執(zhí)行力課程體系
《執(zhí)行力》課程簡介主講:李建紅課程精要執(zhí)行力就是搞定結(jié)果的能力。執(zhí)行力=準(zhǔn)度×精度×速度。您是否面臨這樣的問題1.工作有想法、有思路,但往往落實不下去;2.員工做事盡力而為,而不是全力以赴;3.不知道如何營造組織的執(zhí)行文化,組織效率低下。學(xué)員收益1.建立正確執(zhí)行的心態(tài),人盡其才,才盡其用;2.掌握個人執(zhí)行力的打造方法;3.掌握組織執(zhí)行力的打造方法。課程內(nèi)容一
講師:李建紅咨詢電話:010-82593357下載需求表
從執(zhí)行力到行動力(員工版1天) 課時:6H
left-740410執(zhí)行力到行動力用POA思維高效達(dá)成目標(biāo)PowerofAction課程背景Background執(zhí)行力?No,行動力!當(dāng)越來越多的工作被計算機(jī)和人工智能代替,員工的價值會越來越偏向創(chuàng)造力。當(dāng)新生代員工進(jìn)入職場,他們更看重自我價值的實現(xiàn),而不是“為五斗米折腰”。因此,這個時代的企業(yè)更需要積極主動的“行動力”,而不是被動服從的“執(zhí)行力”。心態(tài)宣
講師:朱穎磊咨詢電話:010-82593357下載需求表
從執(zhí)行力到行動力(管理層版2天) 課時:12H
left-740410從執(zhí)行力到行動力用POA思維高效達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)PowerofAction課程背景Background執(zhí)行力?No,行動力!當(dāng)越來越多的工作被計算機(jī)和人工智能代替,員工的價值會越來越偏向創(chuàng)造力。當(dāng)新生代員工進(jìn)入職場,他們更看重自我價值的實現(xiàn),而不是“為五斗米折腰”。因此,這個時代的企業(yè)更需要積極主動的“行動力”,而不是被動服從的“執(zhí)行力”。
講師:朱穎磊咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、課程背景數(shù)字化時代,企業(yè)面臨的市場競爭愈加激烈,戰(zhàn)略目標(biāo)的落地、業(yè)務(wù)收入的增長,管理效率的提升,都在對員工的執(zhí)行能力提出了越來越高的要求。我們認(rèn)為數(shù)字化時代,員工執(zhí)行力建設(shè)的內(nèi)涵要以全新的思想進(jìn)行升級。過往傳統(tǒng)管理觀念中對員工的執(zhí)行力的建設(shè)很容易導(dǎo)向機(jī)械層面——強(qiáng)調(diào)堅決服從、強(qiáng)調(diào)沒有任何借口、強(qiáng)調(diào)把人當(dāng)機(jī)器看……而數(shù)字化時代的執(zhí)行力建設(shè)更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)個
講師:邱國錚咨詢電話:010-82593357下載需求表
《執(zhí)行力就是競爭力:高效執(zhí)行》 課時:18H
執(zhí)行力就是競爭力:高效執(zhí)行課程背景:為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實?為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果?為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么小心翼翼費(fèi)盡心思卻被對手搶占先機(jī)?為什么同樣的計劃,同樣的策略,業(yè)績卻相差十萬八千里?一系列的“為什么”讓人很難找出理想的答案!但是,這些“為什么”的背后都隱含著一個重要的現(xiàn)實,那就是——執(zhí)行
講師:龍生咨詢電話:010-82593357下載需求表
打造高績效團(tuán)隊的五項修煉——提升團(tuán)隊執(zhí)行力課程背景:《打造高績效的五大行為——提升團(tuán)隊執(zhí)行力》讓學(xué)員重新認(rèn)識真正的團(tuán)隊,掌握打造高效團(tuán)隊的整個過程,提升執(zhí)行力,讓團(tuán)隊更加卓越。企業(yè)想要成功,單靠領(lǐng)導(dǎo)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手下的每一個部門、每一個團(tuán)隊都是一個企業(yè)成功的重要因素。企業(yè)想要發(fā)展,不斷地變好,那么在必須的時刻進(jìn)行一些團(tuán)隊建設(shè)是很有必要的。此刻,企業(yè)越
講師:金剛咨詢電話:010-82593357下載需求表
《可復(fù)制的高效執(zhí)行力》 課時:3H
課程名稱:《可復(fù)制的高效執(zhí)行力》主講:溫家琪8課時課程背景:執(zhí)行力,于個人說是獲得結(jié)果的能力,于企業(yè)講是實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。因此,執(zhí)行力成為個人管理、企業(yè)管理中績效達(dá)成的關(guān)鍵因素。同時,執(zhí)行力也是一項受外部環(huán)境變化和個人心智模式影響的變量。執(zhí)行力因人而異也因時而變,不同的執(zhí)行者在執(zhí)行同一件事情的過程會呈現(xiàn)不同的結(jié)果。提升執(zhí)行力須分解組織目標(biāo)、內(nèi)化發(fā)展愿景、制
講師:溫家琪咨詢電話:010-82593357下載需求表
《如何提高團(tuán)隊執(zhí)行力》 課時:6H
《打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊》講師:郭靜【課程背景】為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn)?為什么團(tuán)隊目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么團(tuán)隊常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計劃無法實現(xiàn)?為什么團(tuán)隊成員的個人素質(zhì)不錯,但團(tuán)隊整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)?為什么很多問題員工推托責(zé)任,經(jīng)常找理由。做事虎頭蛇尾,沒有形成閉環(huán),沒有反饋。工作效率低,完成速度太慢。為什么
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國學(xué)智慧與執(zhí)行力提升 課時:6H
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力趙駒[課程背景】《戰(zhàn)國策·秦策》里有一個著名的成語——“行百里者半九十”,意思是哪怕只有一點點沒有做好,也與預(yù)期的效果相差甚遠(yuǎn),這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的后果。改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志一針見血地指出:“世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有”。習(xí)近平總書記也提出,在新時代要”擼起袖子加油干”,要“抓鐵有痕、踏石留印”??v觀歷
講師:趙駒咨詢電話:010-82593357下載需求表
《國學(xué)智慧與執(zhí)行力提升》 課時:6H
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力趙駒[課程背景】《戰(zhàn)國策·秦策》里有一個著名的成語——“行百里者半九十”,意思是哪怕只有一點點沒有做好,也與預(yù)期的效果相差甚遠(yuǎn),這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的后果。改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志一針見血地指出:“世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有”。習(xí)近平總書記也提出,在新時代要”擼起袖子加油干”,要“抓鐵有痕、踏石留印”。縱觀歷
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《有效執(zhí)行:組織執(zhí)行力提升實操》 課時:12H
《有效執(zhí)行:組織執(zhí)行力提升實操》主講:韓曉賓【課程背景】目標(biāo)總是打折扣,計劃總是完不成,結(jié)果總是不滿意;積極的員工不會干,會干的員工不積極。【課程收益】掌握組織執(zhí)行力模型建設(shè)方法,提升團(tuán)隊執(zhí)行力和目標(biāo)達(dá)成率?!菊n程對象】企業(yè)中高層管理者【培訓(xùn)形式】講授+討論+演練?!菊n程時長】2天標(biāo)準(zhǔn)課時,12小時。【課程大綱】第一單元:執(zhí)行力是什么?不是什么?兩種執(zhí)行力的
講師:韓曉賓咨詢電話:010-82593357下載需求表
《基層骨干銷售能力和執(zhí)行力養(yǎng)成》 課時:12H
打造高效行動力《基層骨干銷售能力和執(zhí)行力養(yǎng)成》主講:馮廷軍【課程背景】一個企業(yè)要創(chuàng)造價值,離不開銷售,銷售產(chǎn)品;一個人要取得成功,離不開銷售,銷售自己。無論什么行業(yè),都離不開銷售。銷售是個逆襲人生最多、最簡單的工作:銷售是份什么樣的工作?什么樣的人做銷售工作?銷售成功需要什么樣的人?在千萬級從業(yè)人數(shù)的銷售人員中,如何脫穎而出?我都具有了5年銷售經(jīng)驗為何還是一
講師:馮廷軍咨詢電話:010-82593357下載需求表
《銀行基層:員工執(zhí)行力提升》 課時:6H
基層員工執(zhí)行力提升授課專家:安然【課程背景】商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大,目前無論是機(jī)構(gòu)還是從業(yè)人員都具備較大規(guī)模,但隨著銀行業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新,行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,商業(yè)銀行開始面臨著前所未有的困境,然而今天的一切困難,都是對過去經(jīng)驗的挑戰(zhàn),在產(chǎn)品同質(zhì)化如此劇烈的今天,商業(yè)銀行的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而新入職員工則是一家銀行的未來,是變革、發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的根本內(nèi)生
講師:安然咨詢電話:010-82593357下載需求表
《團(tuán)隊執(zhí)行力打造》 課時:18H
《團(tuán)隊執(zhí)行力打造》張燁老師【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者識別團(tuán)隊執(zhí)行力不佳的根本原因,明確影響團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵因素,通過定目標(biāo)、列計劃、分任務(wù)、追過程、給方法、做激勵六項核心任務(wù),聚焦目標(biāo)管理、過程管理及執(zhí)行支持三個核心管理環(huán)節(jié),確保從目標(biāo)到執(zhí)行的一致性,幫助團(tuán)隊理清方向,賦能成長,激發(fā)員工內(nèi)動力,打造高執(zhí)行力團(tuán)隊。【課程收益】全面理解執(zhí)行力重要作用及影響因
講師:張燁咨詢電話:010-82593357下載需求表
《管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與執(zhí)行力提升》主講:張燁老師【課程目標(biāo)】本課程將幫助管理者全面理解管理角色定位、崗位職責(zé)與關(guān)鍵任務(wù),明確管理者責(zé)任與能力要求,聚焦工作的高價值區(qū),提高時間使用效率,關(guān)注資源配置的投入產(chǎn)出比,通過有效識別及解決團(tuán)隊問題,提升團(tuán)隊執(zhí)行力,打造高績效團(tuán)隊?!菊n程收益】理解管理者的崗位職責(zé)、關(guān)鍵任務(wù)和角色定位,明確管理者與業(yè)務(wù)骨干的差異;了解管理者