領(lǐng)導(dǎo)陳智新本課程是一套系統(tǒng)性強、繼續(xù)性高、結(jié)果導(dǎo)向的戰(zhàn)略落地與績效提升的方法論。本課程定位于中高層管理者從戰(zhàn)略思考、目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)(任務(wù))分析、阻礙識別、激發(fā)團隊等方面提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力,推動戰(zhàn)略落地,促進績效提升。課程會導(dǎo)入531領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力構(gòu)建模型,幫助學(xué)員在戰(zhàn)略理解力、績效思考力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力三個方面思考當(dāng)前阻礙,設(shè)計解決方案。上接

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團隊建設(shè)與執(zhí)行力管控【課程背景】所有的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)最終都是服務(wù)于更高的績效產(chǎn)出,打造一支高績效的團隊是組織持續(xù)的追求。為什么同樣的人員規(guī)模,同樣的業(yè)務(wù)背景,為什么在不同管理者的帶領(lǐng)下績效產(chǎn)出可能完全不一樣?問題的核心不在于員工,而是在于團隊的管理者。管理上接戰(zhàn)略,下連執(zhí)行,管理者是團隊的領(lǐng)頭羊,管理者的整體素質(zhì)于能力影響甚至決定了團隊的戰(zhàn)斗力。做為一名管理者,

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團隊執(zhí)行力管控卓越團隊執(zhí)行力修煉的三個方向【課程背景】所有的戰(zhàn)略目標(biāo)的達成,最終歸結(jié)于團隊執(zhí)行力的強大程度。而團隊執(zhí)行力的密碼,藏在管理者的身上。管理者依靠團隊資源達成組織的績效目標(biāo),而管理者自身是否具備強烈的執(zhí)行意識意愿以及能夠管控好團隊的執(zhí)行力度,是團隊目標(biāo)達成的最關(guān)鍵影響因素。關(guān)于執(zhí)行力,有三句經(jīng)典的話——做正確的事情,正確的做事情,把事情做正確,這三

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執(zhí)行為王——執(zhí)行力心法技法器法修煉?脫離說教與雞湯,強調(diào)理性與現(xiàn)實,原理級的認知提升與落地可復(fù)制的工具方法結(jié)合【課程背景】為什么很多人會有間歇性躊躇滿志,持續(xù)性消沉無力的狀態(tài)?為什么很多人晚上想想千條路,早上起來走原路?為什么組織的戰(zhàn)略在落實的時候困難重重?為什么組織和個人的成就規(guī)模和效率會有明顯差異和不同?其中一個非常重要的因素就是“執(zhí)行力”,執(zhí)行力是任何

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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